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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,线的认识,(建议一课时完成),第二单元 线与角,BS,四年级上册,课后作业,探索新知,线段、射线与直线的认识以及线段的性质,1,课堂探究点,2,课时流程,课堂小结,当堂检测,探究点 线段、射线与直线的,认识以及线段的性质,认一认,说一说。,“线”有什么相同和不同?,线段,射线,直线,A,B,A,A,B,B,AB,BA,AB,或,BA,或,BA,(,1,)线段有两种读法,从左端或右端读起都可以;,(,2,)射线只有一种读法,只能从端点读起;,(,3,)直线有两种读法,读作直线,AB,或直线,BA,。,1,2,3,4,说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?,1,认一认,填一填。,(1),这是,(,),,有,(,),个端点,有一定的,(,),,读作,(,),或,(,),。,(2),这是,(,),,有,(,),个端点,可以向,(,),个方向无限延伸,读作,(,),。,(3),这是,(,),,,(,),端点,可以向,(,),个方向无限延伸,读作,(,),或,(,),。,小试牛刀,线段,线段,AB,两,射线,长度,线段,BA,没有,直线,射线,AB,一,一,直线,AB,直线,BA,两,1,认一认,填一填。,(4),数学书封面的一条边可以看成,(,),,汽车的车灯射出来的光线可以近似地看成,(,),。,(5)(,),和,(,),都是直线的一部分。,射线,线段,线段,射线,2,选一选,在正确的答案下面画“”。,(1),下面的图形,哪些是直线?,2,选一选,在正确的答案下面画“”。,(2),下面的图形,哪些是射线?,2,选一选,在正确的答案下面画“”。,(3),下面的图形,哪些是线段?,量一量略最短,3,量一量,做一做。,(1),量一量,,A,,,B,两点间的连线中,哪条最短?,3,量一量,做一做。,(2),在,A,,,B,两点间任意再画一条连线,比较它和线段,AB,的长度。,(3),我发现:两点之间所有连线中,(,),最短。,略,线段,量一量略一样长,量一量略一样长,4,量一量,下面每组中的两条线段一样长吗?,(2),归纳总结:,两点之间所有连线中线段最短。,1.,找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?,夯实基础,(教材,P17,练一练),铅笔、尺子等可以近似地看成线段。,(答案不唯一),A,B,C,2.,说一说图中的直线、射线、线段。,直线有,1,条:直线,AB,(,或直线,BA,、直线,AC,、直线,CA,、直线,BC,、直线,CB,),;,射线有,6,条,其中可表示出来的有,4,条:射线,AB,(,或射线,AC,),、射线,BA,、射线,BC,、射线,CB,(,或射线,CA,),;,线段有,3,条:线段,AB,(,或,BA,),、线段,AC,(,或,CA,),、线段,BC,(,或,CB,),。,3.,做一做,说一说。,(,1,)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上, 硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?,(,2,)用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上, 硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?,硬纸条可以转动;过一点可以画无数条直线。,硬纸条不可以转动;过两点可以画一条直线。,4.,下面每组中的两条线段一样长吗?看一看,量一量。,量一量略。,第一组的线段是一样长的,,第二组的线段也是一样长的。,5.,蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画,量一量。,3 cm,6.,狐狸从家到小树林的距离是多少?画一画,量一量。,4 cm,易错辨析,5,判断。,(,对的画“”,错的画“,”),(1),读作射线,AB,或射线,BA,。,(,),(2),直线比射线长。,(,),辨析:,混淆,线的认识及读法,。,
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