四年级上册24课给予是快乐的确定版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“给予是什么意思?,给予:付出,给别人什么,得到什么东西,往往是快乐的;,可付出给别人什么,又怎么会是快乐的呢?,思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事?,圣诞节前夕,哥哥送保罗 。圣诞前夜,保罗结识 的小男孩,小男孩希望自己也能做( 。保罗向小男孩发出 的邀请,却没有料到小男孩真正的目的是 ,保罗把小弟弟 。三个人度过了 。从他们身上我们明白了一个道理 。,主要内容:,一辆新车,家庭不富裕,送弟弟汽车的哥哥,坐自己的车兜风,让弟弟看车并承诺将来为他买车,抱进车里,一个难忘的夜晚,给予是快乐的,想一想,文中出现了哪些人物?,他们都给予了别人什么?,保罗的哥哥,给予,保罗, ) ,保罗,小男孩,坐车兜风 ,小男孩,弟弟, ,保罗,小男孩和弟弟, ,小男孩和弟弟,保罗,一辆新车,看车承诺,快乐夜晚, ,快乐真 谛,文中记叙了保罗对小男孩的两次误会让我们一起找出来吧,保罗,以为男孩希望也有一个这样的哥哥,。,第一次误会,小男孩的表现为什么会使保罗产生误解?,误解的原因是什么?,自由阅读课文第,1-5,自然段,,找找令保罗产生误解的原因。,圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁,走来走去,,有时候,伸手轻轻的摸一下,,满脸,羡慕,的神情。,表情描写,保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?,外貌描写,男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望,动作、语言描写,“先生,这是你的车吗?,“是啊。,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。,“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?,“哇!我希望,男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。,我原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥,但小男孩却说:“ 这令我感到惊讶,也令我感动。,希望将来也能像你哥哥那样。,小男孩不是 ,而是 ,获取,给予,男孩跳下车,,三步两步跑,上台阶进了屋。不一会儿他出来了,,背,着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟,放,在最下面的台阶上,两人,紧靠,着坐下。,第二次误解,:,男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。,小男孩一心要把快乐给予弟弟,要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车,并且告诉自己的弟弟,今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。,保罗原本以为小男孩是想炫耀一下,但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。对于脚有残疾的人来说,最大的痛苦是不能和正常人一样行走自如,来去自如,而小男孩要给弟弟买一辆新车,对弟弟来说这是最大的幸福和抚慰,足以看出小男孩对弟弟的关爱之情。,小男孩不是 ,而是 。,炫耀,关爱,男孩的做法对应了他前面说过的话:,“我希望能当这样的哥哥。,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光辉,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,因为保罗被小男孩善良、无私的言行,深深地打动了,冲动得快要流泪了。从这个细节中我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。,保罗的眼睛为什么湿润了?,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光辉,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,在那个夜晚,他们一起共同体会着给予带来的快乐。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚?,小弟弟是因为 而快乐。小男孩是因为 而快乐。保罗是因为 而快乐。,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光辉,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,在那个夜晚,他们一起共同体会着给予带来的快乐。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚?,小弟弟是因为第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光而快乐。 小男孩是因为保罗帮助他实现了圣诞节的愿望,并给弟弟一个美好的承诺而快乐。 保罗是因为被小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐观自信的态度所感染,并帮助他们度过一个欢乐的圣诞节而快乐。,这个夜晚,,保罗从内心里感受到,,给予是令人快乐的。,因为爱,他们无私的给予,他们获得了快乐。其实,在我们的日常生活中,我们会不时的体会到这种给予的快乐,也许它就是一个关注的眼神,一只搀扶的手臂,一句关切的话语,一份大方的爱心,小结:,爱,是离别时一个暖暖的拥抱。,爱,是伤心时一句抚慰的话语。,爱,是跌倒时一双搀扶的手臂。,爱,是黑暗中一盏照亮的明灯。,爱, 是受伤时的一个创可贴。,爱,是失败时一个鼓励的眼神。,爱 ,同学们,你们理解得非常精彩。,那么你有过帮助别人而自己感,到快乐的经历吗?,我也曾因为而感到快乐!,赠人玫瑰,手有余香!,帮助别人,快乐自己!,“给永远比拿愉快。高尔基,“一心为自己,一生抚慰自己的人,什么也得不到。 巴金,
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