守株待兔说课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,守株待兔说课,一、析教材 定目标,二、虑学情 说学法,三、理环节 说流程,四、巧总结 说板书,一、析教材 定目标,学习目标：,1.认识“守“窜等6个生字，会写“守“丢,等6个字。重点,2.能正确、流利地朗读课文，能在读中,悟出故事中的寓意。难点,3.能把故事讲给别人听。,二、虑学情 说学法,朗读感悟法,字义分析法,观察比较法,情境对话法,一设疑问，引课题一波才动万波涌,三、理环节 说流程,二初读文，形式多高效理念巧渗透,1.范读。,2.自读。,3.连环点号读。,4.小组赛读。,窜,出来，一头,撞,在田边的树,桩,上。,此,他丢下了,锄,头，整天坐在树,桩,旁,守,着。,三读一读，赛一赛复现检测识生字,守,护 逃,窜,碰,撞,树,桩,从,此,锄,头,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,cun,zhun,g,zhun,g,c,ch,守窜撞桩此锄,守株待兔,1.突然，一只小鹿窜出来，吓得他丢下锄头就跑。,撞在一起，彼此说了声“对不起走开了。,桩上对着守门人歌唱。,守宇 撞幢,桩庄 锄助,些此 窜串,1.种田人为什么守株待兔？,关键词“白捡,2.种田人守株待兔的结果是什么？,关键词“再也没有,(四)析词句，细体会关键词句揭寓意,不劳而获,一无所获,五比一比，辨一辨端正美观写生字,守,桩,丢,肥,此,观察定位,教师范写,检查反馈,学生临写,指导书写流程,四、巧总结 说板书,谢谢大家！,结 语,