初二9家长会PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,家校同心， 师生同行,初二（,9,）班家长会,尊敬的各位家长：,感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！,明年的这个时候你的小,孩,就已经,进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是期末考试的动员，更是展望初三的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。,家长会的主题 ：,一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。,二是和家长们探讨今后学生的教育问题。,正确看待学生的学习分数,过程重于结果,年级名次,考号,姓名,语文,数学,英语,物理,政治,历史,地理,生物,总分,11,201100017,吴佳丽,107,105,109,94,94,94,97,96,796,33,201100021,刘霞,107,109,105,83,90,97,96,95,782,75,201100082,程琦,109,96,98,77,94,88,93,96,751,91,201100092,张鹏程,98,87,100,82,89,93,93,96,738,94,201100064,李代良,98,94,92,83,83,92,97,98,737,101,201100100,梁思绮,108,70,98,87,86,92,93,96,730,110,201100094,尹英奇,98,88,105,75,88,90,82,92,718,118,201100102,田晶晶,97,77,86,80,92,93,91,93,709,126,201100236,刘庆黎,92,76,98,69,85,98,92,95,705,153,201100145,杜晓燕,97,63,96,66,84,93,94,92,685,168,201100153,黄梦姣,91,75,90,54,90,90,93,95,678,172,201100161,刘欣悦,98,81,99,67,81,85,85,80,676,185,201100127,韩啸,92,78,91,78,83,90,80,77,669,198,201100178,路文玲,105,58,67,83,83,84,88,89,657,205,201100205,宁益涵,81,61,88,79,69,87,93,92,650,214,201100257,郭莹莹,98,55,83,83,78,91,82,77,647,215,201100220,闫腾,94,85,62,67,83,85,84,85,645,223,201100222,魏福佳,97,70,62,68,84,94,86,80,641,249,201100249,胡艳,100,40,77,63,95,87,74,85,621,253,201100239,宗国瑶,86,72,69,72,80,80,75,84,618,258,201100229,董尚,100,68,83,42,73,85,82,78,611,259,201100234,赵益群,95,55,77,65,66,88,83,81,610,268,201100270,齐士畅,83,58,76,57,82,89,70,87,602,274,201100268,李奥,103,47,67,70,86,81,60,81,595,293,201100369,罗晓彤,89,56,59,65,83,90,64,72,578,294,201100290,杜晓迪,94,34,64,54,83,90,86,72,577,298,201100248,杜梦飞,89,52,79,54,77,78,73,73,575,311,201100307,王星,95,31,76,53,74,78,76,82,565,312,201100346,高成,89,30,57,53,79,83,85,89,565,313,201100262,王德攀,72,73,53,63,71,82,74,76,564,317,201100324,沈晓静,90,30,43,72,80,93,75,80,563,323,201100347,郭瑶瑶,95,41,50,63,89,79,71,69,557,326,201100360,程天乐,87,33,50,55,83,91,81,75,555,328,201100339,黄聪,101,41,52,59,88,66,67,79,553,333,201100333,李志浩,71,50,60,56,81,80,84,68,550,339,201100449,王文静,97,51,63,49,79,80,62,67,548,347,201100398,刘欣雨,87,48,52,59,79,72,68,80,545,376,201100404,李千堂,89,39,45,51,70,74,76,81,525,377,201100263,徐晓威,73,50,51,59,72,81,76,62,524,389,201100448,齐慧敏,76,33,69,48,78,73,65,75,517,396,201100374,刘晓玲,94,42,58,46,79,63,52,75,509,409,201100390,赵明慧,77,31,38,58,82,71,76,66,499,429,201100372,刘占,68,53,33,52,58,69,82,66,481,439,201100401,赵智,64,56,31,75,56,50,64,77,473,457,201100437,朱文东,81,32,47,47,52,72,60,72,463,462,201100473,董浩,74,23,45,30,65,76,70,77,460,466,201100400,王呈呈,87,45,47,47,78,53,36,62,455,486,201100486,代冰心,94,28,43,42,59,66,43,67,442,495,201100477,闫玉瑶,67,26,38,39,78,60,55,75,438,506,201100466,刘志刚,81,37,31,16,56,75,50,78,424,510,201100467,路晓燕,87,38,37,13,76,61,41,67,420,558,201100381,齐浩天,45,24,16,54,63,67,46,65,380,563,201100591,贝秋玲,58,73,39,18,46,45,49,45,373,568,201100581,路畅,57,39,26,15,47,50,54,75,363,574,201100595,王帅,48,50,26,28,49,57,37,58,353,600,201100606,范永辉,6,30,19,20,25,59,71,34,264,609,201100613,刘常银,13,21,26,29,22,41,20,17,189,班级前十名,吴佳丽、刘霞、程琦、,张鹏程、李代良、梁思绮、尹英奇、田晶晶、刘庆黎、杜晓燕。,单科奖,：,语文：程琦（,109,）,数学：刘霞（,109,）,英语：吴佳丽（,109,）,物理：吴佳丽（,94,）,政治：胡艳（,95,）,历史：刘庆黎（,98,）,地理：吴佳丽（,97,） 李代良（,97,）,生物：李代良（,98,）,刘庆黎,110,郭莹莹,43,罗晓彤,76,高成,35,郭瑶瑶,26,程天乐,35,王文静,111,刘欣雨,52,李千堂,29,齐慧敏,59,董浩,11,进步学生及进步名次,李代良：,32,韩啸：,57,董尚：,29,杜梦飞：,50,王德攀：,50,徐晓威：,113,刘占：,57,赵智：,38,王呈呈：,66,刘志刚：,39,路晓燕：,43,退步学生及退步名次,学生现状,没有目标，,没有动力！,1,学习成绩下降,在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。,2,逆反心理严重,老师们分析，初二学生的另一特点是,“,不服管教,”,。一些同学对老师,家长的批评不再虚心接受，开始反驳,顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母,老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长,“,对着干,”,。,3,、交友不慎。,初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。,对家长的建议,（从学校及教师的角度，也许有偏颇）,不做准备的人，,就是准备失败的人！,（,1,）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。,（,2,）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络,染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。,（,3,）,加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。,和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样,和同学横向比不足,和自己纵向看进步,建 议,1.,要尽量控制孩子的零用钱,2.,希望家长督促孩子有质量完成作业，,(,未交作业情况统计,),3.,不要把手机给孩子,4.,每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习,5,、常与孩子谈心，坚决制止早恋,下阶段重点工作：,1,、上课纪律,2,、作业,家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,谢 谢,