高考文言文阅读专项突破-古代文化常识3--教育科举课件(共16张PPT)

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考,文言文,阅读专项突破,古代,文化常识,高考文言文阅读专项突破,高考语文文化常识,三、教育,与科举,高考语文文化常识三、教育与科举,察举,汉代,选拔官吏制度的一种形式,察举有考察、推举的意思,又叫荐举。,由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才,推荐给上级或中央,,经过试用考核,再任命官职。,察举的主要,科目,有,孝廉,、,贤良文学,、,茂才,等,张衡传:“永元中,举孝廉不行。”,征辟,汉代,选拔官吏制度的一种形式,征,,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。,辟,,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。,孝廉,汉代,察举制的科目之一,孝廉是,孝顺父母、办事廉正,的意思,察举征辟,常见考点清单:,1.,察举孝廉下到上,帝征府辟上到下。,察举汉代选拔官吏制度的一种形式察举有考察、推举的意思,又叫荐,科举,封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,由于采用,分科取士,的办法,所以叫科举。,从,隋代,至,明清,,科举制实行了一千三百多年。,到明朝,科举考试形成了完备的制度,共分四级:,院试,(,即童生试,),乡试,会试,殿试,考试内容:儒家经义,以“四书”文句为题,规定文章格式为,八股文,,,解释必须以,朱熹四书集注,为准。,院试,(,童生试,),明代由提学官主持、清代由各,省学政,主持的地方科举考试,县试府试院试,院试合格后取得,生员,(,秀才,),资格,,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。,应试者,不分年龄大小都称,童生,。,第一名称,案首,。,东汉时为了避讳光武帝刘秀的名字,将秀才改为茂才,后来有时也称秀才为茂才。,科举,常见考点清单:,1.,分科取士称科举,隋代开始至明清。,2.,县府院,乡会殿,四书入题在明清,五经必考八股文。,(,互文,),3.,院试考点需记清:主考是学政,应试是童生;案首第一名;,合格之后称秀才,为避光武改茂才。,科举封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度由于采用分科取士的办法,八股文,明清,科举考试制度所规定的文体,也叫时文、制义、制艺、时艺、四书文、八比文。,有一套固定的格式,规定由八个部分组成,每一部分的句数、句型也都有严格的限定。,破题,规定两句,说破题目意义,。,承题,三句或四句,承接“破题”加以说明,。,起讲,概括全文,是议论的开始,。,入手,引入文章主体,。,起股,是八股文的主要部分,尤以“中股”为重心,在正式议论的这,四个段落,中,每段都有两,股相互排比对偶,的文字,共为八股。,八股文由此得名,。,中股,八股文的,题目,,出自四书五经,八股文的内容不许超出四书五经范围,后股,要,模拟圣贤的口气,传达圣贤的思想,,考生,不得自由发挥,。,束股,无论是内容还是形式,八股文都有,束缚思想、摧残人才,的消极作用。,八股文明清科举考试制度所规定的文体,也叫时文、制义、制艺、时,名称,时间,别称,地点,主考官,发榜,考中者,第一名,乡试,子卯 午酉年,八 月,秋闱,秋试,京城和各省,贡院(省城),皇帝,委派,桂榜,鹿鸣宴,举人,(,孝廉,),解元,会试,乡试,次年,春季,礼闱,春闱,京城贡院(礼部),礼部主持,皇帝任命正、副总裁,杏榜,贡士,会元,殿试,会试同年春季,御试,廷试,廷对,皇宫,(宫殿),皇帝亲自策问,/,委派大臣主管,金榜,一甲,三名,状元,(,鼎元,),榜眼,探花,进士及第,二甲,若干名,进士出身,三甲,若干名,同进士出身,连中三元,科举考试以名列第一者为元,凡在,乡、会、殿,三试中连续获得第一名,称“连中三元”。据统计,历史上连中三元的至少有十六人。,名称时间别称地点主考官发榜考中者第一名乡试子卯 午酉年秋闱京,学校,校,夏代,举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。,庠,周代,古人常以庠序称地方学校,或泛指学校或教育事业。,序,殷商时代,国学,先秦,国学,国学为天子或诸侯所设,太学,内容都是“,六艺,”,(,礼、乐、射、御、书、数,),为主,,小学尤以书、数为主。,小学,乡学,与国学相对而言,泛指地方所设的学校。