部编版五年级道德与法治下册5建立良好的公共秩序第一课时公共生活需要秩序精美ppt课件(公开课)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版,五年级下册,道德与法治,第二单元,公共生活靠大家,5,建立良好的公共秩序,新知导入,说,一,说,?,对比以上图片的两种情况,,你更喜欢哪一种?为什么?,?,你认为应该如何改变混乱的,状况?,新知讲解,第一课时,公共生活需要秩序,1.,看了以上视频,你有何感想。,2.,我们应该如何避免类似事件的,发生?,有序排队上车,和谐交通,老弱病残孕专座,车辆停放有序,文明观映,1.,秩序维护好生活,良好的公共秩序是人们安居乐业,的保障,是社会稳定和进步的基础。,?,让我们设计一份,“,公共生活秩序单,”,吧,!,秩,序,单,当我们过马路时,红灯停,绿灯行,斑马线上我来行,环顾左右车辆后,确保安全再通过,当我们参加社区活动时,不拥挤,不打闹,按照顺序来坐好,爱护场地好卫生,文明观看安全保,当我们乘坐公共交通工具时,先下后上排好队,主动让坐我不累,秩,不吃零食不吵闹,序,不扔垃圾环境好,单,?,分析一下同学们的秩,序单有什么共同之处,共同之处:,遵守公共秩序,。设想如果公共生活,没有了秩序,会产生,如果公共生活没有了秩,序,将会引发混乱、无序、,怎样的后果。,障碍、矛盾等一系列问题。,2.,有序生活更美丽,有秩序的公共生活会让社会环境更,加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。,秩序小实验,五个一端系有长线的小球同放入一个瓶,颈较小的瓶子中。瓶口宽度只能允许每次取,出一个球。,?,看看哪个小组能又顺利又快地取出,瓶中所有小球,并说出你的理由。,(,1,)避免争抢,按先后顺序顺次取出。,(,2,)社会需要讲秩序,遵守秩序是人们正常高效地,生活的必要条件。,点击画面,观看视频,不占用应急车道,为生命让行,为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。,学习单,公共标志我来认,标志,表示的意思,禁止吸烟,禁止使用手机,禁止拍照,禁止喧哗,禁止携带宠物,无障碍通道,安全通道,会场、电影,商场、公园,学校、医院,学校、医院,院等场所,、会场等,、公交车等,、旅馆等,身处安静的,场所,可以,更好地欣赏,感受,博物馆、,出现的场所,蜡像馆等,高速路等,让物品保,身处无烟的,置身其中的,公共环境中,,存更长久,感受,我们能够呼,,可以让,吸到新鲜的,感受到安全,更多的人,空气,欣赏到保,存的物品,餐馆、医院、,加油站、,加油站等,可以让我,们更安全,,环境更,卫生,让残疾人,感受更多,的方便、,关爱,当事故来,临的时候,,确保顺,利逃生,?,想一想,有了公共标志的提,醒,是不是人们就会自觉维,护或遵守公共秩序了呢,?,不是。有了公共标志,更需要人,们自觉遵守,养成良好的行为习惯,,同时也需要人们相互之间的监督,共,同自觉维护和遵守公共秩序。,点击画面,观看视频,公共秩序要遵守,文明礼让好风尚,3.,公共生活我会做,公共生活中,每个人都要注意,自己的言谈举止,每个人都应该养,成文明习惯。,?,阅读图片,说说每幅图中刘二胖的不文明行为。,?,生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明,和谐的公共生活。,?,你还能列举出哪些生活中的不文明现象?,?,如果遇到类似情况,你会采取什么态,度,?,不同的态度会带来哪些结果,?,?,想想怎样才能让公共生活中的不和,谐少一些,微笑多一些。,遇到类似不文明情况,我们要,勇于上前制止。如果听之任之,会,助长歪风邪气,社会生活必将一片,混乱,给人们的生活带来极大的困,扰和不便。,我们生活在公共生活环境下,为了维护有秩序,的社会环境,每个人在行使自由的同时必须遵守公,共秩序,每个人的行为都受道德、纪律、法律等社,会规则的约束,同时又需要自我约束。这样才能让,公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。,4.,我做文明中国人,人们在公共生活中表现出的文明,程度和秩序意识不仅是一个文明社会,的反映,也是一个文明国家精神面貌的,体现。,拓展提升,?,找找我们生活需要遵守的规则。,校园生活中的规则,1.,上下楼梯靠右行。,2.,静我校园,不喧哗追赶。,3.,别踩我,我能为你歌唱。,家庭生活规则,社会生活规则,课堂能力检测,一、填空题,1.,公共生活需要有良好的,秩序,来维护。良好的公共秩序是人们安居乐,业的,保障,是社会稳定和进步的,基础,。,2.,有秩序,的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的,美好,生活质量的提高。,成,文明习惯,。,言谈举止,3.,公共生活中,每个人都要注意自己的,每个人都应该养,4.,人们在公共生活中表现出的,文明程度,和,秩序意识,不仅是一个文,明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。,二、判断题,1.,公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。(,),),2.,不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。(,(,),3.,有了公共标志的提醒,人们就会自觉维护和遵守公共秩序了。,4.,公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。(,明国家精神的体现。(,),),5.,人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文,三、选择题,1.,维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的,是(,),D,A.,小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走,B.,小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定,C.,小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说,D.,小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝,2.,公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵,守的秩序是(,C,),遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行,爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木,遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境,在商场里随意嬉戏玩耍,A,B,C,D,3.,对于公共生活,下列说法正确的是(,每个人都要注意自己的言谈举止,),D,每个人都要为和谐生活的创建做出努力,每个人都应该养成文明习惯,每个人都应该有秩序意识,A,B,C,D,板书设计,秩序维护好生活,有序生活更美丽,公,共,生,活,需,要,秩,序,公共生活我会做,我做文明中国人,
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