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,22,为中华之崛起而读书,Age has reached the end of the beginning of a word.May be guilty in his seems to passing a lot of different life became the appearance of the same day;May be back in the past,to oneself the paranoid weird belief disillusionment,these days,my mind has been very messy,in my mind constantly.Always feel oneself should go to do something,or write something.Twenty years of life trajectory deeply shallow,suddenly feel something,do it.一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了The end of our life,and can meet many things really do?而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可？uring my childhood,think lucky money and new clothes are necessary for New Year,but as the advance of the age,will be more and more found that those things are optional;Junior high school,thought to have a crush on just means that the real growth,but over the past three years later,his writing of alumni in peace,suddenly found that isnt really grow up,it seems is not so important;Then in high school,think dont want to give vent to out your inner voice can be in the high school children of the feelings in a period,but was eventually infarction when graduation party in the throat,later again stood on the pitch he has sweat profusely,looked at his thrown a basketball hoops,suddenly found himself has already cant remember his appearance.童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。Originally,this world,can produce a chemical reaction to an event,in addition to resolutely,have to do,and time.原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。A persons time,your ideas are always special to clear.Want,want,line is clear,as if nothing could shake his.Also once seemed to be determined to do something,but more often is he backed out at last.Dislike his cowardice,finally found that there are a lot of love,there are a lot of miss,like shadow really have been doomed.Those who do,just green years oneself give oneself an arm injection,or is a self-righteous spiritual.,小学四年级语文上册,孔子有句话：君子坦荡荡，小人常戚戚。其意思就是说君子，应当有宽广的胸怀，坦荡的心境，要能容忍别人，容纳各种事件情，不要去计较个人利害得失。小人则心胸狭窄，斤斤计较，耍心眼，施计谋，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安。,然而，要世人都做到心底坦荡却非易事。由于对事物的认识不同，人的心态就会不一样。人若什么时候能活的坦坦荡荡，生活大概就不会有什么问题了，生活也就会过得很幸福。怎样才算活的坦荡呢？我以为坦荡就是抱有一种平和的心态，无论对待任何事情，心中都能保持一种平衡，不受世间风云繁杂种种所羁绊。然而，生活往往是错综复杂的，有功名利禄的诱惑，有自身妄念的贪婪，稍不留心，你就会卷入其中。因此要想坦荡为人，就要清除心中的魔障，时时打掉意识中的妄念，尽可能避开世间外部的世事纷扰，平心静气，平视正直地生活在人世间，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形。,坦坦荡荡过生活，简简单单走一生，是一种包容万象，宠辱而不惊的内在品质体现。