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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.1.1有序数对,近期剧院举办周杰伦个人演唱会，小华与朋友买了两张票去观看，座位号分别是,7,排,9,号,和,7,排,11,号,。怎样才能既快又准地找到座位？,周杰伦,先找排数，再找号数,演唱会,演唱会,问题：在班里教师想找一个学生，你知道是谁吗？,问题,(2),：你认为确定一个位置需要几个数据？,提示一:只给一个数据“第列，你能确定教师的好朋友是谁吗？,提示二:给出两个数据“第列，第3排，你能确定是谁了吗？,找朋友,一般来说，确定一个位置至少需要两个数据,讲台,2,1,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,第,2,列,这种由两个数如2,3组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对.,2,3,列数，排数,找朋友,约定,:,列数,在前，,排数,在后,第,3,排,数对,有顺序的两个数,a,与,b,组成的数对叫做有序数对。,有序,记做：a，b,有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作a，b。,a，b与b，a表示的是两个不同的位置。,知识点：,注意点：,学有所成,这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？,A 5、9,B x，y,E b，9,C 4,，,6,D a b,慧眼识英雄,注意：有序数对的记法中,应注意“括号和“逗号,0 1 2 3 4 5 6 7,8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,图中五枚黑棋子的位置如何表示？,A,B,C,D,E,F,G,点是,，,点是,，,点是,，,点是,，,点是,，,图中，位置上,分别是什么物体？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,如下图,请说出图中物体的位置.,说一说,2，3,如图是中国象棋一次对局时的局部示意图,假设帅所在的位置用有序数对(5，1)表示，,(1)请你用有序数对表示其它棋子的位置。,(2)我们知道马行“日字，图中的“马下一步可以走到的位置有几个？分别如何表示？,5,8,9,2,1,1,1,2,3,4,6,5,7,4,3,(4,3),(5,，,1),(8,，,3),(6,，,5),(2,，,4),(2,，,2),(4,1),(3,4),(1,4),谁是棋手,5,可,明,个,万,女,4,中,我,的,一,学,3,爱,英,天,帅,活,2,球,里,是,生,大,1,小,孩,打,习,哥,A,B,C,D,E,如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天那么按以下要求排列会组成一句什么话，把它读出来。,找一找,1(A,5)(A,3)(C,4)(E,5)(B,1)(C,2)(B,4),2(B,4)(C,2)(D,4)(C,5)(A,1)(D,3)(E,1),可,自信是成功的第一要决,爱,的,女,孩,是,我,我,是,一,个,小,帅,哥,台风“麦莎2005年7月31日生成，8月6日凌晨3点40分在玉环干江登陆即：东经121.8度，北纬28.6度，你能找到具体登落点吗？,30,（121.8，28.6）,如图，甲处表示2街与4巷的十字路口，乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4)表示甲处的位置，那么“(2,4)(3,4)(4,4)(4,3)(4,2)表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线,一共有多少种路线？,1,巷,2,巷,3,巷,4,巷,5,巷,6,巷,1,街,2,街,3,街,4,街,5,街,6,街,甲,乙,练,一,练,如图，甲处表示2街与4巷的十字路口，乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4)表示甲处的位置，那么“(2,4)(3,4)(4,4)(4,3)(4,2)表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线,一共有多少种路线？,1,巷,2,巷,3,巷,4,巷,5,巷,6,巷,1,街,2,街,3,街,4,街,5,街,6,街,甲,乙,练,一,练,如图，甲处表示2街与4巷的十字路口，乙处表示4街与2巷的十字路口，如果用(2,4)表示甲处的位置，那么“(2,4)(3,4)(4,4)(4,3)(4,2)表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法至少写出另外三种路线,一共有多少种路线？,1,巷,2,巷,3,巷,4,巷,5,巷,6,巷,1,街,2,街,3,街,4,街,5,街,6,街,甲,乙,练,一,练,F,E,B,D,C,A,0,0,0 1 2 3 4 5,1,2,3,-1,-2,-3,-3,3,2,4,-2,-4,3,-5 -4 -3-2 -1,-3,4,0,阅读思考:下面方格纸中,规定A点用有序数对(0,0)表示,经过A点的水平直线向右记为正方向,经过A点的竖直直线向上记为正方向,请用有序数对表示以下各点的位置.(列数在前,排数在后),A,B,C,5,2,8,4,4,7,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13,9,8,7,6,5,4,3,2,1,请用有序数对表示以下各点的位置,约定：,列在前，,排在后,.,A,B,C,4,1,7,3,3,6,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,8,7,6,5,4,3,2,1,请用有序数对表示以下各点的位置,(0,0),请用有序数对表示以下各点的位置,-12 -11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1,A,B,C,-8,1,-5,3,-9,6,8,7,6,5,4,3,2,1,(0,0),-12-11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1,(0,0),-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,-8,A,B,C,-8,-7,-5,-5,-9,-2,请用有序数对表示以下各点的位置,A,B,C,4,-7,7,-5,3,-2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,(0,0),-8,请用有序数对表示以下各点的位置,A,B,C,4,1,7,3,3,6,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,请用有序数对表示以下B点的位置,8,7,6,5,4,3,2,1,(0,0),A,B,C,4,-7,7,-5,3,-2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,(0,0),-8,请用有序数对表示以下B点的位置,归纳总结,有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作a，b。,a，b与b，a表示的是两个不同的位置。,有序数对,点的位置,思想方法：,知识点：,注意点：,数形结合,相互转化,你能举出生活中用有序数对表示位置的例子吗？,议一议,这节课你有什么收获？,有何体会和疑问？,小结,数学是在混沌中发现有序,努力拼搏!,
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