多媒体教室的建设与

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,制作人：*,多媒体教室的建设与,管理,多媒体教室应具有基本功能,1,.,在,技术上，在多媒体教室内有计算机数字信号、视频信号、音频信号、音频信号。多媒体教室应能够实现,：,多媒体计算机单独使用，并把所显示的内容传送到,大,屏幕；,将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到大屏幕上,；,播放音乐、影碟及教学录像,；,通过校园网调用各种信息,；,有话筒扩音装置。,多媒体教室应具有基本功能,2.,在功能上，教师使用多媒体教室要能够做到,迅速处理显示各种教学内容,；,兼容不同版本的教学内容,；,通过校园网进行网上课堂教学，在校园网上调用有关信息进行网上交流,；,使用幻灯、投影进行常规电化教学，满足传统教学的需要,；,对多媒体教室设备的配置还应有增加、更新设备，接入新系统的余地。,设备配置方案,1.,少而精,所谓,少而精，是指设备配置要少，在满足教师教学要求的前提下，减少普通设备的投入。精，是指所配置的设备必须精良，质量有保证，并且不易出故障,。,2,.,功能,全,首先,，多媒体教学设备功能全，体现在教师使用设备时感到十分方便、快捷，使教师的教学构想得以实现。其二，教师在课堂上既可以使用笔记本电脑，又可以使用教学软件、多媒体课件和图片等。其三，多媒体教室能独立使用或将多个教室连接使用，教师能对学生进行学习指导和答疑，以及进行网络教学或者召开网络会议等。,设备配置方案,3.,易,管理,在,科学的管理思想指导下，采用集中控制多媒体教学设备的管理模式，使教师在使用多媒体设备的过程中感到更容易、更快捷、效果更好；能减少设备的维修费用；多媒体教学管理人员只须在控制室里操作几个按键便可以管理多个教室。,多媒体教室设备的选购,1.,投影,机的,选择,教学,投影机通常会与其他设备组成一个电化教学系统，通常与计算机、电视等设备相连接。为了能保证老师们在很短时间内就能把这些设备连接好，投影机必须具有连接方便简单的特点，同时，投影机与这些设备要有良好的兼容性，一般用于教学演示投影机可选择具有,1000ANSI,流明、分辨率为,800600,（,SVGA,）的中低端,LCD,型产品就可满足需要。,多媒体教室设备的选购,2.,实物,展示台,选择,演示,效果在视频展台选购时应是首先考虑的因素，因为演示效果直接影响演示的质量。同样价格也非常重要，具有良好的性能价格比的产品将是用户的首选。用户应根据自身的使用环境及采购预算确定产品。当然在选购时应选择优秀的品牌，尽量到厂商和正规专业经销商那里去购买视频展示台，这样可保证产品的质量和出色的售后服务。,多媒体教室设备的选购,3.,计算机,的,选择,最好,选择,P42.0GHz,以上的处理器，考虑到多媒体方面的要求，配置,48x,以上光驱、独立显卡且显存高于,64MB,的产品比较适用。多媒体教室电脑多人使用，因此容易发生故障，应选购具备远程管理和系统恢复等功能的产品是教育行业的首选，可大幅降低维护难度和成本，符合教育行业的信息化特点，此外，具有良好售后服务也是选购时需考虑的重要因素。,多媒体教室设备的选购,4.,屏幕,的选择,投影,屏幕是投影机周边设备中最常使用的产品，其重要性是不容忽视的。投影屏幕的好坏直接影响投影机显示效果。因此选择时应根据实际使用情况，挑选合适的投影屏幕并与投影机合理搭配，以得到优质的投影效果。,多媒体教室设备的选购,5.,中央控制系统,建议,多媒体教室的音响系统需配置一台多功能扩音机、满足系统的多只音箱（一对主音箱、一对环绕音箱、一只中置音箱与一只重低音音箱）、一台影碟机。其他可选音视频设备有录像机、卡座；三只话筒，其中一只为有线的会议话筒（如），另一只为用于报告人讲课之用的领夹式无线话筒，第三只为用于听课人提问之用的手持式无线话筒。总之，多媒体教室的音响系统是多媒体系统中必不可少的一部分，只有合理配置音响设备，才能在教室里获得合适的、均匀的声场，才能充分发挥多媒体教室在教学中的效能。,多媒体教室设备的选购,6.,其他设备,建议,多媒体教室的音响系统需配置一台多功能扩音机、满足系统的多只音箱（一对主音箱、一对环绕音箱、一只中置音箱与一只重低音音箱）、一台影碟机。其他可选音视频设备有录像机、卡座；三只话筒，其中一只为有线的会议话筒（如），另一只为用于报告人讲课之用的领夹式无线话筒，第三只为用于听课人提问之用的手持式无线话筒。总之，多媒体教室的音响系统是多媒体系统中必不可少的一部分，只有合理配置音响设备，才能在教室里获得合适的、均匀的声场，才能充分发挥多媒体教室在教学中的效能。