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,字体:,除课程字体统一采用,微软雅黑,字体。,一级标题:,32,号加粗;,二级标题:,28,号字体;,正文:,24,号字体,色卡:,1.,紧密联系的工具和技术,教科版,六年级,上册,工具与技术,单元,你用过哪些工具?可以用它来做什么?,你用过哪些技术?它能帮我们做什么?,工具和技术之间有什么联系吗?,你能取出核桃仁吗?记录下你的方法和结果,取出核桃仁,探索,活动一,取出核桃仁,不借助任何工具,利用身体的,力量取出核桃仁,探索,活动一,取出核桃仁,借助一些工具,如木棍、铁锤、扳手等分别尝试,探索,安全提示,在使用工具中,防止手被砸伤或压伤,活动一,取出核桃仁,借助核桃夹,取出相对完整的,核桃,探索,安全提示,在使用工具中,防止手被砸伤或压伤,探索,我们来观看一下实验指导视频,取出核桃仁,注意事项,探索,1,、注意安全,防止砸伤或压伤,2,、将每一步取出的核桃仁分 区摆放,3,、用心感受、及时记录,步骤 的核桃,步骤 的核桃,步骤 的核桃,探索,使用工具与不使用工具有什么区别?,探索,不同工具的使用方法相同吗?效果如何?,选用的工具,工具使用方法,工具使用感受,取出核桃仁的效果,不用工具,借助,_,借助,_,借助,_,借助核桃夹,探索,活动二,用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程,例如:敲击、碾压、轻松、费力、省力、费时等,使用核桃夹后,你有什么新发现?,工具和技术谁更重要?,探索,活动二,评估取出核桃仁的过程,你用这些工具来做什么?怎么使用?,如果没有这些工具,会对我们的生活造成什么影响?,探索,活动三,生活中常用的工具,三、研讨,工具与技术的关系维恩图,工具,技术,结合探究过程,说说你对“工具”和“技术”的看法,END,
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