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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考专题复习,图表题的解答,1,一、生物图表题在中考生物试卷中的重要性,年份,题 型,2015,年,2016,年,2017,年,选择题分值,16,18,16,非选题分值,19,20,16,汇总分值,35,38,32,占卷面分分值百分比,35%,38%,32%,近三年海南中考生物图表题卷面分值分布情况表,2,1,、,凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题。,2,、,生物图表题的特点是：,（1）新情景：即通过图表创设新情景、提供新材料。,（2）比分大：近三年所占总分约35%。（见,上,表统计）（3）重能力：,生物图表题既有利于对基础知识、基本技能的考查，又有利于对能力的考查。如识图识表能力，知识迁移能力，收集和整理数据资料的能力，比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。,二、生物图表题的概念及特点,3,三、中考生物图表题的常见类型,（一）生物形态、结构和生理过程图,（二）生物学实验的过程、获得的数据和结果，或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。其形式包括数据表格、坐标曲线、柱形直方图等。,4,（一）生物形态、结构和生理过程图,1,、实物图：通常是照片、图像或是标本在光镜或电镜视野中的成像。实物图中的实物真实具体、形象生物，贴近学生生活，课本中有大量的实物插图。,【例,1,】（,2015.,海南中考）,下列生物细胞中仅有一种能量转换器的是,（）,C,5,（图一）普通光学显微镜示意图,1.,（201,5,.海南中考）某同学用显微镜观察茶树叶片的结构，在观察中发现视野过暗，应调节图,(,一）中的遮光器和（）,。若要使视野中的物像更加清晰，应调节（）,。,即时运用,4,2,反光镜,细准焦螺旋,6,（一）生物形态、结构和生理过程图,2,、模式图：是生物体局部形态结构的典型展示。如教材中的动植细胞结构模式图，但并不是每个动植物细胞的结构都如模式图体现的那样。,【例,2,】,（,2016.,海南中考）,右图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是,(),A,1,控制物质进出细胞,B,3,起保护和支持作用,C,4,控制着生物的发育和遗传,D,6,可把光能转变成化学能,C,7,2.,（,2015.,海南中考）,我省白沙绿茶以汤色清亮、入口绵香享誉全国，这给当地茶农带来了可观的经济效益。请分析回答以下问题：,(4),白沙绿茶品质优良，茶叶中积累的有机物来自光合作用。（图二）中能进行光合作用的主要部分是,；光合作用制造的有机物通过（图二）中的,输送到茶树的各部分。,（图二）叶片的结构示意图,即时运用,叶肉,叶脉,8,（一）生物形态、结构和生理过程图,3,、示意图：是反映生命现象、生理过程或生物体形态结构的简要图式。只能体现出生命运动过程中的主体特征和核心规律，是一个对生命过程或现象最为简洁的描述。正是由于示意图的简洁、内涵丰富，因而成为教材和中考命题时采用最多的生物学图形。,【例,3,】,（,2016.,海南中考）,从右图可以看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于,变态。,完全,9,3.（2016.海南中考）下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（110表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：（10分）,（,1,）在适宜的环境条件下，图甲中的,发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的,。（,中填序号）,（,2,）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的,从土壤中吸收，然后通过茎中的,向上运输。（,中填序号）,（,3,）图丙中,A,过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供,；,（填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的,；,C,过程是绿色植物的,，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的,平衡起重要作用。,即时运用,6,胚,4,10,导管,能量,B,气孔,光合作用,碳,氧,10,（一）生物形态、结构和生理过程图,4,、系谱图：是生物学特有的图形，以方框、圆圈、线段等表示复杂的遗传信息。系谱图图形中蕴含了亲子代、男女婚配、遗传方式、遗传特点等多层含义，同时标注也是重要的提示。,【例,4,】（,2015.,海南中考）,右图表示人的生殖发育过程中染色体的变化。下列说法正确的是（）,A,、,f,中体细胞的染色体数等于,a,和,b,体细胞的染色体数之和,B,、经过,A,过程后，,a,和,c,的染色体数目相同,C,、,c,的染色体可以表示为,22+Y,D,、,f,的性别主要由父方决定,D,11,4.,我国“全面二孩”生育政策开始实行以后，有一对夫妇符合该生育政策,准备再生育一个孩子。图中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮。请据图回答下列问题：,（,1,）,中的性染色体是,。,（,2,）已知双眼皮是由显性基因(B)决定的。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是,。