中职语文《将进酒》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,将进酒,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子、丹丘生:将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。,解题,将进酒,原为汉乐府的曲调,即劝酒歌,此诗大约作于天宝十一年,距诗人被唐玄宗“赐金还乡”已达八年,岑cn勋xn、元丹丘是当时著名的隐士,据说,李白与友人岑勋在嵩山元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒高歌,畅抒满腔不平。 李白借,将进酒,之调,吟出千古绝唱。,樽 馔,裘 烹,恣 谑,zn,z,zhu,n,qi,png,xu,朗读,读准字音,读准、解释下面的“将”:,将,进酒。,呼儿,将,出换美酒。,爷娘闻女来,出郭相扶,将,。,王侯,将,相宁有种乎,?,彼所,将,中国人不过十五六万。,一车炭,千余斤,宫使驱,将,不得惜。,将,子无怒,秋以为期。,qing,请;,jing,拿;,jing,扶持;,ji,ng,带兵的人;,ji,ng,带领;,jing,助词,在动词后,没实在意义;,jing,希望,1.,以黄河起兴有何作用?,赏析,感叹时光易逝,两联把天地人生都说到了,,境界极其阔大,2.,面对时光流逝,作者首先想到,什么?,认为只要人生暂时得意,,就可以纵情高歌,坚定信念,3,.,请找出体现,全文主旨的诗句,“,钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒,”,寄托了作者怎样的情思?,蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇,逃往酒乡的悲愁与无奈,从中可以看出作者什么样的个性?,展现诗人狂放不羁的个性,4.,援引典故,用意何在?,陈王,即曹植。遭其兄曹丕,猜忌,监视,一生才学无可,施展,遂借酒销愁。作者欣,赏其狂放不羁的性格。,5.,情感基调,悲,愤,狂,愤慨,愁,乐,什么“愁”令李白难以释怀,要借酒来消,?,为自己怀才不遇而悲叹;为古来圣贤不得重用而悲叹。,诗人不是一般的儿女愁情,而是对腐朽黑暗现实的悲叹。,本文的写作背景:,唐玄宗天宝初年,李白由道士吴筠推荐,由唐玄宗招进京,命李白为供奉翰林。不久,因权贵的谗毁,于天宝三载(744年),李白被排挤出京,唐玄宗赐金放还。此后,李白在江淮一带盘桓,思想极度烦闷,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。,思维拓展,写作技巧,修辞手法,用,典,表现手法,反衬,比喻,夸张,借代,构思巧妙想象奇特,比兴,作业,背诵全诗,写一篇鉴赏文字,再见,
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