,多媒体教室的环境要求,由于,节点的网络设备及服务器数目比较少，但考虑,到,UPS,、,PC,机,以及,空调系统、更衣室、换,鞋区等辅助措施,，各,网络节点的使用面积应不,低于,80,平方米,。,1,机房机房应尽量宽敞，保证设备、机柜、必要的跳线，以及供电系统、测试设备和有关人员的占地需要,。,2,室内温度网络设备能够正常工作的温度要求为摄氏,5,度到摄氏,40,度，为了延长设备的使用寿命，应保证主机、网络设备运行在摄氏,18,度到摄氏,22,度的室温环境下,。,3,室内湿度主机、网络设备能够正常工作的湿度为,20%-80%,，不结露，为了延长设备的使用寿命，应保证,40%-60%,的室内湿度。,多媒体教室的环境要求,4,地线机房必须安装供计算机系统使用的独立地线，接地电阻小于或等于,4,欧姆，处于设备的安全性的考虑，应避免机房电源与下列设备共用同一地线：大型电梯、冷气机和复印机等。地线与零线之间所测得的交流电压应小于,1,伏特,。,5,稳压机房必须安装专用交流电源净化器和不间断电源，电源的安全容量应不低于,30%,，,UPS,功率应能够保证,30,分钟延时。出于设备安全性的考虑，应避免机房电源与下列设备共用同一电源：大型电梯、冷气机和复印机等,。,6,辅助通讯设备机房内应安装,2,部直拨电话机，便于在进行系统、网络调试和故障诊断时与中小学信息中心及有关人员取得联系。,多媒体教室的环境要求,7,照明机房应安装适量的照明设备，有良好的照明度，具有保持全天,24,小时照明的能力，便于技术人员完成设备的安装、故障排除和维护工作,。,8,空调与通风设备机房需要安装必须的空调设备和通风设备，保证实现上面提到的温度和湿度条件，机房内部还应保持空气清洁，工作人员出入时应换拖鞋，同时，空调设备和通风设备应具备空气净化功能。,9,安全措施安装烟雾报警器，便于发现火警，确保安全，机房内应装有必要的灭火设备。为确保网络设备的安全，应有专人负责管理。,多媒体教室的环境要求,10,其它,机房,内还应该有足够数量的电源插座、接线板和终端桌，便于连接测试设备及,微机,。,多媒体教室维护,1.,设备独立供电,多媒体教室使用的设备较多，每一种设备都需要供电，容易造成线路接触不良、电源短路和烧毁现象。所以在安装时，应尽量固定电源，把各种设备的电源插头集中在一起，这样维护起来就比较方便。当设备出现断电现象时，应首先检查供电设备是否正常，然后检查电路板是否有电，,最后,检查电源线是否接触不良、有无烧毁或脱落,。,2,正确开关投影机,投影机是一种精密、贵重的设备，在使用过程中必须严格按照要求操作，否则很可能造成损坏。一般来说，用户在开机时应首先接通电源，然后持续按住投影机面板上的,“LAMP”,指示灯，直到绿灯不闪为止；关机时不能直接断掉电源，而应该先持续按住,“LAMP”,指示灯，直到绿灯不闪、投影机散热风扇停止转动为止，最后再切断电源。,多媒体教室维护,3.,对,教师进行技术培训,定期举办多媒体技术培训班，让有经验的教师讲解自己进行多媒体教学的切身体会，演示设备操作以及常见问题的处理方法；请专家讲解多媒体课件的制作技巧，发放多媒体课件制作的资料和相关软件以及多媒体教室的使用说明,。,4.,对,教学效果做及时反馈,经常与教师进行交流，征求他们的意见和建议，及时了解多媒体教室存在的不足，以便今后改进。如有的教师反映多媒体教室光线昏暗，学生容易产生疲劳；多媒体教室没有安装空调，夏天温度过高，影响教学等。这些问题提出来后，应采取相应措施加以解决，使多媒体教室得到更好的使用。,多媒体教室维护,5.,严格,执行操作规程,教师在上课前要认真检查教室内的各种器材、设备、电源及连接是否正常，如无异常才可使用。使用多媒体教室上课的教师应严格按照设备操作流程进行操作，以防止损坏设备，有疑难问题应立即向多媒体教室管理人员反映，这样可以杜绝非法操作和器材的人为损坏,。,6.,计算机,的保护,一般一个多媒体教室由多个教师使用，所以最好对机器的系统分区进行还原卡保护，或者利用,Ghost,做系统镜像，以便必要时恢复；安装病毒防火墙，保证教师在拷贝文件时能及时发现病毒并进行处理；定时整理硬盘，删除无用内容，以增加可用空间，提高运行速度。,多媒体教室维护,7.,提高,教学管理人员的素质,教学管理人员素质的高低，直接影响到教学任务的完成。因此多媒体教学管理人员应刻苦钻研专业知识，熟知设备的连接和操作并做好日常维护工作，不断提高排除设备故障的能力。制定行之有效的规章制度，注重教学环境的优化管理，确保多媒体教学顺利进行。,谢谢观赏！,