资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学科学四年级上册,第,3课,第四单元,思考,我们吃的食物到底去了哪里呢？,人体消化图,讨论：,1.,食物进入口腔后，发生了什么变化？,2.,食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？,3.,食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？,4.,食物是在什么地方被吸收的,它要具有什么特征？,在一个塑料袋里装上水，将馒头和煮手熟的蔬菜放进袋中在不破坏袋子的情况下如果反复挤捏这个袋子，里面的食物将会变成什么样？哪一个消化器官的活动像这个袋子？,模拟实验,食物的消化过程,在人的身体里有一个近,7,米长的,消化系统。,食物捉迷藏,食物,进入,我,们,的身,体后,，就,会,被消化,吸收,。你,认识,每,个,消化器官的特,点,及功能,吗,？,现,在食物走,进,人,体内,和你玩捉迷藏，,凭,每次的提示小,锦,囊，你能,猜,出食物躲在,哪个,器官,吗,？,食物捉迷藏,这里最长， 有,5-7,米 而且弯曲。,提示小,锦,囊,现,在食物躲到,哪里,去,了,呢?,口腔,大,肠,小,肠,肝,脏,胃,食,管,食物捉迷藏,这里,有很多,唾,液，,并会,把我磨碎成小,块,。,提示小,锦,囊,现,在食物躲到,哪里,去呢?,口腔,大,肠,小,肠,肝,脏,胃,食,管,食物捉迷藏,哗,！,这里肌肉发,能把我,进一步磨碎,提示小,锦,囊 :,现,在食物躲到,哪里,去呢?,口腔,大,肠,小,肠,肝,脏,胃,食,管,你对这节课你有什么收获？,小结,1,在人的身体里有一个近（ ）长的消化系统。,2,人吃食物后，牙嚼完后，食物到了( )，,再到( )。,3,食物消化完，最后经过 ( )排出体外。,练习,7,米,食道,胃,肛门,作业,我们的消化器官有哪些？按顺序写出；它们有什么作用？,
展开阅读全文