麻雀优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,6,. 麻 雀,课文中主要讲了几个角色？分别是谁？,老麻雀,小麻雀,猎狗,读屠格涅夫写的故事，就好像在看一幅一幅的画，谁能把课文写的，把我们看到的画面，画下来，好像在画连环画。你们一共看了几幅画呢？,猎狗跑在我前面 小麻雀被风刮下,老麻雀准备与猎狗搏斗 猎狗后退了,谁能说说它们之间的故事？,猎狗,要吃,小麻雀,，,老麻雀,奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。,它嘴角,嫩黄,，头上长着,绒毛,，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。,小麻雀,呆呆,地站在地上，,无可奈何,地拍打着小翅膀。,没有办法,神态,外形,谁能用“无可奈何”造句？,在生活中，我们经常会遇到很多无可奈何的事，但都要坦然面对,。,猫无可奈何地坐在鸟笼前，眼看着鸟儿近在,咫尺，可怎么也够不着。,庞大,的怪物,锋利,的牙齿,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。,突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，,像一块石头似的,落在猎狗面前。,比较,“像一块石头似的”,说明什么？,速度快,勇敢,爱子之情,像一块石头似的,它,扎煞,起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,扎煞：羽毛散乱地竖起。,它,扎煞,起全身的羽毛，绝望地尖叫着。,它,蓬起,全身的羽毛，绝望地尖叫着。,比较,它,扎煞起全身的,羽毛，,绝望,地尖叫着。,可是因为,紧张,，它浑身发抖，发出,嘶哑,的声音。,没希望,害怕,动作,神态,老麻雀用,自己的,身躯掩护着,自己的,幼儿。,想拯救,在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？,可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃,掉）。,可是它不能,安然地,站在,高高,的,没有危险,的树枝上，,一种强大的力量,使它飞了下来。,一种强大的力量,指的是什么？,思考,爱,“,爱,” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？,猎狗,愣住,了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。,（,1,）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？,看法一：猎狗害怕了。,看法二：猎狗被老麻雀的勇气,征服了。,(,),思考,麻雀选自屠格涅夫的小说猎人笔记，在原文的结尾，其实还有这样一段话：,是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。,爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。, 屠格涅夫,那同学们有没有感受到爱呢？谁能说说你所了解的父母对自己孩子爱的故事？,动物世界中的父母对子女的爱,作业：,细心观察，写一篇关于小动物的观察日记。,再 见！,