坦荡是建立在一个人心胸是否宽广的境界之上的，其时时、处处都产生于人们的心里、感受、精神、行为中，它总是和许多的圣洁、豁达、醒悟为伴。由此，可以看出，能做到内心坦荡是一个人内在的、深不见底的心态在起作用。而万念侵入心，又怎么能令人坦荡呢？心态上的浮躁和轻狂，必定会浮于猜疑，混乱心智，心中郁结而难以自拔，最终会成为一个浅薄无知的愚者。因此说，坦坦荡荡过生活，就是走好正路，不歪不邪，不媚不惑，不胆小怕事，也不妄自菲薄，这样日常生活中，就会吃得香，睡得甜，开开心心简简单单走一生。,李白在梦游天姥吟留别一诗里写道：“世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”不卑不屈，昂扬振奋，潇洒出尘，这就是“诗仙”李白坦荡的气概和胸怀。我想，内心只有坦坦荡荡了，方能在生活中开心颜，这是人生一种大智慧，只有活得坦坦荡荡，心头没有重负，人才能活得开怀，内心也就少了许多烦恼遗憾，,“,为中华之崛起而读书”是什么意思？,“崛起”是兴起的意思。为中华的兴起而读书。,这是周恩来读书的目的，他为什么会有这样的志向呢？让我们通过今天的学习来了解一下吧。,语文,四年级 上册,第一课时,第二课时,22,为中华之崛起而读书,第一课时,周恩来,（,1898,1976,年），伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,毕业于南开大学，早年留学日本、法国等地，回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任，自,1949,年起任中华人民共和国国务院总理，,1976,年逝世。,初读课文 扫清障碍,自读课文，读准字音，读通句子。,ju,fn,崛,起,范,模,wi,魏,校长,xio,效,仿,hui,淮,安,hu,惑,疑,chng,惩,罚,x,晰,清,学认字,一起来读一读本课的会认字吧！,ch,斥,训,淮,(,),晰,(,),斥,(,),崛（）,准,(,）,析,(,),斤,(,),掘（）,淮河,准备,清晰,分析,训斥,斤两,崛起,挖掘,本课的一些会认字我们可以用与熟字对比的方法学习。,我爱记笔记,肃,效,振,淮,范,崛,识字游戏,请同学们默读课文，,说一说课文写,了几件事？分别写了什么内容。,（课后第一题）,整体感知,这,位同学是谁呢,?,他就是周恩来,，后来成为了中华人民共和国,的第一任总理。,过渡段,在这段中点明了“这位同学”就是“,周恩来,”，是对第一件事的总结，应该划分到第一件事中。,一个星期天,，周恩来背着,伯父，约,了一个,同学来到了被外国人占据的地方。,这一带果真和别处大不相同,:,街道上热闹非凡，往来的大多,是外国人,。,时间,地点,人物,都发生了变化，这是另外一件事（第三件事）。,我们,来,归纳每件事的主要内容吧。,在第一件事中，很多同学都回答了魏校长的问题，但是，作者重点是要写周恩来的回答，在归纳主要内容时其他同学的回答可以忽略。,第,一部分（）：在修身课上，周恩来表明了心迹：要“为中华之崛起而读书”。,第,1-10,自然段,在第二件事的概括中，出现了“十二岁那年”“在奉天上学的时候”“来到东北”“奉天”这些表示时间地点的词语，应该“舍大取小”，即选择相对比较具体的时间、地点：“十二岁那年”和“奉天”。,第二,部分（）,：十二岁那年，在奉天听,伯父说“中华不振”，他疑惑不解。,第,11-14,自然段,归纳第三件事时，划去次要的人物同学、围观的中国人，保留主要人物。再理清人物之间的关系，说清楚主要人物做了什么或想了什么。,第三,部分（）,：周恩来在,租界里看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而无处说理，体会“中华不振”。,第,15-17,自然段,让我们一起将三件事连接起来，概括文章的主要内容。可以采用文中提到的时间来串联，也可以用上“之所以,是因为,”。,（课后第一题）,为中华之崛起而读书,写的是少年,周恩来,之所以从小立志为振兴中华而,读书，是因为他耳闻目睹,了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处,说理的现象,体会,到了中华不振。表现,了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。,效,顾,训,斥,凡,s,x,zhn,xing,hui,zn,xio,fn,g,xn,ch,晰,振,胸,怀,赞,肃,本课的最后,我们一起来学习会写字吧！,学写字,赞,zn,第一,个“先”弯钩变成提。,顾,左边,厂字里是横折加竖提，不是“巳”。,g,肃,s,下半边的笔顺为“先两边后中间”而非“从左到右”。,一、,比一比，再组词,。,课堂演练,崛()租(,),效,(),掘,(,）,祖,(,),郊,(),崛起,发掘,出租,祖国,效果,郊外,二、,把词语补充完整,。,疑（,）,不解,热闹,（）（）,左（,）,右,（,）,难以,（,）（,）,（,）,有所,（,）,惑,顾,非,盼,凡,忘,怀,若,思,三、填空。,魏校长问学生们为什么而读书，周恩来说：,为中华之崛起而读书！,字词听写,上节课我们学会了概括包含多件事的文章主要内容的方法，,这节课，我们借助课下搜集的相关资料，来探寻周恩来总理立下这样志向的原因，同时也思考一下我们读书的目的,。,第二课时,文章中有一个词语连续出现了三次，它告诉了我们周恩来立志的最关键因素，请同学们快速浏览课文第十一至十七自然段，把它找出来。,互动课堂,在奉天上学的时候，伯父告诉,他,，奉天有些,地方是,外国人占据了，,不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。,不要随便去玩,有事绕着走,没有地方说理,“被占据了”也可以说是“租界”；那么，“租界”,是个什么样的地方？,租界,：指帝国主义国家通过不平等条约，在中国强行取
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