部编版九年级语文下册第22课《出师表》优质课件7

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,出师表,诸葛亮,出师表诸葛亮,部编版九年级语文下册第22课出师表优质课件7,诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳，奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。,蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文出师表，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。,诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐,诸葛亮辅佐刘备，历经艰难坎坷，终于建立了,蜀国。两年后，刘备病逝，后主刘禅继位，时年,16,岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。,公元,227,年，诸葛亮统率蜀军北进，驻军汉中，准备,讨伐曹魏，夺取中原，光复汉室。刘禅昏庸懦弱，,诸葛亮颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切,劝谏，希望刘禅（,sh,n),继承刘备遗志，振作精神，广,开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，尽心国事，光,复汉室，统一天下。,诸葛亮辅佐刘备，历经艰难坎坷，终于建立了,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？,鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟出师未捷身先死你能向同学介,诸葛亮年谱,1,岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。,15,岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。,27,岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。,28,岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。,41,岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。,43,岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。,诸葛亮年谱 1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。1,岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。,岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。,岁：诸葛亮准备兴师讨魏。,岁：诸葛亮向后主刘禅呈交,出师表,进行北伐。,岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军，行丞相事。,岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴年。,岁：诸葛亮再次北伐。,岁：,诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。,岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮于再,诸葛亮,刘备（先帝）,刘禅（陛下）,父子,君臣,白,帝,城,托,孤,诸葛亮刘备（先帝）刘禅（陛下）父子君臣白,诸葛亮故事汇萃,三顾茅庐,舌战群儒,草船借箭,借东风,三气周瑜,七擒孟获,空城计,诸葛亮故事汇萃三顾茅庐,火烧赤壁,火烧赤壁,杜甫,：,三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心。,陆游,：,出师一表真名世，,千载谁堪伯仲间。,杜甫：三顾频烦天下计，陆游：出师一表真名世，,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾，一对足千秋,过厅对联,鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武,公忠体国兮出师两表留楷模,诸葛亮殿对联,亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统,济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎,过厅对联,勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子,出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军,诸葛亮殿对联,武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋,两表,酬三顾，,一对,足千秋。,出师表,后出师表,隆中对策,“受任于败军之际，奉命于危难之间”,“鞠躬尽瘁，死而后已”,两表酬三顾，一对足千秋。出师表后出师表隆中对策“受任,此文写在北师伐魏之前，当时的 蜀汉已从败战中恢复过来了，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，临行前，给刘禅写了这篇表。,写作背景：,此文写在北师伐魏之前，当时的 蜀汉已从败战中恢复过来了，既与,关于“表”,“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说作者的请求和愿望。,“表”的基本特征是“动之以情”。,出师表,是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。,关于“表”“表”的基本特征是“动之以情,1.,读准字音,2.,把握节奏,3.,注意语调,4.,语速适中,5.,感情充沛,朗读技巧：,1.读准字音朗读技巧：,把握句中停顿，应注意：,然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者,2.,不是一个词或一个短语的不能连读（读断）,今天下三分，益州疲弊,1.,一个词或一个短语不能拆开读（连读）,把握句中停顿，应注意：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者,臣亮言：先帝创业未半而中道,崩殂,；今天下三分，,益,州,疲弊,，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠,志之士,忘身,于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。,诚宜,开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气；不宜,妄自,菲薄，,引喻失义,，以塞忠谏之路也。,指,刘备,。因刘备此时,已死，故称先帝。,指没完成帝业。,半路,指皇帝死亡,.,殂，,c,指,蜀汉,力量衰微，处境艰难。,的确。,时,不顾自身安危,连词，表推断原因,优异的待遇。殊，不一般，特异,。,扩大圣明的听闻。开张，扩大，与下文“塞”相对。（广开言路）,光大,留下的美德。,发扬扩大,随意看轻自己,讲话不当。引喻，称引、比喻。失义，失当，违背大义。,臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂；今天下,宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，,不宜,异同,；若有,作奸,犯,科,及为忠善者，,宜付有司论其刑赏,，以,昭,陛下平明之,理；不宜,偏私,，使内外,异法,也。