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2020,部编版道德与法治四年级下册,全,册,精,品,教,学,课,件,第一单元 同伴与交往,1,我们的好朋友,2,说话要算数,3,当冲突发生,第二单元 做聪明的消费者,4,买东西的学问,5,合理消费,6,有多少浪费本可以避免,第三单元 美好生活哪里来,7,我们的衣食之源,8,这些东西哪里来,9,生活离不开他们,第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展,10,我们当地的风俗,11,多姿多彩的民间艺术,12,家乡的喜与忧,2020,部编版新教材,自由选题，方便使用。,2020,春季新教材,自由选题，直接播放。,部,编,版四年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课,时,1.,我们的好朋友,在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧！,第一课时,你,说,我,猜,向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？,好朋友之间总有说不出的开心事，说出来与大家分享一下吧。,聊聊你的好朋友,聊,天,室,我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。,兰兰和我一起学书法。,雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。,小,镜头,在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？,校园的香甜,从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁， 我们很合得来，马上成了朋友。,晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。,学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。,有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糖， 又咬了一口，两三口就吃完了！我满脸通红地把饭盒还给晓宁， 晓宁却说：“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”,此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖苹果的,，让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。,阅,读,角,故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢,?,明,镜,台,同学获奖后，玲玲有些不服气。,凯凯不舍得让同学踢自已新买的是球。,明,镜,台,雅丽觉得新转来的同学又土又菜。,张猛经常欺负班上弱小的同学。,思 考,你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗？为什么,?,你能给他们提一些建议吗？,第二课时,好朋友 真友谊,我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。,成长的烦恼,体会下面两个情景，想想为什么他们会这么想？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎么做呢？,要不要请大家吃顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？,要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？,益友,三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱错人才。吕岱有一名好友徐原，很有才华，为人耿直，但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐，徐原才受到重用，担任了重要官职。,徐原上任后，大家都认为他会积极报答吕岱，然而出人意料的是，徐原并没有因为吕岱帮助了自己而对他言听计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，而是赞叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊！”,后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说：“徐原是我的益友， 如今不幸离世，我还能从何处听到批评我的话呢！”,故,事,屋,吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式吗,?,吕岱有什么可贵之处,?,你,说,我,说,有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。,为什么你不投我一票？,我觉得孟华比你更适合当班长。,。,怎么你也不帮我？,你太冲动了。,好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？,辩,论,会,友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。,1.,当朋友有困难时，我愿尽力帮助。,2.,当朋友犯错误时，我,_,。,3.,当朋友帮助我时，我,_,。,4.,当朋友,_,时，我,_,。,5.,当朋友,_,时，我,_,。,请设计一张精美的卡片送给你的好朋友,设,计,友,益,卡,致我们的友谊,_,你好！,我想对你说,_,衷心地祝愿你,_,！同时，也祝愿我们的友谊,_,！,此致,敬礼！,你的好朋友,_,部,编,版四年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课,时,2.,说话要算数,谁还相信他的话,说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。,第一课时,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。,我保证下次一定按时给小猫喂食！,我保证下次一定带球拍！,你们发现了什么？他是一个怎样的人？,如果你是他的同学、老师、家长，你想对他说些什么？,议,一,议,以小组为单位，交流同伴或家长曾做过并没能做到的保证。谈谈当时自己的心情如何？,议,一,议,食盐而肥,公元前,470,年，鲁哀公自越国访问回国。季康子、孟武伯两个大夫到南郊去迎接他。哀公的宠臣郭重为哀公驾车，见他们来接，便对鲁哀公说：“这两人说了你不少坏话，请您当面追究他们。”鲁哀公在南郊举行宴会，孟武伯因为讨厌郭重，便借向哀公祝酒之机，含沙射影地问他：“你怎么这么胖啊？”因为他在宴会上说了这些失礼的话，季康子便要罚孟武伯喝酒。鲁哀公早因季康子，孟武伯多次许诺，而不兑现，而且又受郭重影响，便也接过话茬，讽刺季康子和孟武伯说：“大概是自己吃的盐太多了，能不肥胖吗？”酒席就这样不欢而散，鲁国君臣之间芥蒂从此也越来越深了。,故,事,园,小组内交流收集的失信的故事,张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。,吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的！”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢！” 就在这时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说：“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶快去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。”,虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。,阅,读,角,1,、失信的害处有哪些？,2,、失信于人会对别人造成什伤害？,3,、失信于人会对自己造成什么伤害？,1,、你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？,2,、你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。,一诺千金,秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。,立木为信,立木为信,春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到,50,金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信， 而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。,人无信，无以立；诚待人，讲道义。,言必行，行必果；学季布，诺千金。,阅,读,角,老师，我保证下次一定完成作业。,我拿羽毛球拍。,我拿篮球,我拿跳绳。,“,先过完瘾再说！,”,“,呀！我忘记了！,”,你,是否也忘记过自己承诺的事情？和大家分享一下。,议,一,议,“,说起来容易，做起来难！,”,我明天早上一定早点起来。,为什么说到做不到,爱保证为什么总是说话不算话？,怎样做才不会忘记呢？请与大家分享你的好方法。,故事交流会,以小组为单位：,自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做，现在再遇到这样的情况怎么办？