三年级上册数学课件－2《万以内的加法和减法（一）》 ｜人教新课标（2018秋） (共18张PPT)

想一想：1、这条数射线上的数字是怎样的顺序排列的？在这条数射线上1小格代表多少，一大格又代表多少呢？300是由（ ）个（ ）组成的。答：是按从小到大的顺序排列的。一小格代表10，一大格代 表100.100里面有（ ）个十，100的一半是（ ） 由9个百和7个十组成的数是（ ）45个十是（ ）38个十（ ）2.说出下列各数的组成。3百10 50450 380970 2、说一说：（1）说说情景图所表示的有关内容。(2)小青娃甲从200向前跳到500.算式怎样列？200、300、500各表示什么意思？（3）小青蛙乙从900往后跳到500.算式怎样列？900、500、400各表示什么意思？ 200+300=500200和300是加数，500是和。 900是被减数，400是减数，500是差。3、交流汇报：900-400= 500生1：小青蛙甲跳了多少？生2：小青蛙乙跳了多少？ ：800-200=试一试 ： 600 200 700说一说你是怎么想的？（2）8个百减2个百等于6个百是600，6个百是600。900-600=200+700= 900300700-500=300+400= 小结：整百数加减整百数的计算要以“百”作计数单位。你发现了什么： ：120-40= 80 440-40= 400 80+50= 130270-70= 200 130+60= 19012个十减4个是是8个十。试一试： 你发现了什么？小结：刚才练习的都是以“十”作计数单位。 61042+ 19= 61420+190=61042个十加19个十是61个十，61个十是610.420+190=现在的题目数字更大了，你们怕吗？让我们好好研究一下，他们是用什么作计数单位更方便呢？小组讨论，交流你是怎么想的。 34058个十减24个十是34个十，34个十是34058 - 24 = 34 340+210= 550 380-290= 90 你能独立地很快算出来吗？580-240= 练一练：580-240=340 四、练习巩固：1、比一比谁算的又对又快？340+210=想：34+21=55340+210=550550 380-290=想：38-29=9380-290=9090 27 270270 27270 龟兔赛跑：80+ 110+320+90190 510 600950 -240-70-160710 4803. 640 4.综合应用320元950元280元410元（1）买一台微波炉和一台电风扇一共要用多少元？320+280=600（元）答：买一台微波炉和一台电风扇一共要用600元。（2）一台电视机比一台洗尘器贵多少元？950-410=540（元）答：一台电视机比一台吸尘器贵540元。（3）你还能提出那些数学问题？ 提问：吸尘器比电风扇贵多少元？算式：410-280=130（元）答：吸尘器比电视机贵130元。 1.我学到了整百数、整十数加减法的口算方法：（把两个数看作由相同计数单位组成的数再相加减）。2.我帮助了小白兔拔萝卜、参加了龟兔赛跑、解决了生活中的实际问题，我感觉数学是有趣的，与生活有密切的联系，我要学好它。 五、课堂作业：“吃地雷”700-300= 40+550= 580-40=370-90= 590+40= 180+30= 730-450= 240+470=400 590 540280 630 210280 710 把100、300、200、700、600、400、500、800这八个数填在图中，使每一条直线上的和相等。拓展题型：考考你：300200100 300500 400600 700 800