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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考点13特殊保护 依法办事,中考知识导航,中考考点精讲,玩转江西5年中考真题,目 录,考点13特殊保护 依法办事中考知识导航中考考点精讲玩转江西,本考点通过列举对未成年人实施特殊保护的事例，使学生学会辨识四大保护，推动全社会树立法治意识，,侧重培养学生的法治意识素养,。旨在帮助学生积极适应法治时代的要求，学会依法办事。,核心素养链接,本考点通过列举对未成年人实施特殊保护的事例，使学生学,中考知识导航,教材导航,考点,内容要求,七下第十课（P95103）,特殊保护,依法办事,树立法治意识,知道我国法律对未成年人给予特殊保护。,中考知识导航教材导航考点内容要求七下第十课（P95103）,思维导图,思维导图,核心观点,1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。,2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,核心观点1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨,3.,家庭保护,是未成年人保护的,基础,，,学校保护,对未成年人保护起着,重要作用,，,社会保护,是未成年人保护中,必不可少的组成部分,，,司法保护,是维护未成年人合法权益的,重要保障,。,（易错点）,4.,依法办事要求我们树立法律意识、遵守各种法律法规、养成学法尊法守法用法的习惯。,5.青少年要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律；提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性；积极投身法治中国建设，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。,3.家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护对未成年人保护起,中考考点精讲,特殊保护,（5年4考）,法律给予未成年人特殊保护,必要性,（1）自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。,2016南昌 18（1）,（2）社会原因：社会环境还比较复杂，存在侵害未成年人合法权益的现象。,重要性,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,中考考点精讲特殊保护（5年4考）法律给予未成年人特殊保护必,特殊保护,（5年4考）,我国保护未成年人的法律,专门法律,未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,其他法律,宪法、婚姻法、义务教育法等。,保护未成年人的四道防线,（1）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。,（2）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。,特殊保护（5年4考）我国保护未成年人的法律专门法律未成年人保,特殊保护,（5年4考）,家庭保护,（1）地位：,是未成年人保护的基础,。,2017.16（1）,（2）含义：父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。,（3）内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，对未成年人进行监护和抚养。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。父母或者其他监护人使适龄未成年人能够按照规定接受义务教育，不让未成年人辍学。父母外出打工或者由于其他原因不能对未成年人进行监护的，应当委托其他成年人代为监护。,2017.16（1）；2016.18（2）,（4）保护主体：父母或其他监护人。,特殊保护（5年4考）家庭保护（1）地位：是未成年人保护的基,特殊保护,（5年4考）,学校保护,（1）地位：,对未成年人保护起着重要作用,。,（2）含义：学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,（3）内容：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。尊重未成年学生接受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生进行耐心的教育和帮助，不歧视学生。对未成年人进行安全教育，保障未成年人的人身安全。制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。,（4）保护主体：有关学校或其他教育机构。,（2015 南昌4）,特殊保护（5年4考）学校保护（1）地位：对未成年人保护起着重,特殊保护,（5年4考）,社会保护,（1）地位：,是未成年人保护中必不可少的组成部分,。,（2）含义：国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,（2015.5）,（3）内容：全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。各种社会公共文化场所和设施对中小学生免费或优惠开放。各级人民政府创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。禁止未成年人进入营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。公安机关采取措施，维护校园周边的治安和交通秩序。,（4）保护主体：包括所有与未成年人接触的组织和个人。,特殊保护（5年4考）社会保护（1）地位：是未成年人保护中必,特殊保护,（5年4考）,司法保护,（1）地位：,是维护未成年人合法权益的重要保障,。,（2）含义：国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。,（3）内容：在处理各种涉及未成年人的案件时，对于被告人不满18周岁的案件不公开审理。对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料等。,（4）保护主体：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关。,（2019.7）,司法保护的对象是指有违法犯罪行为的未成年人。（）,知,识,雷,区,特殊保护（5年4考）司法保护（1）地位：是维护未成年人合法权,特殊保护,（5年4考）,保护未成年人健康成长的做法,（1）国家：加强法治建设，依法打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。,（2）社会：加强社会保护，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。,（3）学校：加强学校保护，加强对学生的安全意识和法治意识教育，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。,（4）家庭：加强家庭保护，监护人依法履行监护职责，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人。,（5）青少年：自觉学法尊法守法用法，牢固树立法律意识。依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务。增强自我保护的意识和能力，掌握自救自护的方法。勇于并善于运用法律武器维护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争。,特殊保护（5年4考）保护未成年人健康成长的做法（1）国家：加,依法办事树立法治意识,依法办事,原因,（1）国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。,（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。,要求,（1）,树立法律意识,。法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎样做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。,（2）,遵守各种法律法规,。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,（3）,养成学法尊法守法用法的习惯,。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,依法办事树立法治意识依法办事原因（1）国无法不治，民无法不,依法办事树立法治意识,树立法治意识的原因,（1）当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。,（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。,（3）人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。,（4）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。,依法办事树立法治意识树立法治意识的原因（1）当法律真正铭刻,依法办事树立法治意识,法治时代对青少年提出的要求,（1）发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。,（2）提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。,（3）,积极投身法治中国建设，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。,依法办事树立法治意识法治时代对青少年提出的要求（1）发自内,未成年人受法律特殊保护，违背了“公民在法律面前一律平等”的原则（）,点拨：,（1）平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，如未成年人受法律特殊保护等。,（2）由于未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，所以需要给予特殊保护。,（3）未成年人受到法律特殊保护，并不违背“公民在法律面前一律平等”的原则。,误区点拨,未成年人受法律特殊保护，违背了“公民在法律面前一律平等”的原,玩转江西5年中考真题,1.（2015南昌4）,“放学后请马上回家，不要在途中玩耍；过马路要遵守交通规则，注意交通安全”从2014年9月开始，南昌市一些中小学的放学铃声改成了“安全提示音乐”。,此举体现了对未成年人的（）,A.社会保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.学校保护,D,玩转江西5年中考真题1.（2015南昌4）“放学后请马上回,2.（2015江西5）,国家网信办于2015年5月20日至6月7日在全国范围内开展“护苗2015网上行动”。此次行动集中治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等，以净化网络环境。,此举（）,A.体现了对未成年人的司法保护,B.体现了对未成年人的家庭保护,C.有利于保证每个未成年人成为网络的主人,D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境,D,2.（2015江西5）国家网信办于2015年5月20日至6,3.（2019江西7）,2018年，江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为，加强对未成年被害人的保护，对侵害未成年人犯罪坚持零容忍，依法从严从快批捕、起诉。,这体现了对未成年人的（）,A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护,【解析】考查点：特殊保护。解题思路：法律对未成年人给予的特殊保护，包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。材料强调江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为，加强对未成年被害人的保护，对未成年人实施保护的主体是检察机关，因此属于司法保护，D符合题意。,D,3.（2019江西7）2018年，江西省检察机关严厉打击侵,4.2017江西16（1）改编，2分2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时发表了重要讲话。,【谈家教】,习近平指出：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”,习近平总书记的上述讲话体现了道德与法治课所学的哪些知识？,每方面 1分，2分为止。,家庭保护是未成年人保护的基础。父母或其他监护人要为未成年人创造良好、和睦的家庭环境，履行监护职责与抚养义务。父母或其他监护人要以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。,4.2017江西16（
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