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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节 植物体的结构层次,花,果实,种子,根,茎,叶,营养器官,生殖器官,1、绿色植物的六大器官：,一株绿色开花植物的各个器官的主要功能是什么？,小组讨论：,根,茎,叶,花,果实,种子,输送水分和无机盐等物质,繁殖后代,进行光合作用制造有机物,吸收水分和无机盐,讨 论,以下是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？(请填入相应表格内),器官,食 物 名 称,根,茎,叶,花,果实,种子,胡萝卜,白 菜,甘 蔗,黄花菜,西 瓜,绿 豆,菠 菜,黄花菜,西 瓜,苹 果,绿 豆,蚕 豆,蚕 豆,苹 果,胡萝卜,甘 蔗,白 菜,菠 菜,2、植物的几种主要组织：,分生组织,输导组织,保护组织,营养组织,思考：,1.植物体内的主要组织有哪几种？,2.根尖的分生区属于什么组织？组成这种组织的细胞有什么特点和功能？,3.保护组织分布在植物体的哪些部位？具有什么功能？,4.导管属于什么组织？作用是什么？,5.营养组织分布在植物体的什么部位？具有什么功能？,填表比较：,植物的几种主要组织及其分布与功能：,类型,分布,功能,分生组织,保护组织,输导组织,营养组织,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的局部,运输水分和无机盐；,运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进展光合作用,植,物 的,根 纵,尖 剖,面,分生组织,3、植物体的构造层次：,细胞,组织,器官,植物体,根,茎,叶,花,果实,种子,保护组织,营养组织,输导组织,分生组织,课堂达标一：,一、选择：,1.吃西瓜时，可以食用的“红色瓜瓤局部，实际上是 ,A.一个上皮组织 B.一种营养组织,C.一个器官 D.一个系统,2.以下构造中不属于组织的是 ,A.叶的表皮 B.番茄果肉,C.花生种子 D.苹果皮,B,C,1.参照下表比较向日葵和猫在身体的构造层次上的一样点和不同点：,向日葵,猫,结构层次,不同点,（1）、植物细胞有.,（2）、构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,没有系统，由器官直接构成植物体,（1）、动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡,（2）、构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织,有八大系统，由系统构成动物体,相同点,（1）、向日葵和猫都有细胞膜、细胞质、细胞核。,（2）向日葵和猫都有 细胞、组织、器官、个体、这些层次。,课堂达标二：,考 考 你,一、我会选。,1、在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明,果皮的主要功能是,A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂,2、根间的构造中，具有分裂能力，属于分生组织的是,A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区,A,C,()3,、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内的组织是,A,、保护组织,B,、输导组织,C,、营养组织,D,、分生组织,B,4、以下是植物体四种组织示意图，把字母填在相应的括号内。,A,、保护组织,B,、输导组织,C,、营养组织,D,、分生组织,B,A,D,C,二、我会填,当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于,组,织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于,组织；咀,嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于,组织。,用线将以下名称与相应图连接起来。,细胞 组织 器官 植物体,细,胞,组,织,分化,组成,器,官,组成,系统,组成,植物体,动物体,组成,按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：,温故而知新,受精卵,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,多个细胞,各种器官,消化,运动,循环,呼吸,泌尿,神经,内分泌,生殖,八大,系统,人体,分化,
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