旅游概述课件(上课用)2

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旅游概述看书思考以下问题:1、旅游活动是指什么?,一、旅游活动的基本要素,1、旅游活动的概念:,是在一定社会经济条件下,以娱乐、享受,消遣、休闲为主要目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活,包括游览观光、度假休闲、科学考察、宗教朝觐等。,一、旅游活动的基本要素1、旅游活动的概念:是在一定社,思考问题:,(1)去外地上大学是不是旅游活动?为什么?,(不是旅游活动。因为旅游活动表现为以娱乐、享受,消遣、休闲为主要目的,去外地上大学、去异地工作都不属于旅游活动的范畴。),(2)去外地参加会议是否属于旅游活动?,(属于旅游活动。因为会议期间往往有较多的闲暇时间,可以进行一些娱乐、消遣活动,所以应属于旅游活动的范畴。),思考问题:(1)去外地上大学是不是旅游活动?为什么?(不是旅,2、旅游活动的三要素:,(1)旅游者主体,(2)旅游资源客体,(3)旅游服务业,中介体(纽带),2、旅游活动的三要素:(1)旅游者主体(2)旅游资源,(1)一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?,闲暇时间,经济条件(即金钱),动机(即旅游的愿望),思考问题:,(2)旅游活动顺利进行,还需要哪些社会条件?,(世界局势的稳定、经济的发展、科技的进步,以及社会为旅游活动提供各方面的服务等。),(1)一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?闲暇时间,3、旅游活动的发展阶段:,(1)1841-1939年近代旅游时期,(2)二战后现代旅游时期,3、旅游活动的发展阶段:(1)1841-1939年近代旅,(1)旅游主体的大众化,(2)旅游空间的扩大化,(3)旅游方式和内容的多样性,(4)旅游目的的娱乐性、休闲性,现代旅游有哪些,特点?,思考问题:,(旅游发展的一大原动力),(1)旅游主体的大众化现代旅游有哪些特点?思考问题:(旅游发,二、旅游活动的基本类型,1、按游览区域划分:,(1)国内旅游:,(2)国际旅游:,地方性、区域性和全国性旅游,跨国、洲际和环球旅游,二、旅游活动的基本类型1、按游览区域划分:(1)国内旅游:(,2、按旅游目的划分:,(1)观光,(2)度假保健,(3)公务,(4)宗教,(5)购物,2、按旅游目的划分:(1)观光(2)度假保健(3)公务(4),旅游活动有什么作用?,(1)满足人类需求,人们在满足了必要的生存需要和基本的发展需要之后,必然产生旅游这一类高层次的享受需要。,思考问题:,现代社会的工作节奏快、强度高,人们的体力和脑力消耗大,需要利用闲暇时间去旅游,以休养生息,弥补消耗,恢复体力和脑力,(,补偿性消费需求,),。,开阔眼界、增长知识、陶冶情操,使人们在闲暇时间获得全面、综合发展,(,发展性消费需求,),。,旅游活动能够丰富文化生活,锻炼身体,达到娱乐、消闲的目的,(,娱乐休闲性消费需求,),。,旅游活动有什么作用?(1)满足人类需求 人们在满足了必,(2)促进经济发展,旅游业是世界重要的产业之一,并成为许多国家和地区的经济支柱之一。,发展进口旅游可增加国家外汇收入;发展国内旅游是回笼货币,稳定市场的一个重要途径;发展旅游业能够扩大就业;发展旅游业可以促进国民经济的发展。,(2)促进经济发展 旅游业是世界重要的产业之一,并成为,马尔代夫,马尔代夫,新西兰,新西兰,瑞 士,瑞 士,(3)扩大交流,现代社会,不同地区人们之间的科技切磋、文化交流、商务往来等越来越频繁,无论是出游还是接待旅游者,都会使彼此增进了解,扩大交流。,(3)扩大交流 现代社会,不同地区人们之间的科技切磋、,1.旅游活动的三要素是(),A.游览、观光、购物 B.娱乐、享受、拍照,C.旅游者、旅游资源、旅游业 D.旅游者、导游、食宿,2.旅游活动的主体是(),A.旅游资源 B.旅游者 C.导游 D.旅游业,3.作为一个旅游者个人应具备的条件是(),A.健康的身体 B.有快捷的交通工具,C.有旅游动机、时间和一定的经济条件,D.有拍照的技能和旅行经验,C,B,C,巩固练习:,1.旅游活动的三要素是()CBC巩固练习:,4.关于旅游活动发展的叙述,正确的是(),A.旅行社出现后出现旅游活动,B.现代旅游规模有限,仍是一种高档消费,C.旅游主体的大众化是现代旅游的特点之一,D.我国古代旅游业发达,许多人周游列国,5.下列属于度假旅游的是(),A.张骞出使西域,B.美国亿万富翁搭乘联盟号飞船到太空旅游,C.某校退休教师去北戴河避暑,D.我国伊斯兰教徒去沙特朝觐,C,C,4.关于旅游活动发展的叙述,正确的是()CC,1,、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法,不想干总会有理由,;,面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人,;,时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。,9,、成功的道路上,肯定会有失败,;,对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功,;,怕失败者,则一无是处,会更失败。,1,、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法,不想干总会有理由,;,面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人,;,时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。,14,、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,15,、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。,16,、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。,17,、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,9,、成功的道路上,肯定会有失败,;,对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功,;,怕失败者,则一无是处,会更,5,、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。,6,、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。,7,、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。,8,、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。,9,、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。,10,、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。,11,、学会学习的人,是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考,然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习,就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。,别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。,高士其,2,、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。,高士其,3,、学和行本来是有联系着的,学
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