高中语文课前活动诗词大会课件

标题文本,正文级别,1,正文级别,2,正文级别,3,正文级别,4,正文级别,5,#,今日课前活动：诗词大会,课前活动,1.,“,却看妻子愁何在，慢卷诗书喜欲狂”中哪个字是错的？,A,、却,怯,B,、慢,漫,C,、欲,若,课前活动,1.,“,却看妻子愁何在，慢卷诗书喜欲狂”中哪个字是错的？,A,、却,怯,B,、慢,漫,C,、欲,若,课前活动,2.唐代诗人张志和渔歌子中写道“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，请问“青箬笠”是指？,A,、竹叶编制的笠帽,B,、竹条编制的雨披,C,、茅草编制的草帽,课前活动,2.唐代诗人张志和渔歌子中写道“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，请问“青箬笠”是指？,A,、竹叶编制的笠帽,B,、竹条编制的雨披,C,、茅草编制的草帽,课前活动,3.,柳永,蝶恋花,名句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中的“消得”是什么意思？,A,、消瘦得,B,、消耗得,C,、值得,课前活动,3.,柳永,蝶恋花,名句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中的“消得”是什么意思？,A,、消瘦得,B,、消耗得,C,、值得,课前活动,4.,请说说唐诗中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句反映了那个节日的风俗？,A,、中秋,B,、寒食,C,、上巳,课前活动,4.,请说说唐诗中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”两句反映了那个节日的风俗？,A,、中秋,B,、寒食,C,、上巳,课前活动,5.,以下名句创作背景和科举考试无关的是？,A,、妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？,B,、忍把浮名，换了浅斟低唱。,C,、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。,课前活动,5.,以下名句创作背景和科举考试无关的是？,A,、妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？,B,、忍把浮名，换了浅斟低唱。,C,、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。,课前活动,6.,下列诗词不是写诸葛亮的是哪一项。,A.,江流石不转，遗恨失吞吴。,B.,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。,C.,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,课前活动,6.,下列诗词不是写诸葛亮的是哪一项。,A.,江流石不转，遗恨失吞吴。,B.,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。,C.,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,课前活动,7.,下列成语中哪个不是出自杜牧的诗。,A,、豆蔻年华,B,、折戟沉沙,C,、壮志未酬,课前活动,7.,下列成语中哪个不是出自杜牧的诗。,A,、豆蔻年华,B,、折戟沉沙,C,、壮志未酬,课前活动,8.,下列诗词名句中，作者不是女性的是哪一项？,A,、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,B,、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,C,、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。,课前活动,8.,下列诗词名句中，作者不是女性的是哪一项？,A,、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。,B,、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,C,、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。,9.“,穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中“款款”一词是什么意思？,课前活动,A,、快捷的样子,B,、高兴的样子,C,、缓慢的样子,9.“,穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中“款款”一词是什么意思？,课前活动,A,、快捷的样子,B,、高兴的样子,C,、缓慢的样子,10.,登幽州台歌,中的幽州台，其故址在今天的什么地方？,课前活动,A,、北京大兴,B,、辽宁大连,C,、河南安阳,10.,登幽州台歌,中的幽州台，其故址在今天的什么地方？,课前活动,A,、北京大兴,B,、辽宁大连,C,、河南安阳,1.,交代故事发生的时间、环境；描绘出一幅令人恐惧的画面，渲染紧张气氛。侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界，与他所向往的温馨的家庭生活环境形成鲜明对比,。,2.,但是，情况终于改变了。一些急欲挽救中国的社会改革家发现，旧时代的主流意识形态必须改变，而那些数千年来深入民间社会的精神活力则应该调动起来。因此，大家又重新惊喜地发现了墨子。,3.,中国作家结识雨果已经近一百年。当伟大的雨果以其壮丽风采开辟着一个理想的正义世界的时候，当他以浪漫主义的狂飙之势席卷风云变幻的欧罗巴的时候，中国还是一只沉睡的雄狮，尚未向世界打开广泛的视听。,4.,意义的追求是每一章散文诗必须坚持的，是她的生命线。没有任何意义的散文诗，决非好作品。意义和审美是一体化的存在，只有在审美的前提下，在足以强化审美而不是削弱审美的前提下，才能实现意义的追求。,5.,传统的经济理论不考虑经济系统和生态系统的物质和能量交换是基于以下的假设：生态系统的物质和能量是取之不尽、用之不竭的。,6.,这一前提假设在经济系统相对于生态系统较小时，即世界是一个“空的世界”时尚能满足，但在经济系统快速增长，世界逐渐从“空的世界”变成“满的世界”后，这一假设就很难满足了。,7.,当人们不能改变客观的社会环境时，要避免应激性疾病的发生就应该不断降低心理压力。降低心理压力的方法是多种多样的，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。,8.,心理学上有一种认识,评估学说，即个体对事物有了认识，就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。,9.,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；,