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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【说明】,一、浙江省幼儿园等级评定标准包含七个局部，幼儿园在自评时应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分含加分工程得分。幼儿园必须到达相应等级总分值的90%及以上，方可通过评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园总分值为150分，须到达135分及以上；二级幼儿园总分值为120分，须到达108分及以上；三级幼儿园总分值为100分，须到达90分及以上。,二、第二局部“班级空间与设施、第六局部“班级保育与教育是以班级为单位的观察评价，所观察的每个班级需要单独评分和计分；然后取整个幼儿园的平均得分。,三、指标的评分：,一每个工程包含假设干条评分指标，每条指标有不等的分值；,二局部指标作“是/否、“有/无评分，完全到达该指标的所有要求，方可评为“是、“有，否那么，评为“否、“无，评为“是、“有得该指 标总分，评为“否、“无不得分，不存在酌情给分。,三“班级保育和教育有局部指标评估通过现场观察，现场观察后各项指标按A、B、C、D四等级赋分，A总分值、B得该指标 80%的分数；C得该指标60%的分数；D得该指标40%的分数。,一、园舍空间与设施,一园舍条件,1-1园舍相对稳定和独立，产权明晰合法，设置在平安区域内。,注：“园舍相对稳定和独立：园舍自有或未来租期在3年以上，视为相对稳定；幼儿园有自己专用、可控制的进,出口，视为相对独立。,1.能证明幼儿园园舍产权的证明材料房产证、土地证、租房协议、幼儿园办园许可,证等相关证件等,1-2园舍建筑平安，没有平安隐患。,2.房屋的建筑平面图构造图,3.能证明房屋平安未存在平安隐患的相关资料。,1-3园舍场地布局根本合理，日照根本充足，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。,注：“日照根本充足：各班级教室均有窗户能够自然采光，户外活动场地冬季每天至少也要有5个小时以上的日照时间。,三级幼儿园自评表,资料收集,二户外场地,2-1户外活动场地生均面积不少于2平方米，建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算。,2.幼儿园楼层分布平面图,2-2户外活动场地平安，布局根本合理。,资料:1.场地布局照片资料附文字说明,2-3有一定比例的绿化面积生均0.5平方米以上。,2.绿化照资料及说明自然角、盆栽、班级种植区等,三体育设施,3-1户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动设施和器械，数量能够满足全园四分之一以上幼儿同时活动的需求。,资料：1.全园体育器械清单，；或各班级体育器械目录。,2.幼儿参加户外体育活动的的图片资料。,3-2体育设施布局根本合理，有根本的平安防护措施。,资料：1.体育设施放置区域图；,2.体育设施区域的平安检查资料。,3-3体育活动设施和器械没有明显的平安隐患。,资料：1.体育器械平安检查表；,2.表达逐年递增、报废凭据。,四辅助用房,4-1有必要的辅助用房，包括办公室、保健室、会议室可兼做他用、食堂、传达室、成人厕所等。寄宿制幼儿园班必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。,资料：1.辅助用房的楼层分布图；,2.含相关配套设施设备的图片资料。,五安防设施,5-1装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。,资料：1.各类安防器械目录；,2.监控资料如：监控探头清单、线路分布等,5-2在紧急疏散通道、平安出口处等位置，设置明显的指示标志。,资料：图片资料表达,。,六工作条件,6-1教师有根本的办公场所和设备。,资料：1.教师办公场所的楼层分布及图片资料；,2.办公场所的相关设备清单目录及图片资料。,6-2有一定的教学参考资料，师均拥有专业书籍10册以上，幼教专业杂志达2种以上，有教学需要的音像资料。,资料：1.教学参考资料目录；,2.专业书籍的相关目录人手；纲要、指南、美术教学、音乐教学、语言教学、科学探索等书籍区域制作、环境布置、展板板报的制作书籍等,3.教师专业杂志到达两种以上人手，幼教博览、早期教育、幼儿教育等,。,二、班级空间与设施,注：1.“班级空间与设施局部需要通过实地的班级观察进展评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；,2.整个幼儿园在这些工程上的得分取所抽查班级得分中的最低分。,7-1班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2平方米，与午睡室分设，那么活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。,资料：1.班级幼儿园名单；,2.午睡时平面图；,7-2有较好的采光、照明、通风条件，有根本的温度控制设施，室内环境整洁。,资料：1.能证明有较好的采光、照明、通风条件的图片资料；,2.班级光照的分布图，灯光数量表，及时维修的记录表；,3.空调风扇等的分布目录；,4.室内卫生检查记录表室内物品摆放图片资料,二、班级空间与设施,8.盥洗室,8-1儿童厕所临近班级至少在同一楼层；设备数量够用可以是在轮流使用的情况下，有便器/蹲位4个以上或便槽2米以上，设施平安，根本清洁。,资料：1.儿童厕所分布图；,2.设备数量的图片资料；,3.便草地测量图；,4.物品摆放、悬挂、分类的图片资料；,5.卫生检查记录表。,8-2至少有4个高度根本适宜的流水洗手设施，有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。,资料：1.洗手设施的图片资料，幼儿洗手环节的图片资料等；,2.洗手毛巾的领用登记表，悬挂的图片资料等。,8-3班级内有适宜的饮水设备和平安卫生的饮用水。