数据的收集与整理1[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,报道二：,某网站从,11,日晚,8,点,20,分公布之时起至,13,日下午，共 有,14,万,5964,人,参与投票。调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计：,吉祥物名称,喜爱人数,所占百分比,福娃熊猫晶晶,38881,26.64%,福娃火炬欢欢,37255,25.52%,福娃藏羚羊迎迎,23850,16.34%,福娃鱼贝贝,23735,16.26%,福娃金燕妮妮,22243,15.24%,数据会说话,数据是有用的,报道一：,某网站调查显示，熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。,6.1,数据的收集与整理,走进数据的世界,以下是,2003,年,3,月,1,日,8,：,15,11,：,30,期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据,(,资料来源：浙江野鸟会,),：,鸟的种类,黑尾蜡嘴雀,八哥,白鹡鸰,雉鸡,乌鸦,白鹭,山斑鸠,家燕,翠鸟,观察记录,数量, 他们是如何来记数的？,4,4,1,2,3,2,14,3,4, 这里的数据是通过什么方法收集得到的？, 从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？,画“正”法,观察并记录,在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：,37,o,C,，,37.1,o,C,，,37.2,o,C,，,36,o,C,，,37,o,C,，,37.3,o,C,，,37,o,C,。,这组数据医生是用什么方法收集得到的呢,?,方法：,测量并记录,开动脑筋噢,!,你真棒！,想了解本班两组同学的身高情况（单位：,m,）,方法,:,调查并记录,太好了,看谁最聪明噢！,你有什么办法？,这些数据是,用什么方法收集得到的,?,盒子里有黄、白两种颜色的球，其大小和数量都相同。摸五次，试求摸出白色球的百分比。,方法,:,实验并记录,看谁最棒噢！,这个数据你,是用什么方法收集得到的,?,神舟六号飞船发射成功，你想,了解神六的,有关数据，该通过什么途径去了解呢？,方法：,查阅文献资料、使用互联网查询,收获：,数据收集的途径有,:,直接途径,:,观察、测 量、调查、 实验,等,间接途径,:,查阅文献资料、使用互联网查询,等,怎样让数据说话,数据的收集,例：测得我班,20,名同学的身高数据如下（单位,cm,）：,154.0,，,157.5,（女），,149.0,（女），,171.2,，,165.2,，,151.0,（女），,168.5,，,152.5,（女），,155.3,（女），,162.0,，,154.0,（女），,162.0,，,166.4,，,158.6,（女），,164.0,155.5,，,160.6,（女），,162.3,（女），,150.2 163.5 (,女,),为了更直观地比较男、女生的身高，可对数据作怎样的整理？,男生,女生,150.2,149.0,154.0,151.0,155.5,152.5,156.5,154.0,162.0,155.3,164.0,157.5,165.2,158.6,166.4,160.6,168.5,162.3,171.2,163.5,分类、排序,是整理数据的最常用的方法。,想一想：,根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在,155cm,以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？ 身高在,160cm,以上呢？,你知道自己穿多大的鞋吗？,我来做一名决策者,加油噢！,鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小，逐一根据数据来制作鞋？,有没有去商场买不到自己合,脚的鞋的同学？,同学们，你们知道自己穿的,鞋是多少号码吗？,现行国家标准鞋号是根据脚的长度，,例如：,脚长是,24.8-25.2cm,可以选,25,号鞋,22.3L,22.8,22.8L,23.3,脚长,L,（,cm,）,鞋号,21.8L,22.3,22,23.3L,23.8,22.5,23.8L,24.3,23,23.5,24,2.,小亮的脚长,25.1,厘米，鞋号应是,号。,1.,小明的脚长,23.6,厘米，鞋号应是,号。,23.5,25,观察右表,回答问题：,3.,小王选了,25,号鞋，那么他的脚长约是,大于等于,厘米且小于,厘米。,24.8,25.3,24.3L,24.8,24.5,如图：以,10mm,为一,个号，,5mm,为半个号确定。,分组、编码是整理数据的一种重要方法,数据的整理,数据的整理方法有：,分类、排序,分组、编码,收获：,数据如何说话,码,数,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,鞋,号,21.5,22,22.5,23,23.5,24,24.5,25,25.5,26,26.5,27,男生,女生,某鞋厂要生产适合七年级学生的鞋子，如果你是鞋厂的老板，男、女生的哪些鞋号会多做一些,?,调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多,?,我来帮你做决策,提示：（码数,+10,）,2 =,鞋号,一、收集数据的方法：,1,、,直接途径：观察、测量、调查和实验 并记录等。,2,、,间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等。,二、整理数据的方法：,分类 、排序、分组 、编码,畅所欲言,我们是数据的,Fans,以下是某校七年级南，女生各,10,名右眼裸视的检测结果：,0.2,，,0.5,，,0.7(,女,),，,1.0,，,0.3(,女,),，,1.2(,女,),，,1.5,，,1.2,，,1.5(,女,),，,0.4(,女,),，,1.5,，,1.1,，,1.2(,女,),，,0.8(,女,),，,1.5(,女,),，,0.6(,女,),，,1.0(,女,),，,0.8,，,1.5,，,1.2,(1),这组数据是用什么方法获得的？,(2),学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？,答：通过测量并记录得到的。, 为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序，再对每类数据进行分组。视力,1.0,以上认为正常视力，,1.0,以下认为近视。经统计，学生的右眼视力与性别无关。,大家动起来,课题一：,对于大家所熟悉的人：神六宇航员、姚明、李宇春、鲁迅，周杰伦，全班同学最喜欢谁呢？请你做一项调查，并整理,。,全班分成四个小组，每组完成以下一个,课题，比一比哪组最好。,要求：,1,、共同收集数据，用画表格方法整理数据,2,、同组组员交流：从整理后的数据中能得,到哪些信息,课题二：,对你所在小组内学生的右眼裸视情况做调查，并整理（视力在,1.0,和,1.0,以上认为正常视力，,1.0,以下认为近视）,