,稷下学宫,战国时期,齐国的高等学府,因设于都城临淄稷下而得名,当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此,他们兴学论战、评论时政和传授生徒,孟子,(鲁),和,荀子,(赵),等大师都曾来此讲学,是战国时期“,百家争鸣,”的重要园地。,学校,常见考点清单:,1.,夏商周,校序庠。庠序倒序要记清。,2.,六艺双解记李蟠,诗书礼易乐春秋。,3.,稷下学宫在齐国,三任祭酒是荀卿。,学校校夏代举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。庠周代古人,太学,魏晋明清,(,同时设立,名称不一,),汉魏,设太学,两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但都是教授王公贵族子弟的最高学府,就学的生员皆称太学生、国子生,,又叫,贡生,。,从隋开始国子监与太学互称,都是,最高学府,兼有,教育行政机构,的职能。,西晋,改称国子学,国子监,隋明清,又称国子监,书院,唐宋明清,一种独立的教育机构,私人或官府,所设的聚徒讲授、研究学问的场所,宋代,四大书院,江西庐山,白鹿洞书院、,湖南善化,岳麓书院、,湖南衡阳,石鼓书院,河南商丘,应天府书院,明代,无锡有“,东林书院,”,曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏阉党权势、正直刚硬廉洁的进步人士,他们被称为“东林党”。,“太学”一词,西周,时已经有了,,汉武帝,时,于京师长安,设立太学,。,学校,常见考点清单:,1.,“太学”名词在西周,真正建学汉武帝。,2.,太学是(,最高,)学府,国子管(,教育,),行政。,很多朝代可互称。,3.,书院唐朝才出现,私人、官府都可办。,4.,东林书院在明代,不在四大书院中。,太学魏晋明清汉魏设太学两者同时设立,名称不一,制度也有变化,学官,主管学务的官员,祭酒,(,大学校长,),主管国子监或太学的教育行政长官,战国时,荀子,曾三任稷下学宫祭酒,唐代的韩愈曾任国子监祭酒,司业,(,副校长,),国子监或太学副长官,协助祭酒主管教务训导之职。,官学教师,博士,秦汉时,掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。,教授,原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。,汉唐以后各级学校均设教授,主管学校课试具体事务。,助教,又称国子助教,是国子监或太学的学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,学政,“提督学政”的简称,是由朝廷委派到各省主持,院试,,并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。,学官,常见考点清单:,1.,祭酒、司业管行政,一正一副责分明。,2.,博士、教授非学位,教授生徒把课讲。,3.,学政主院试,委派到各省。,学官主管学务的官员祭酒主管国子监或太学的教育行政长官战国时荀,监生,国子监学生,或由学政考取,后来成为虚名,捐钱就能取得监生资格。,或地方保送,或皇帝特许,诸生,明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员,廪生,廪膳生员,每月由官方供给廪膳,用以补助生活,增生,增广生员,廪生数额新增加者,附生,附学生员,于额外增取廪生,附于诸生最后,例生,或称饷生,清康熙时,因筹饷而特许由捐纳取得府、州、县学的生员资格。,(,不久停止,),诸生,常见考点清单:,1.,四类生员要分清,字面含义记分明。,监生国子监学生或由学政考取后来成为虚名,捐钱就能取得监生资格,课堂训练,1.,下列各项有关文化常识的表述,不正确,的一项是( ),A.,察举是汉代官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思,叫做荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才推荐给上级或中央,经过试用考核,再任命官职。,B.,征辟也是汉代选拔官吏的一种形式。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。,C.,九品中正制中所谓“品”,就是由中正官综合士人德才、门第(家世官位高低)评定的等级。评议结果上交复 核批准后送吏部作为选官的根据。,D.,科举制度指从唐代开始的历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫科举。,【,答案,】D,(科举考试是从隋朝开始的。),课堂训练1.