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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识分数,孟营小学 杨献慧,义务教育苏教版三年级上册,义务教育苏教版三年级上册,认识分数,平均分,平均分,平均分,平均分,把一个蛋糕,平均分,成两份，,每份,是,它,的,。,1,2,1,2,1,2,感受生活美,能用 表示下面各图中的阴影部分吗？,2,1,平均分,3,1,(),(),(),(),(),(),(),(),想一想,(),(),1,4,(),(),1,8,(),(),1,16,(),(),1,8,第一关,试试你,眼,力,1,3,1,10,1,8,1,4,用分数表示下面各图中的阴影部分。,快速抢答：图中阴影部分是全图的几分之一,。,1,2,1,4,1,8,6,1,7,1,第二关,判断,1,2,1,5,1,3,1,4,用下面的分数表示图中的阴影部分，,对不对？,1,、把一个蛋糕切成,7,块，每块是它的七分之一。（）,2,、把一根绳子平均分成,10,份，每份是它的十分之一。（）,第三关,展开想象,你能找出一张长方形的四分之一吗？,图,1,图,2,图,3,图,4,图,5,在古代，,人们在分东,西（果实、,猎物等）时，,经常出现结,果不是整数,的情况，于,是，渐渐产,生了分数。,在我国，很,早就有了分数，,最初用算筹表示,像 ，就表示成,。,1,5,后来，印度人发明了数字，用和我国相似的,方法表示分数，如把 表示成 。再往后，阿,拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样,了。,1,4,1,4,谢谢收看！,请多指教！,2005,年,11,月,
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