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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数乘整数,第二课时,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,你会计算这两道题目吗？,从图中，你知道了哪些数学信息？,0.5564=,0.5575=,二、合作探索,0.5575=,41.25,0.5 5,7 5,5 5,7 5,2 7 5,3 8 5,4 1 2 5,2 7 5,3 8 5,扩大到原来的,100,倍,缩小到原来的,4 1 2 5,.,二、合作探索,3 5 2 0,扩大到原来的,100,倍,缩小到原来的,3 5 2 0,.,0.5564=,35.2,这里的,0,怎样处理？,你能给下面各题的积点上小数点吗？,试一试,2.5,1 3,7 5,2 5,3 2 5,0.3 6,4 7,2 5 2,1 4 4,1 6 9 2,2.4 8,3 5,1 2 4 0,7 4 4,8 6 8 0,0.4 5,2,9 0,.,.,.,.,想一想：怎样计算小数乘整数？,0,法那么歌,小数乘，整数见，,积定位，最关键。,末尾零，别出现，,位不够，用零占。,3 3 6 0,三、自主练习,1.,计算。,3 5,0.2 7,2 4 5,9 4 5,7 0,1.0 5,3 2,2 1 0,3 1 5,.,.,三、自主练习,你有什么发现？,2.,口算。,0.3710,0.37100,0.371000,254,2.54,0.254,512,51.2,50.12,1330,1.330,0.1330,3.7,37,370,100,10,1,60,6,0.6,390,39,3.9,一个因数不变，另一个因数扩大到原来的,10,倍、,100,倍、,1000,倍,，,积也扩大到原来的,10,倍、,100,倍、,1000,倍,一个因数不变，另一个因数缩小到原来的,、 、,积也缩小到原来的,、 、,1000,1,100,1,10,1,10,1,100,1,1000,1,三、自主练习,3.,火眼金睛辨对错。,(),(),(),0,三、自主练习,(1),你能提出什么问题？会解答吗？,从家到学校有多远？,跑道一周长多少米？,0.45800=360米,0.36550=198米,4.,(2),你的步长是多少？找一段你熟悉的路测一测。,健健,敏敏,三、自主练习,5.,2 204+1=4组,1.44=5.6元,5.64=22.4元,11.43=4.2元,三、自主练习,6.在下面的( )里填上适宜的数,看谁填的最多。,0.48= ,0.48=0.08 6 ,0.48=0.06 8 ,0.48=0.24 2 ,0.48=0.16 3 ,0.48=0.12 4 ,
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