第二单元知荣辱有道德

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元知荣辱有道德,一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打 通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是丁丁撞的。,此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进展批评与谴责，在人们的心目中树立起善与恶的标尺，净化了人们的心灵。,肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信成认自己的过失，检讨自己的行为。,：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？,：我国公民应当遵守的根本道德标准有哪些？,案例,1,案例分析,大家是以什么标准来判断这些事例的？,以,为判断标准,依靠,来维系,因,而变化,道,德,的,特,点,我国公民的根本道德标准,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,辩题：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。,辩题：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。,辩题：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。,辩题：多劳多得，凭本领吃饭，奉献观念已过时。,互动在线,谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟，,33,年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。,罗映珍守候在丈夫病床前，,600,多个日日夜夜，用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。,：在谢延信、罗映珍身上表达出哪些家庭美德？,：说一说家庭美德还包含什么内容？,案例,2,尊老爱幼,1,夫妻和睦,3,勤俭持家,4,5,邻里团结,家庭美德内容,2,男女平等,辩论：,正方：勤俭持家应提倡；,反方：勤俭持家已过时。,互动在线,互动在线：讲一讲,我的敬老故事,。,交流问题：如何与老人沟通？,互动在线,互动在线：小组合作，总结一个,和睦邻里十宜十忌,。,谈体会：处理邻里关系，最重要的是什么？,探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建立的必要性。,案例,3,文明礼貌,1,助人为乐,2,爱护公物,3,保护环境,4,5,遵纪守法,和谐社会里的社会公德,互动在线：?校园公德状况扫瞄?,探究问题：谈一谈我的公德表现。,探究问题：议一议公德意识与人品。,互动在线,某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动为主要形式的个人品德建立活动，收到了良好效果。,各行各业把遵守职业道德标准与加强个人品德修养结合在一起，把“做人与“做事结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。,探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？,案例,4,1.加强个人品德修养，有利于保持身心安康，完善自己的人格。,2.加强个人品德修养，有助于明辨是非善恶荣辱，防止走弯路，入歧途，从而沿着正确的人生道路前进。,3.加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎扎实实做好本职工作，从而促进事业的成功。,加强个人品德修养是人生的必修课,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建立。,十七大报告,互动在线：搜集各大企业用人标准，看看他们在“人品方面有什么要求？,比较这些要求有无共同点？,思考：企业用人重视“人品给我们什么启示？,互动在线,餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。,请你评论一下夹塞儿的男生的行为。,结合此事，说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守社会公德？,学以致用,周恩来的七条修身要那么：加紧学习；努力工作；习作合一；要与自己和他人的一切不正确的思想意识作原那么上坚决的斗争；适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；永远不与群众隔离，向群众学习；健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质根底。,说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮点。,找一找自己在个人品德修养方面还有哪些缺乏？,小组合作，开发一份?个人品德修养方案?。,学以致用,可以从知识方面进展盘点，如：“通过今天的学习，我知道了家庭道德的根本标准有,也可以从情感方面进展盘点，如：“通过今天的学习，我对父亲有了新的认识，“通过今天的学习，我对自己以前的某件事表示懊悔，“通过今天的学习，我想对妈妈说。,还可以从行动方面进展盘点，如：“在学校里，我打算，“在家庭里，我打算，“将来，走上工作岗位，我打算。,课堂小结,1.你认为自己在家中做的哪件事情最能表达家庭美德，写下来。,2.为教室、餐厅、公寓、广场、操场、公厕等场所设计几条社会公德警语。,推荐作业,谢谢观赏,