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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系,实验引入：观察小灯泡亮度,问题二：为什么接直流电源小灯泡不亮，接交流电源小灯泡才发光呢？,问题一：小灯泡未与电源直接相连，为什么亮了呢？,问题三：为什么比以前更亮了？,探究变压器的变压规律,:,实验目的：,U,1,一定时，,n,1,n,2,对,U,2,的影响,实验方法：控制变量法,n,1,一定，研究,n,2,和,U,2,的关系,n,2,一定，研究,n,1,和,U,2,的关系,问题提出：,根据你对变压器原理的理解，你认为线圈两端的电压与线圈的匝数可能有什么关系？,能不能简单地说，线圈的匝数越多，它两端的电压就越高？也许两个线圈的匝数都对副线圈两端的电压有影响？,电路图,V,1,、保持原线圈的匝数不变，改变副线圈的匝数，研究其对副线圈电压的影响。,实验步骤：,U,1,=,V,，,n,1,=,400,匝,n,2,(,匝,),U,2,(v),U,1,=,V,，,n,2,=,400,匝,n,1,(,匝,),U,2,(v),2,、保持副线圈的匝数不变，研究原线圈的匝数对副线圈电压的影响,实验结论,通过实验分析表明，原，副线圈的电压之比，等于两个线圈的匝数之比。,注意事项：,1,、要事先推测副线圈两端电压的可能值。,2,、为了人身安全，只能使用低压交流电压，所用电压不要超过,12v,，即使这样，通电时不要用手接触裸露的导线，接线柱。,3,、为了多用电表的安全，使用交流电压档测电压时，先用最大量程档测试，大致确定电压后在选择适当的档位进行测量。,
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