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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,西师课标版 五年级下册,用字母表示数西师课标版 五年级下册,用字母表示数_2课件,用字母表示数_2课件,SHE,：演唱组合名称,E,：地区,M:,品牌,S.H.E,数,SHE：演唱组合名称E：地区M:品牌 S.H.E数,字母表示多少？,2,、,4,、,6,、,m,、,10,、,12,4,9,5,6,8,14,7,y,9,m,=,8,Y,=,16,字母表示多少？2、4、6、m、10、1249568147y9,用字母表示数_2课件,238=8y,35m=2635,猜一猜,Y=23,m=26,238=8y35m=2635猜一猜Y=23m=26,两个数相加，交换加数的位置，,它们的和不变。,三个数相加，先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，它们的和不变。,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。,三个数相乘，先把前两个数相乘再与第三个数相乘，或者先把后两个数相乘再与第一个数相乘，它们的积不变。,两个数的和与一个数相乘的积，等于每一个加数分别与这个数相乘，再把所得的积相加。,a+b=b+a,(,a+b)+c,=a+(b+c),ab=ba,(,ab)c,=a(bc),(a+b),c,=ac+bc,字母表示,两个数相加，交换加数的位置，三个数相加，先把前两个数相加再加,唱一唱：,数青蛙,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿；,2,只青蛙,2,张嘴，,_,只眼睛,_,条腿；,3,只青蛙,3,张嘴，,只眼睛,条腿；,4,只青蛙,4,张嘴，,只眼睛,条腿；,5,只青蛙,5,张嘴，,只眼睛,条腿；,6,12,8,16,10,20,4,8,唱一唱：数青蛙612816102048,x,2,x,4,想一想：,青蛙的,只数,和,嘴数,，,青蛙的,只数,和,眼睛数,，,青蛙的,只数,和,腿数,之间分别有什么关系呢？,x,1,只数,=,嘴数,只数,2,=,眼数,只数,4,=,腿数,x2 x4想一想：青蛙的只数和嘴数，青蛙的只数和眼睛数，,1,、在含有字母的式子里，数和字母、,字母和字母,中间的乘号可以记作“,”,，也可以省略不写。省略乘号的时候，一般要把数写在字母的前面。如：,x,2=x,2,=2x,x,y=x,y=xy,2,、当,1,与字母相乘时，,1,可以省略不写。如：,1,y=y,友情提示,1、在含有字母的式子里，数和字母、字母和字母中间的乘号可以记,唱一唱：,数青蛙,1,只青蛙,1,张嘴，,2,只眼睛,4,条腿；,2,只青蛙,2,张嘴，,_,只眼睛,_,条腿；,3,只青蛙,3,张嘴，,只眼睛,条腿；,4,只青蛙,4,张嘴，,只眼睛,条腿；,x,只青蛙,x,张嘴，,只眼睛,条腿；,6,12,8,16,2x,4x,4,8,唱一唱：数青蛙6128162x4x48,人类认识用字母表示数的过程是很漫长的。起初，人们不易想到用字母表示数。直到公元,3,世纪前后，古希腊学者丢番图开始用希腊字母表示数和一些运算，成为用字母表示数的先驱。之后，经历了,1200,多年，,16,世纪的法国数学家韦达更系统地使用字母来表示数，在欧洲，他被称为“代数学之父”。,你知道吗？,人类认识用字母表示数的过程是很漫长的。起初，,1,、简写乘法式子：,8a=xy=0.6c=m0.52=,2,、乘,1,次船,2,元,乘,2,次船是,(),元,;,刘叔叔乘了,n,次船,应付,(),元,3,、买,1,支钢笔,5,元，买,3,支钢笔是,(),元,;,买,a,支钢笔应付,(),元。,8a,xy,0.6c,0.52m,4,4n,15,5a,1、简写乘法式子：8axy0.6c0.52m44n155,4,、,请你当小法官。,（,1,）、,ab4=ab4,（）,（,2,）、,x,+6,+y=6xy (),（,3,）、,3,x+,5,x,=(3+5),x,(),（,4,）、,76=7,6,或,76,（）,4、请你当小法官。,生活园,下面是,西部少年报,的订阅份数与总价的对照表。,8,12,4x,生活园下面是西部少年报的订阅份数与总价的对照表。8124,请谈谈这节课,小 结,你有什么收获或感想?,请谈谈这节课 小 结你有什么收获或感想?,成功,少说空话,正确的方法,艰苦的劳动,成功少说空话正确的方法艰苦的劳动,
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