下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是(,2.,下列关于明清时期的科举制度的解说,不正确,的一项是( ),A.,明清的科举考试分为四个级别,最低一级叫院试,通过后为秀才;其次乡试,考中的就成了举人;再次会试,考取的叫贡士;最后殿试,通过的为进士。,B.,乡试因在秋八月举行,故又称秋闱;会试在次年的春季举行,称春闱,因为由礼部主持,又称礼闱。,C.,及第指科举考试应试中选,应试未中叫落第、下第。如果连考乡试、会试、殿试的头名,即解元、会元、状元,称“三元及第”。,D.,生员是指通过初级的院试考试者,又称为秀才。考试者不分年龄大小都叫童生,范进中举之前就是童生身份。,课堂训练,【,答案,】D,范进中举之前是生员,也就是秀才。,2.下列关于明清时期的科举制度的解说不正确的一项是( ),课堂训练,3,下列各项有关文化常识的表述,不正确,的一项是, ,A,唐代的科举考试科目内容更广泛,形式上有帖括、墨义、明经、策对等,甚至有附加的试帖诗,明清时期内容以“四书五经”为依据,规定了八股文体。,B,唐代礼部试不糊名,即考生信息公开;士人们为提升自己的知名度,常将诗文集呈给文坛有名望者,以期获得推荐。这种做法叫“行卷”。,C,唐代在武则天朝设立武科,考选武举人,宋代增考军事策略。科举四宴中的鹰扬宴、会武宴为武科的俊彦开设。,D,唐代很多诗人、文学家都出身于进士,如王勃、王维、贺知章、韩愈、柳宗元等,他们更早是贡生身份。,【,答案,】D,(说这些进士是贡生身份不对,应是“贡士”,贡生主要指明清时期的国子监的生员。“贡生”和“贡士”是两个概念。),课堂训练3下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是,课堂训练,4,下列各项 有关文化常识的表述,不正确,的一项是,A,私塾是我国古代一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,是私学的重要组成部分。,B,书院是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构,是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学,问,的场所,白鹿洞书院是宋代著名书院。,C,夏代学校的名称是“校”,是举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所;殷商时代学校称“庠”;周代学校称“序”。,D,太学是中国封建时代的教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化。,【答案】,C,(殷商时代学校称“庠”,周代学校称“序”。),课堂训练4下列各项 有关文化常识的表述不正确的一项是,课堂训练,5,下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是, ,A,祭酒是古代主管国子监或太学的教育行政长官,司业为国子监或太学副长官,协助祭酒主管教务训导之职。,B,学政是“提督学政”的简称,是由朝廷委派到各省主持院试,并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。,C,西席、西宾是旧时家塾教师的代称。唐以前,俗以东向座为尊。宾客至必请入西席面东而坐,故尊称私塾教师为西宾,亦称西席。,D,博士指古代学位最高的人。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。,【,答案,】D,(博士指经学教师。),课堂训练5下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是,课堂训练,6.,下列各项有关文化常识的表述,不正确,的一项是(,),A.,科举取仕始于隋代,此前,选拔官吏主要是实行,“,选士,”“,察举,”“,九品中正,”,制度。,B.“,科举,”,即分科考试以取仕。始于隋唐,止于清光绪三十一年。实行分级考试,有县试、府试、院试、乡试、会试、殿试。,C,“四书”是,论语,孟子,大学,中庸,的合称,一开始与“五经”是封建学校及科举考试的标准书。,D.,中国古代历代各级官府都会直接举办管理学校,称为,“,官学,”,。由政府提供,“,廪膳,”,,选派教师,指定教材,监选生员。,【答案】,C,【,宋代升,孟子,为经,并取,礼记,中的,大学,中庸,两篇与,论语,孟子,相配为“四书”。南宋朱熹对“四书”作了全面系统的注释,明清提倡理学,遂定朱注“四书”为必读书。科举八股文限制在“四书”词句中出题。故“四书”并非一开始就是科举考试的必读书,而是在宋元以后才成为必读书。,】,返回,课堂训练6. 下列各项有关文化常识的表述不正确的一项是(,
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