,资料：摆放合理的卫生整洁的幼儿茶杯、上锁的平安保温茶桶、保证检查当天的饮用水是温开水。,二、班级空间与设施,9-1每位幼儿有自己铺位和卧具。每位幼儿的卧具分隔存放。,资料：1.幼儿园或班级幼儿人数表；,2.幼儿园或班级床铺清单；,3.证明一人一铺的图片资料。,9-2床铺根本干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园班必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。,资料：幼儿园午睡室卫生检查记录表、床铺消毒记录表、床上用品清洗、暴晒、消毒记录表。,二、班级空间与设施,10-1桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，根本符合幼儿的身高尺寸。,3.幼儿活动时的图片资料证明符合幼儿的身高尺寸,10-2教学设施设备按?浙江省幼儿园装备标准试行?三级标准配备，根本满足日常教育活动的需要。,资料：1.?浙江省幼儿园装备标准试行?文件；,2.设备装备资料目录。,二、班级空间与设施,11-1室内自由游戏时，可以布置出3个以上活动区角。,资料：符合幼儿年龄特点的区域图片资料。,11-2活动区角有根本的家具设备和一些游戏材料，区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进展区角活动的需要以便分组轮流使用。,资料:1.区域材料投放资料包；,2.区域材料投放目录、材料投放数量清单；,3.幼儿进区操作图片资料。,11-3区角适合幼儿阅读的图书有3种以上主题类型，生均1册以上，每学期轮换更新10%以上。,注：常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。,三、人员配备与待遇,12-1每个班级配备2名以上保教人员；寄宿制幼儿园班每班至少配备3名保教人员。,资料：1.教师配备情况目录；,2.幼儿园根本情况统计表。,12-2全日制幼儿园应配医务保健人员1名幼儿数在150名以下可以兼职；寄宿制幼儿园应配2名，保证夜间有值班医务保健人员1名，全园幼儿人数超过300名的酌情增加。,资料：1保健人员的各类证件身份证、从业资格证、安康证等,三、人员配备与待遇,13-1：6个班以下设园长1名3个班以下小规模幼儿园，园长可由教师兼任；幼儿数200名以上，可酌情增设副园长或园长助理。,13-2园长应具有中专及以上学历，3年以上教育工作经历。,13-3持有适用的教师资格证。,13-4取得市级以上教育行政部门核发的?幼儿园园长岗位培训合格证书?。,资料：与园长相关的各类证件及园长的个人简历。,三、人员配备与待遇,14.专任教师,14-1专任教师均持有幼儿园教师资格证。,资料：有效的教师资格证书,14-2所有专任教师学历合格高中或中专及以上，50%以上专任教师具有大专以上学历，其中学前教育专业占25%以上。,14-3：10%以上专任教师有中级及以上职称。,资料：1.教职工名册后附百分比；学历、职称等,2.有效的教师学历、职称等证书资料。,三、人员配备与待遇,15-1卫生保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过卫生保健专业培训，并取得上岗证。,15-2保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证。,资料:1.保健人员和保育员的相关证件资料；,2.培训记录或培训内容资料；,3.上岗证资料。,注：保健人员的资料可以借阅某一盒。,三、人员配备与待遇,16-1幼儿园所有工作人员须持有效的安康证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进展体检。,2.相对应的教职工安康档案资料三年,17-1幼儿园依法与在职非在编教职工签订劳动合同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险。,资料：1.职工名册；,2.劳动合同；,3.社保缴纳凭证；,17-2非在编合格专任教师的工资收入到达当地在编教师工资标准的60%以上。,17-3其他人员工资不低于本地区最低工资标准。,资料：工资发放凭证银行扣费凭据、工资表等),四、园务管理与教师队伍建立,18-1幼儿园和班级规模适宜全园幼儿总数不超过500名,18-2班级规模得到适当控制，小班不超过30人，中班不超过35人，大班不超过40人。,资料：幼儿园根本信息情况统计表,四、园务管理与教师队伍建立,19-1园长重视对班级日常教育活动的指导。正、副园长承担一定的教育教学任务，每月至少2个半日活动或累计6小时以上。,资料：1.园长制定教育教学工作方案、园务工作方案、总结等资料；,2.承半日活动及集体教学工作的教案等。,19-2园长每学期进班观察与指导累计不少于10个完整的半日活动。资料：进班听课、观察半日活动的记录、评语等。,19-3业务副园长或园长助理每学期不少于25个完整的半日活动。,四、园务管理与教师队伍建立,20-1办园经费来源合法稳定，幼儿园收费符合国家和地方的有关法规。,2.幼儿园收费备案表、收费公示、相关法规文件资料,20-2在正常教育时间内没有以“兴趣班“实验班“特色班等名义另行收费或超高收费。,资料：幼儿园承诺书，家长会资料等,20-3财务管理比较标准，账目清楚，没有非法挪用经费和经费流失现象。,资料：1.制定相关的财务制度；,2.幼儿园账目清单、月报表、会计帐等。,20-4经费使用比较合理，能安排一定的经费用于园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新等，没有非法挪用经费和经费流失现象。,资料：1.制定相关的经费管理制度、物品维修制度、报废更新制度、采购制度等；,2.有设施设备更新方案；记录、采购记录、发票凭证等。,四、园务管理与教师队伍建立,21-1师生伙食账目分开。,资料：食堂经费管理制度、师生伙食账册、采购清单。,21-2幼儿伙食费全部用于幼儿伙食，除开支食堂必需的水电气外，没有开支工作人员工资和食堂设备的现象。,21-3每月盈亏比例不超过4%。,21-4定期向家长
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