,提拔,惩罚,表扬,批评,p,偏义复合词，不同,干坏事,条令,应交给主管官吏，判定他们受罚或受奖。论，判定。,显示,公平,严明,治,触犯,偏袒，有私心,刑赏之法不同,宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，提拔惩罚表,侍中,、侍郎郭攸之、,费祎,、,董允,等，,此皆良实，志虑,忠纯,，,是以,先帝,简拔,以遗,陛下：愚以为宫中之事，事无大小，,悉,以,咨之，然后施行,必能,裨补,阙漏，有所广,益。,y,we,志向,思想,忠诚无二,因此,选拔,给予,挑选,提升,我,全部,Z,咨询,一定能,b,，补,同“缺”，缺点,疏漏,增益,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，yw,将军,向宠,，,性行淑均,，,晓畅,军事，试用,于昔日，先帝称之曰能，是以众,议举,宠为督：,愚以为营中之事，悉以咨之，必能使,行阵,和,睦，,优劣得所,。,性格品德善良平正。淑，善良。均，公正,。,明达，通晓。,建议，推举,行,，,hng,，,军队,能力好坏各得其所，即用人得当。,将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用性格品,亲,贤臣，,远,小人，此,先汉,所以,兴隆,也；,亲,小人，,远,贤臣，此,后汉,所以,倾颓,也。先帝,在时，每与臣论此事，,未尝不,叹息痛恨于桓、,灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良,死节,之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，,可,计日,而待也。,亲近,疏远,西汉，东汉,倾覆，灭亡，衰败。,兴盛,没有不,为国而死的气节，（以死报国）,数着日子，（为时不远）,忠贞,优秀,亲贤远佞,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲近疏远,臣本,布衣,，躬耕于南阳，,苟全,性命于乱世，不求,闻达,于诸侯。先帝不以臣,卑鄙,，猥自,枉屈,三顾臣于草庐之中，,咨臣以当世之事,由是,感激,遂许先帝以,驱驰,.,后值,倾覆,，,受任于败军之际，,奉命于危难之间,，,尔来,二十有一年,矣。,平民,亲自,耕种,苟且保全,名声远扬。,地位、身份卑下，见识鄙野。卑，身份低下。鄙，见识短浅。,Wi,，辱，这里有降低身份的意思。,枉驾屈就。诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他，对刘备来说是屈辱，自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇。这是一种客气的说法。,“以当世之事咨臣”的倒装,因此,有所感而激动,于是,答应,奔走效劳,恰逢,危难,在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，,从那时以来。,“有”同“又”,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以,大事,也。受命以来，,夙夜,忧叹，恐托付,不效,，以伤先帝之明；故五月渡泸，,深入,不毛,。今南方已定，兵甲已足，当,奖率,三军，北,定中原，庶竭,驽钝,，,攘除奸凶,，兴复汉室，还于旧都：,此臣所以报先帝而忠陛下之,职分,也。至于,斟酌,损益,，,进尽忠言,，则攸之、祎、允等之任也。,死,托付,白帝城托孤,早晚,没有成效,损伤,明察,泸水，即金沙江,不长草木，此指不长草木的荒凉地区。毛，草,。,激励率领,全军,希望,竭尽,比喻自己的低劣的才能。驽，劣马，指才能低劣。钝，刀刃不锋利，指头脑不灵活，做事迟钝。,攘,(rng),，排除，铲除。奸凶：此指曹魏政权。,职责,权衡,好坏,毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以,愿陛下,托臣以讨贼兴复之效,，不,效,，则治臣之罪，以,告先帝之灵；若无,兴德之言,，则责攸之、祎、允等之 慢，,以,彰,其,咎,。陛下亦宜自谋，以,咨诹善道,，,察纳雅言,，,深追,先帝,遗诏,。臣不胜受恩感激！,今当远离，,临表涕零,，,不知所言,。,把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。托，委托，交给。效，的任务。,功效,发扬圣德的忠言,怠慢,彰：揭示。咎：罪过。,征求好的建议。诹,(zu),，征询。,考察采纳,正确建议,深切地追念,皇帝在临终时所发的诏令。刘备临死时曾对刘禅说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”。,面对着,表,落泪。涕零，落泪,。,自行谋划,不知该说什么。,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，,诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅,提出了哪些建议？,提出了三条建议,从全文看，这三条建议中，诸葛亮,反复强调是哪一条？,讨论下列问题：,1,、广开言路：诚宜开张圣听,2,、严明赏罚：陟罚臧否，不宜异同,3,、亲贤臣，远小人,亲贤臣，远小人,诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了三,部编版九年级语文下册第22课出师表优质课件7,部编版九年级语文下册第22课出师表优质课件7,出师表,诸葛亮,*听录音 整体感知课文 *疏通字词 正音释义,*给下列字注音,崩殂,（）,陟,（）,罚臧,（,）,否,（,）,恢弘,（,）,庶,（）,竭驽,（）,钝,（）,*解释下列成语,妄自菲薄,计日而待,三顾茅庐,*参照注释理解课文大意,c,zh,z,ng,p,h,ng,sh,n,dn,随便 地看不起自己,计算着日子来等待,诚心地再三地邀请,出师表,分析 讨论 理解 判断,一、表文中诸葛亮如何分析天下形势？,二、据此诸葛亮向后主提出哪三条建议？,三、为什么亲贤远佞的建议最重要？,四、诸葛亮向后主推荐哪些贤臣？,五、诸葛亮在表文中表达了什么政治愿望？,分析 讨论 理解 判断一、表文中诸葛亮如何分析天下形势,如何看待诸葛亮,*,千古贤相 智慧化身 忠义之士 悲剧英雄,郭沫若,出师一表真名世 千载谁堪伯仲间,陆游,*三顾频繁天下计 两朝开济老臣心,杜甫,*出师未捷身先死 长使英雄泪满襟,杜甫,*状诸葛之多智而近妖,鲁迅,*鞠躬尽瘁 死而后已,后出师表,如何看待诸葛亮,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗？请你找找看：,引喻失义 作奸犯科 苟全性命,裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,聪明,文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄 三顾,文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：,受任于败军之际，奉命于危难之间。,文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：,三顾茅庐,白帝城托孤,文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命,课外拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。,取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,课外拓展：下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东