17课《智取生辰纲》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,课,智取生辰纲,施耐庵 元末明初,检查预习，辨析古今异义词,1.杨志这一行人要,取,六月十五日生辰。,2.这厮不,值得,便骂人。,3.这里正是,强人,出没的去处。,4.你,理会,得甚么？,5.我们,胡乱,也卖他这桶吃。,6.那,计较,都是吴用主张。,7.连累我们也,吃,你说了几声。,复述课文，整体感知小说情节,请你讲故事！,要求：说话要简洁、清晰，内容要完整、准确。,精读课文，赏析小说的人物、环境。,梁山好汉或勇武过人，或智谋超群，他们的英雄气质是小说中最吸引我们眼球的东西。刚才听了吴用等人的下毒情节，你觉得吴用等人劫取生辰纲用智体现在哪几个方面？,精读课文，赏析小说的人物、环境。,那么杨志最终失陷生辰纲是否无“智”呢？,杨志的“智”,变时辰逼赶路打军汉骂虞候驳都管,理解作品主题,杨志并非无智，那么他失败的关键症结在哪里？,杨志,、杨志失花石纲丢官；,、汴京城杨志卖刀；,、杨志杀牛二被充军；,、杨志比武获重用；,、杨志押送金银担（生辰纲）；,、落草二龙山宝珠寺。,官逼民反,