《推荐一部动画片》课文教案课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,推荐一部动画片,Recommend a cartoon,推荐一部动画片,新课导入,哪吒之魔童降世,熊出没之熊熊乐园,猪猪侠,将下面动画片的名称和相关人物连起来，看看你还记得吗？,新课导入哪吒之魔童降世熊出没之熊熊乐园猪猪侠将下,学习目标,能把自己感兴趣的内容说清楚。,能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。,能认真听，了解别人讲的内容。,学习目标能把自己感兴趣的内容说清楚。能注意说话的速度，让别人,情景讨论,情景讨论,同学们，如果让你们将这部动画片推荐给别人，该怎么说呢？,同学们，如果让你们将这部动画片推荐给别人，该怎么说呢,交际指导,想一想自己看过的动画片中自己记忆最深刻的一部，推荐给大家，想好要推荐的理由。,你可以试着用下面的结构布局进行说话：,1.,首先说出你喜欢的动画片的名称。,2.,接着介绍一下你喜欢的动画人物的特征。,3.,最后说明一下你喜欢这部动画片的理由。,交际指导 想一想自己看过的动画片中自己记忆最深刻的一部，推荐,我喜欢的动画片是,我最喜欢的动画片是,我要推荐的动画片是,其中是我最喜欢的卡通人物。,里面的主人公我特别喜欢。,因为,可以用下面的句式进行说话。,我喜欢的动画片是可以用下面的句式进行说话。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,交际训练,1.,说一说：,小组交流自己喜欢的动画片，可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提问，互相补充。,2.,评一评：,小组派代表上台讲述，全班评出最佳推荐员。,状元成才路状元成才路状元成才路交际训练 1.说一说：小,同学们，今天我们来推荐一部动画片给大家吧！,同学们，今天我们来推荐一部动画片给大家吧！,主持人：我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。,主持人：我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长,我要推荐的动画片是多啦A梦,我要推荐的动画片是多啦A梦,萱萱：,我要推荐的动画片是,多啦,A,梦,，,它的主人公,机器猫,我特别喜欢。,他是一只来自未来世界的猫型机器人。,它,用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。,萱萱：我要推荐的动画片是多啦A梦，它的主人公机器,我喜欢的动画片是哪吒闹海。,我喜欢的动画片是哪吒闹海。,杨帆：,我喜欢的动画片是,哪吒闹海,。哪吒,是,我国古代神话传说的人物之一。,他,本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。,杨帆：我喜欢的动画片是哪吒闹海。哪吒是我国古代神,我最喜欢的动画片是熊出没。,我最喜欢的动画片是熊出没。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,蒙蒙：,我最喜欢的动画片是,熊出没,。,其中,熊大、熊二两只熊,是我最喜欢的卡通人物,，,因为它们,与伐木工光头强斗智斗勇，保护了森林。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,与同学分享你最喜欢的动画片。,注意说话的速度,，让别人听清楚。,认真听,，了解别人讲的内容。,与同学分享你最喜欢的动画片。注意说话的速度，让别人,