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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老人与海,语文S版 六年级 语文 上册 第六单元,美海明威,走近海明威,美国当代文学中最著,名的作家之一，也是两次,世界大战之间美国富有,传奇色彩和独特个性的,出色作家，通常称他为,“迷惘的一代的代表。,1899-1961,生字学习,我会读,惦记：对人或事物心里老想着，放不下心。,海滨：滨，水边，近水的地方。靠近海水的地方。,海岬：岬，岬角，是突入海中的尖形的陆地。本文中写非洲的“高耸的海岬就是指海中的这种尖形的陆地。,崛起：一指山峰等突起，二指某某兴起。本文中指大海中岛顶的突起。,倚：本文中写“他弯下腰倚在船头上，是“靠的意思。,词语学习,潇洒：神情举止自然大方，不呆板，不拘束。,磅：英美制重量单位。一磅合0.9072市斤。,蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。,磷光：某些物质受摩擦、振动、光、热或电波的作用所发的光。例如金刚石经日光照射后，在暗处会发出青绿色的光。,骨骼：人和动物体内或体外坚硬的组织。,词语学习,再默读课文，标出全文段序，并分段，想想主要讲了些什么内容，给自己印象最深的情景是什么？,第一局部第13自然段：写出海前的情况老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。,第二局部第49自然段：写在海上的情况老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。,第三局部第10自然段：写归程中的情况老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进展了惊险、惨烈的生死大搏斗。,第四局部第1113自然段：写回港后的情况人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。,老人与鲨鱼搏斗的情景,简述课文节选局部的情节 ：,1.一句话概括文章内容不超过十个字,2.这一局部中老人与鲨鱼搏斗了几次？每次的具体搏斗情况是,什么样的？,桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、,坚强、勇敢、自信、善良、乐观的“硬,汉形象。,分析人物形象 ：,你觉得桑地亚哥是个怎样的老人？,“硬汉子的形象,海明威在二、三十年代的创作中，塑造了一系列,著名的“硬汉子形象，他们大都是渔夫、斗牛士、拳击,家和猎人。这些人面临困难与绝境时，从不妥协；面对,失败和死亡，无所畏惧，不拼搏到底绝不罢休 。桑地亚,哥正是这样一个典型。在他的身上，表达了人的自尊自,强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉，可就是打不,败他。 是对硬汉子精神的高度概括。,老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一,种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉性格，,表达了“人可以被消灭，但不能被打败这样一种崇高、,伟大的精神。,你认为老人是一个成功者还是失败者？,象征：,老人 硬汉精神人生,象征,海 人生舞台生活,鲨鱼 邪恶和厄运奋斗,瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：,勇气是海明威的中心主题。,他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著老人,与海中。,老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世,界。,教你一写法：,细节描写：,细节描写是指对作品中的人物、事件、社会环境和自然景物等的细微之处进展具体、深入的描写。在老人与海中间两局部，即关于捕大鱼、斗鲨鱼的场面的描写，就成功地运用了细节描写，尤其是对老渔夫的动作、神态、心理的描绘，准确生动，极其逼真，使作品具有极大的魅力。,那么，怎样进展细节描写呢？,、细致观察事物。,要使描写的事物生动形象，在观察事物的过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物进展细致的观察。如：“终于，花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，然后花瓣一片片舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚；花蕊洁白柔嫩，花边透出了一层鹅黄。作者对花进展详尽的描写。,、精心锤炼词语。,在细节描写中，我们要选择恰当的词语，一字传神。,、巧妙运用修辞。,运用比喻、拟人、夸大等修辞方法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形。,
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