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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】http:/友情提供,*,胡同文化,汪曾祺,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同文化,教学目标,课文导入,作者介绍,拓展思考,研习课文,走进胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,教学目标,1,、了解胡同的特点和北京胡同文化,的内涵。,2,、领略本文浓郁的文化气息。,3,、体会作者在文中流露出的对北京,胡同文化的感情。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,导入,同学们，北京吸引我们的东西实在有很多，如我们所熟知的天安门、颐和园、长城等，但有一个建筑景观大家可能相对来说较为陌生，那就是北京的,四合院,和,胡同,。北京的胡同不但有独特的建筑特点，还有深厚的文化底蕴。今天我们就随着汪曾祺先生独到的眼光，去审视北京的胡同，领略其文化内涵吧。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,走进胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,作者简介,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,汪曾祺（,1920-1997,），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。,1939,年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。在短篇小说创作上颇有成就。代表作品有,受戒,、,大淖记,事,，,有,“短篇圣手”,之称。被誉为,“抒情的人道主义,者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,研习课文,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,解题,“胡同”本是蒙古语“井”的意思，其发音为“忽洞”。因为城镇居民生存离不开水井，所以“井”渐渐成为人们居住地的代称。蒙古人建立元朝后将此语带入中原，“忽洞”音变为“胡同”。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡,同,（,tng,）,约,鸡蛋,（,yo,）,镊,（,ni,）,噌,（,cng,）,檩,（,ln,）,庠,（,xing,）,摞,（,lu,）,虾蟆,（,hm,）,生字注音,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,文章结构,第一部分（第,15,段）：,第二部分（第,612,段）：,第三部分（第,1315,段）：,介绍北京胡同。,了解北京胡同文,化的内涵。,作者的感慨,。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同的特点,第一段,第二段,第三段,第四段,走向正,名称奇,数量多,环境静,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,四方四正 像一块大豆腐（这使北京人的方位意识强）,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同名称的变迁,屎克螂胡同,时刻亮胡同,狗尾巴胡同,高义伯胡同,臭 皮 胡 同,寿 比 胡 同,粪 场 胡 同,奋 章 胡 同,闷葫芦罐胡同,蒙 福 禄 馆,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同文化的内涵,第六段,第七段,第八段,第九段,第十段,封建 保守 忍耐,安土重迁，不愿搬家,独门独院，过往不多,易于满足，要求不高,爱瞧热闹，不管闲事,安分守己，逆来顺受,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,思考讨论,“忍”,安分守己、逆来顺受，可以说是中国百姓信守的一种传统，为什么在北京人身上表现得尤为突出，以至作者将其称为“北京胡同文化的精义”,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,这是由北京特殊的历史、政治环境造成的。因为北京是几代封建王朝的首都，北京人所受的封建专制统治更为严酷，他们的封建思想自然更为浓重。另外，北京胡同的建筑特点，使得这种文化特点更加突出。由于胡同的安静闭塞，使胡同里的人们很少与外界接触，不了解外界的信息，不能接受一些新的思想，形成了他们封闭守旧，安于现状，“两耳不闻窗外事，一心只过安逸日”的小农意识。由此可见，任何一种文化现象的形成都有其复杂的、特殊的背景，要深入其实质，就应联系历史、政治等诸多方面的原因进行发掘。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同在没落,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,北京在发展,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,胡同特点和胡同文化有什么关系？,封闭的建筑格局，导致人们思想意识的封闭。,劳苦大众多居于此，好不容易得到一处栖身之,所，知足常乐。,命运掌握在他人手中，自家性命尚且难保，那,有能力关照他人？所以养成置身事外、冷眼旁,观的性格。,课堂讨论（一）,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,课堂讨论（二）,胡同文化自身特点和其衰亡的命运有何联系？,封闭、保守、知足、忍耐的特点使这种文化失掉了吸收外来养料、发展进步的机会，没有发展的文化注定消耗完自身储备后走向衰亡。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,再见吧 胡同,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,讨论,作者对胡同复杂的感情,一方面作者对胡同的没落是深怀叹惋之情，毕竟对多年生活的胡同和四合院有很深的感情，受过胡同文化的熏染。作者的人生信念和价值观，许多和胡同水乳交融。比如知足常乐，安分守已。,另一方面，作者对胡同文化又有所反思，有所批判。清醒地认识到胡同和胡同文化在经济大潮的席卷下，总有一天会消失。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,拓展思考,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,对于胡同消失有些人提出了不同的看法，阅读本文后，就应如何正确对待胡同及胡同文化，谈谈你的看法。,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,谢谢,9/30/2024,该课件由【语文公社】http:/友情提供,
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