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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学会感恩主题班会,威海市第二中学 周青,10/1/2024,学会感恩主题班会威海市第二中学 周青9/26/2,6-一诺千金为诚信课件高中心理健康教育西南师大版高一上册课件13046,6-一诺千金为诚信课件高中心理健康教育西南师大版高一上册课件13046,是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记,名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中,是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们自身,以换取我们的平安,是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记是谁,在我们生,又是谁,我们的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报,又是谁,我们的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,,学会感恩主题班会,威海市第二中学 周青,10/1/2024,学会感恩主题班会威海市第二中学 周青9/26/2,能够通过自主思考和教师总结知道什么是感恩,能够敞开心扉的谈让自己感动的生活经历,在生活中,我们应该用哪些实际行动去感恩,活动目标:,能够通过自主思考和教师总结知道什么是感恩活动目标:,学生思考:你认为什么是感恩?,感恩:对别人所给的帮助表示感激,学生思考:你认为什么是感恩? 感恩:对别人所给的帮助表示感激,苹果树和小男孩,苹果树和小男孩,敞开心扉:感恩父母,敞开心扉:感恩父母,家长祝福视频,家长祝福视频,家长祝福视频,家长祝福视频,问卷调查结果,问题1: 31/48 64.58%,问题2: 28/48 58.33%,问题3: 14/48 29.16%,问题4: 7/48 14.58%,问题5: 39/48 81.25%,问题6: 30/48 62.50%,问题7: 21/48 43.75%,问卷调查结果 问题1: 31/48 64.5,敞开心扉:感恩他人,敞开心扉:感恩他人,对,父母,心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,一次次的牵扶,让我在远离家乡的地方放飞理想,对,师长,心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在工作的历程中实现自我,对,朋友,心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光,感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯,让我发现生命是如此丰厚而富有,对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,一次次的牵,在生活中,我们如何用实际行动来表达感恩之情,以小组讨论的形式完成并回答,怎样感恩父母: (1、2、3组讨论),怎样感恩老师: (4、5、6组讨论),怎样感恩同学: (7、8、9组讨论),感恩见行动,在生活中,我们如何用实际行动来表达感恩之情感恩见行动,感恩、知足、惜福,感恩、知足、惜福,6-一诺千金为诚信课件高中心理健康教育西南师大版高一上册课件13046,
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