,（,3,）若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状,(填“能”或“不能”)遗传给后代。,即时运用,XX,Bb,和,bb,不能,12,（二）生物学实验的过程、获得的数据和结果，或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。,5,、表格题：科学试验或调查的数据一般以数据表的形式记录下来，作为其后分析的第一手资料，任何表格都是由行和列组成。多数表格附有标题，标题是表格内容的扼要说明，是主题。,13,发芽率,条件,蚕豆,烟草,苋菜,见光,97.1%,98.5%,1.8%,不见光,96.8%,2.4%,96.6%,【例,5,】（,2015.,海南中考）,下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的统计结果。据表分析以下不正确的是,(),A,、光是种子萌发的必要条件之一,B,、蚕豆种子的萌发与光照无关,C,、烟草种子在见光的条件下萌发率高,D,、苋菜种子在不见光条件下萌发率高,A,14,5,2016,威海中考下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位：克/100毫升)，请通过比较表中的数据回答下列问题：,样本,A,样本,B,样本,C,水,98,90,96,蛋白质,0.03,8,0,葡萄糖,0.1,0.1,0,无机盐,0.72,0.72,1.1,尿素,0.03,0.03,1.8,(1)与样本B相比，样本A中,的含量大幅度降低，这是由于,。,(2)样本C中尿素的含量是样本A的,倍，这是由于,所导致。,蛋白质,肾小球的滤过作用不能滤过大分子蛋白质,60,肾小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素,即时运用,15,（二）生物学实验的过程、获得的数据和结果，或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。,6,、坐标图：直线或曲线实际上就是借助数学方法分析生命现象，揭示生命活动规律，呈现生物与环境之间的相互关系等。,【例,6,】（,2016.,海南中考）,右图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度,(,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示消化道部位，曲线,X,、,Y,、,Z,表示营养物质,),。请据图判断，下列说法正确的是,(),A,淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道,D,B,在消化道,C,中，有不含消化酶的消化液,胆汁,C.,在消化道,D,中，,X,、,Y,、,Z,分解为可以被细胞吸收的小分子有机物,D,Y,曲线代表脂肪消化的过程，,Z,曲线代表蛋白质消化的过程,C,16,6.,（,2015.,海南中考）,右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线,BC,段的变化中，膈肌的舒缩状态和胸廓容积的变化分别是（）,A,、膈肌收缩、胸廓容积缩小,B,、膈肌舒张、胸廓容积扩大,C,、膈肌舒张、胸廓容积缩小,D,、膈肌收缩、胸廓容积扩大,即时运用,C,17,（二）生物学实验的过程、获得的数据和结果，或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。,7,、直方图：一般是在数据表格的基础上，把信息进一步转化，并根据每一组所分布的数据以柱的高度来表现，使数据直观化的一种题型，是坐标图形的变换。,【例,7,】（,2017.,模拟题）,某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是,(,),A,该食物链可表示为丁,乙,甲,丙,B,甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统,C,甲和乙是消费者，丁是分解者,D,该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能,D,18,7.,（,2017,模拟题）,如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，若乙的数量增加，在一段时间内引起,(,),A,丙、丁的数量增加，甲的数量下降,B,甲、丁的数量增加，丙的数量下降,C,甲、丙的数量增加，丁的数量下降,D,甲、乙、丁的数量都增加,即时运用,A,19,（二）生物学实验的过程、获得的数据和结果，或是表示某生物现象、过程和规律的图形和图表。,8,、流程图：用箭号、字母和数字等表示生命运动的过程或新陈代谢中有序的变化关系，有时借助于示意图、模式图等以增加流程图中的信息容量。流程图能够帮助理解某组事件是按照怎样的顺序发生的，能有效地概括出某一过程的各个阶段或某一程序的各个步骤。,【例,8,】（,2015.,海南中考）,右图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过右图中的,处（用图中字母表示）进行气体交换。,D,20,8.,如图是人体气体交换示意图,请据图回答：,（,1,）甲图中,a,端流入,，,b端流出,。,（,2,）乙图表示,里的气体交换,血液中的,进入细胞,细胞内的,进入血液;该过程血液成分的主要变化是,血变,成,血。,即时运用,静脉血,动脉血,组织,氧气,二氧化碳,静脉,动脉,21,
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