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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,帽子,中班艺术活动,活动目标,1、通过多角度了解帽子的基本构造,大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。,2、培养发散思维能力和通过生活经验进行想象的能力。,3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。,4、体验自主、独立、创造的能力。,5、培养欣赏能力。,活动准备,实物:帽子 课件 画纸 勾线笔、ppt课件,一、,活动导入、出示实物帽子,引出课题。,这是什么?它有什么用?,活动过程,师:帽子有好几种如功能遮阳、挡雨,还可以保暖,所以帽子所用的材料不同、款式也不同,今天老师带来的帽子是其中的一款。,二、整体观察帽子的形状和构造。,1、观察帽子的形状。,这顶帽子看上去怎么样?像什么?,2、了解帽子的构造。(演示课件),你们知道帽子可以分几个部分吗?,(引导幼儿观察帽子,根据幼儿说出的部分,引出帽盖和帽檐),3、教师小结:帽子是帽盖和帽檐组成的。,帽盖的形状是怎么样的?上面有什么?看上去像什么?(特写帽盖),三、局部观察帽子,教师示范绘画。(演示课件),帽檐是什么形状?上面有什么花纹?(特写帽檐),3、转换角度观察。(教师选择一种范画),1、从顶部上、下观察,帽子的形状发生了什么变化?帽檐的形状怎么样,帽盖的形状怎么样?这时像什么?,2、从底部下、上观察,帽子的形状和刚才一样吗?发生了什么变化?现在是从那个角度看的呢?,3、出示课件:三张不同角度的帽子,教师小结:原来同一顶帽子,从不同的角度看,它的形状都是不一样的,小朋友也要学会从各个角度仔细观察。,四、教师示范绘画。,现在老师也选择一种角度来画帽子,你们等会儿来猜猜。,五、欣赏范画,六、幼儿作画,1、如果你们想把帽子画下来,你想从哪里开始画?,2、幼儿把自己的作品张贴到黑板上。,七、启发想象。,教师根据幼儿的作品转换角度启发想象。,这顶帽子倒过来像什么?你能把它变成什么?,THANKS,
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