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,不只是为了干净,不只是为了干净,脏,乱,臭,污染环境,危害生物,“,马路天使,”,“,宁愿一人脏,换来万家洁,”,回收一吨玻璃，可节约煤炭10吨和电400度。回收一个玻璃瓶节省能量，可使灯泡亮4小时。,三只废塑料餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废塑料餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。,回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树。,垃圾是放错地方的资源,学会垃圾分类,小组讨论要求,1.,以四人小组为单位；,2.,讨论这些垃圾如何分类，投,放时需注意什么；,3,.,积极发言，耐心倾听。,不是我扔的，不捡也没,关,系,吧,？,好脏啊，还是当没看见吧？,要劝导他吗？太麻烦了，算了吧？,同桌交流,东东该怎么做，才是对的呢？请你和同桌讨论一下吧！,不是我扔的，不捡也没,关,系,吧,？,好脏啊，还是当没看见吧？,要劝导他吗？太麻烦了，算了吧？,在日本，人们基本都将垃圾带回家分类、投放。,“,自己的垃圾自己带回家,”,这件事就跟洗脸刷牙一样，成为日常的生活习惯。,“,高颜值、高素质,”,净,美的环岛路,清,澈的白鹭洲,静谧的鼓浪屿小道,干,净的中山路,惬意的空,中自行车道,植被茂密的南湖公园,率,先践行垃圾分类,最爱,“,厦门蓝,”,最爱,“,厦门蓝,”,变废为宝,你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾；,你拍二，我拍二，废物利用是好事；,你拍三，我拍三，准确投放需担当；你拍四，我拍四，争做环保小卫士；你拍五，我拍五，垃圾分类不落伍；,你拍六，我拍六，保护环境爱地球。,环保拍手歌,爱地球,不只是为了干净,课堂反思,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,
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