资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021,春冀人版科学四年级下册,第四单元 爱护身体,4.11,呼吸,游泳的时候，我们不能长时间在水下憋气；潜水者下水时要带上氧气面罩，这是为什么呢？,空气成分,1,体验呼吸,用力吸气，再用力呼气，测量胸围并记录下来。观察胸廓的变化。,吸气时,呼气时,胸围,你能解释产生这种变化的原因吗？,呼吸时，,气体进出肺,，吸气时使胸廓扩大，呼气时使胸廓缩小。,2,探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同,向两个烧杯中注入,等量,的澄清石灰水，用气筒向其中的一个烧杯中打气，用吸管向另一个烧杯中吹气，观察并记录澄清石灰水的变化，分析其原因。,提示：,要用干净卫生的吸管、瓶子、水，严禁将水吸入口中！,实验结果：,被打气的澄清石灰水无明显变化，被吹气的澄清石灰水变的浑浊。,人体呼出的二氧化碳可以使澄清的石灰水,变浑浊。,用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，分别向两个广口瓶中放入点燃的木条，观察并记录木条的变化。分析实验现象产生的原因。,收集气体的方法,把点燃的木条放入收集的空气中,把点燃的木条放入收集的呼出气体中,氧气可以助燃,呼出的气体和空气相比，,氧气,含量减少，,二氧化碳,含量增加。人体通过,呼吸,，使空气中的,氧气,进入身体，同时排出人体产生的,二氧化碳,。,氧气,对人体的,生命活动,有着重要的作用。,3,认识呼吸器官,查阅资料或请教他人，了解人体有哪些呼吸器官，这些器官在呼吸过程中有哪些作用。,肺,是最主要的呼吸器官，能够吸收,氧气,，,释放,二氧化碳,。,各呼吸器官的作用,器官名称,作用,鼻腔,鼻腔可以给吸入的气体加温，加湿。,咽,有继续对空气加温、湿润的作用。,喉,喉部的作用为改变呼吸道的大小，以适应身体的需要。,气管,对吸入气体继续加温、加湿的作用。,支气管,具有免疫防御作用，对吸入气体继续加温、加湿的作用。,肺,主要功能就是将氧气送入血液，将二氧化碳排出体外，,是体内外气体交换的场所。,人体的呼吸器官有,鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,等。,肺,是最主要的呼吸器官，能够吸收,氧气,，,释放,二氧化碳,。,呼吸道包括,鼻腔、咽、喉、气管、支气管,。,制作肺呼吸的模型,塑料瓶模拟,胸腔,Y,形管模拟,气管和支气管,气球模拟,肺,橡胶皮膜模拟,膈肌,先用手向下拉橡胶膜，再松开手，观察气球的变化。,结论：,吸气时膈肌下移，胸腔空间变大，肺扩张从而吸入空气；呼气时膈肌上移，胸腔空间变小，肺收缩从而排出废气,。,
展开阅读全文