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5.2,数据的整理,第,5,章,数据的收集与整理,4,提示,：,点击 进入习题,答案显示,6,7,1,2,3,5,D,A,108,D,B,见习题,8,见习题,9,10,D,见习题,见习题,提示,：,点击 进入习题,答案显示,11,12,见习题,见习题,1,关于,“,记录收集数据,”,的下列说法中正确的是,(,),A,只能用写,“,正,”,字的方法记录,B,只能用统计图记录,C,只能列表格记录,D,可用写,“,正,”,字、列表格或画统计图记录,D,2,小明同学调查了全班,50,名同学分别喜欢相声、小品、歌曲、舞蹈节目的情况，并制成如下表格：,其中对这些节目类别的统计中，仅有一类节目的统计是完全正确的，该类节目是,(,),A,相声,B,小品,C,歌曲,D,舞蹈,D,3,在举国上下抗击新型冠状病毒的斗争中，疫情变化牵动着全国人民的心请根据下列疫情统计表回答问题：,(1),每天新增确诊病例与新增疑似病例人数和超过,4 000,人的天数共有,_,天，新增确诊病例与新增疑似病例最多的那天有,_,人；,(2),新增确诊病例从,_,日到,_,日的日增加量最大,2,4 707,26,27,4,扇形统计图中各扇形面积占整个圆面积的百分比之和为,(,),A,1,B,0.5,C,2,D,以上都不对,A,5,若将下表绘制成扇形统计图，数学科目所在扇形的圆心角的度数是,(,),A.36 B,72 C,90 D,108,B,6,【中考,邵阳】,“,救死扶伤,”,是我国的传统美德，某媒体就,“,老人摔倒该不该扶,”,进行了调查，将得到的数据经统计分析后绘制成如图所示的扇形统计图，根据统计,图判断下列说法，其中错误的一项是,(,),A,认为依情况而定的占,27%,B,认为该扶的在统计图中所对应扇形的圆心角是,234,C,认为不该扶的占,8%,D,认为该扶的占,92%,D,*7.,【中考,孝感】,董永社区在创建全国卫生城市的活动中，随机检查了本社区部分住户五月份某周内,“,垃圾分类,”,的实施情况，将他们一周内实施,“,垃圾分类,”,的户数等数据绘制成了下面两幅不完整的统计图,(A.,小于,5,天；,B.5,天；,C.6,天；,D.7,天,),，则扇形统计图中,B,部分所对应的圆心角的度数是,_,【,答案,】,108,8,通过调查发现，在数字化产品中，数码摄像机、掌上电脑、数码相机和笔记本电脑都被认为是时尚的产品，提及率分别如下表：,此调查结果可以用扇形统计图来表示吗？为什么？,解：此调查结果不可以用扇形统计图来表示因为,34.4%,31.8%,28.0%,27.5%,121.7%1,，而在扇形统计图中要求各项所占的百分比的总和为,1.,【,点拨,】,不能一看到百分比就制作扇形统计图，制作扇形统计图要求所有项所占的百分比的总和为,1.,本题容易想当然地认为可以用扇形统计图来表示，而出现错解,9,为了更好地开展体育运动，增强学生体质，学校准备在运动会前购买一批运动鞋供学生借用，七年级二班为配合学校工作，从全校各个年级共随机抽查了,38,名同学，并记录了他们的鞋号，具体数据如下：,35,37,36,35,37,36,37,38,36,37,37,35,35,34,34,35,35,36,37,36,38,39,37,35,36,35,36,37,33,34,40,36,35,34,35,36,37,36,(1),将表格补充完整,解：补充表格如下：,(2),请你对学校购鞋提出建议,解：,由表格可知穿,35,号、,36,号、,37,号鞋的同学居多，约占,76.32%,，因此建议学校多购买,35,号、,36,号、,37,号的运动鞋,(,答案不唯一,),10,某市中小学教育大力提倡,“2,2”,素质教育，在开展的几年来，取得了重大成果小明对本学期全班,50,名同学所选择的活动项目进行了统计，根据收集的数据制作了下表：,(1),请完善表格中的数据,(2),根据上述表格中的百分比，绘制合适的统计图,解：,15,；,50%,；,20%,略,11,【中考,南充】,某学校要了解学生上学交通情况，选取九年级全体学生进行调查，根据调查结果，画出扇形统计图,(,如图,),，图中“公交车”对应的扇形圆心角为,60,，,“,自行车,”,对应的扇形圆心角为,120,，已知九年级乘公交车上学的人数为,50,人,(1),九年级学生中，骑自行车和乘公交车上学哪个人数更多？多多少人？,(2),如果全校有学生,2 000,人，学校准备的,400,个自行车停车位是否足够？,12,【中考,泰安】,为弘扬泰山文化，某校举办了,“,泰山诗文大赛,”,活动，从中随机抽取部分学生的比赛成绩，根据成绩,(,成绩都高于,50,分,),，绘制了如下的统计图表,(,不完整,),：,请根据以上信息，解答下列问题：,(1),求出,a,，,b,的值；,解：抽取学生人数为,1025%,40(,人,),，,第,2,组人数为,4030%,12(,人,),，,第,4,组人数为,40,8,12,10,3,7(,人,),所以,a,12,，,b,7.,(2),计算扇形统计图中,“,第,5,组,”,所在扇形圆心角的度数；,(3),若该校共有,1 800,名学生，那么成绩高于,80,分的共有多少人？,
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