,故事交流会,说到做到是一个人诚实守信的重要,标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。,对自己说话算数,第二课,时,张明正在写毛笔字，好友徐强喊他去踢球。张明想写完毛笔字再去踢球。对此，徐强有些不高兴。,张明认为是自己下决心每天练习毛笔字的，就应该说话算数。,徐强却认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。,我写完字，才能出去玩。,至于那么认真吗，少写一天有什么关系！,你如何看待徐强和张明的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数吗？,对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么，我们如何做到对自己说话算数呢,?,时间来不及了，,明天一定收拾！,真乱啊！,张勇听到好朋友说自己的房问很乱，他暗暗下决心要把房间收拾整齐。,第二天起床后，张勇着急出门， 把收拾房间的计划又搁置了。,1.,制作一个“整理房间时间表”。,2.,坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。,如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？,你有帮助自己说话算数的妙招吗,?,学习制定合理的时间表并遵守,我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。,部,编,版四年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课,时,3.,当,冲突,发生,校园里的冲突,校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。,第一课时,张,灵检查卫生时，发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。两,个人为此,吵了起来。,在图书室里，陈飞与李勇在争抢一本漫画书时，把书撕破了。,在操场上，由于王强奔跑过快，一脚踢坏了章峰的陀螺，两个人为此打了起来。,回忆一下，你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢,?,终于下体育课了，渴死我了。,赶紧上厕所，憋坏了。,是你没看到我啊！,你还想跑,?,快给我道歉！,小组,讨论：是什么原因导致了冲突的发生呢？,要求：,1.,小组成员一次发言，表达自己的观点。,2.1,号组员负责记录所有成员的观点。,3.,组内对所有成员的观点进行总结、归纳，形成小组意见。,4.2,号组员负责在班级进行汇报、交流。,阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来， 叽里咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿，他俩又偷偷地吃饼干， 满室的书香混进了葱油的气味，真让人难受！,议一议,你觉得哪种做法既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？,自习课,上静悄悄，王金刚正抄写着一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视,议一议,面对冲突有哪些好的处理方法呢,?,（,1,）控制情绪，保持冷静。,（,2,）交换意见，讲清道理。,（,3,）换位思考，理解他人。,（,4,）商议办法，和谐相处。,（,5,）请人调解，解决冲突。,化解冲突有方法：,种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。,郭沫若,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。,爱因斯坦,知心姐姐：,我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫，毛病,有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回答：“就愿意这样叫。”这下，反倒是我不知该怎么反驳他们了。我真是太苦恼了,!,知心姐姐，请你帮帮我！,一个苦恼的女生 毛静媛,2020,年,5,月,4,日,第二课,时,阅读角,在心里想一想，自己和班内有这类欺负行为吗,?,被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。,1.,故意打、推、撞、踢同学,。,2,.,辱骂、取笑、讽刺同学。,3,.,给同学取侮辱性的外号。,4,.,捉弄同学，故意损坏他人物品。,5,.,挑拨是非，排挤同学。,6,.,散播他人隐私。,学校中的欺负行为主要有：,小贴士,课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文 具撒了一地。,王玲伤心地捡起被掉坏的笔与美欢理论，可美欢却不背 认错。,你把我的笔摔坏了。,嘿，大家看她有多小气啊！,王玲想，算了吧，她转身要走，谁知美欢却挡住去路不 让她走，其他同学也跟着起哄。,演一演,1,、假如你是王玲，你会怎样做呢？,2,、假如你看到了王玲的遭遇，你会怎样做呢？,在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。,阅读下面的故事，请你分析一下，张明怎么做才能脱身呢,?,他应该吸取哪些教训呢,?,出主意,时间：夏日午后,地点：偏僻的小巷,人物：四年级学生张明和三四个高年级学生。,剧情：夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝,?,于是，他拿钱去村口的小卖部买汽水喝，边喝边连，不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时， 在一条俯静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他碱：“嘿，有钱吗,?”,张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色， 说：“搜他！”,阅读角,小贴士,：,当我们在校外受到欺负时,1,要保持冷静，不要害怕。,2,观察周围的环境，寻找脱身的方法。,3,向路过的大人或附近的居民求助。,4,可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。,他,上六年级了,我们是在打球的时候认识的。第一次他向我要了五元钱，答应两天后还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总这样下去，我的零花钱很快就该没有了。,用合理的方法摆脱烦恼,你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢,?,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,明确当我们在校外受到欺负时规定：未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰乱治安，多次拦截殴打索要他人财物,”等严重不良行为。,知权明志,部,编,版四年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,4.,买东西的学问,我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。,学会看包装,第一课时,请仔细看一看,这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么,?,班级要开联欢会,需要购买零食、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。,购买商品时最关注的信息,生产日期和保质期,生产厂家和地址,使用说明，, ,保质期至,2020.01.16,生产日期,2019.12.25,购买商品时最关注的信息,生产日期和保质期,见瓶盖,见瓶盖侧面,见罐底,见封口处,见盒顶部,保质期至,2020.01.16,生产日期,2019.12.25,拿出自己的包装袋，自己仔细观察手中的包装袋，看看上面有哪些信息？然后小组讨论，给同组同学介绍介绍，比一比，看看谁的收获最多！,你,说,我,说,我们发现了食物包装上有这样几类信息：,1.,2,.,3.,4,.,5.,6,.,7. 8,.,9.,10,.,包装上的信息,观察记录表,提醒：只要求摘录一些,关键词,你在哪里看到过这样的标志,?,你知道这些标志的含义吗,?,在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。,避,免,购,物,小,麻,烦,为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题,?,1.,购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。,2.,购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。,3.,购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。 总之,要注意产品有无质量检验合格证,商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期 。,小,贴,士,中华人民共和国消费者权益保护法,规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换保修商品解决纠纷,索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票,知,识,窗,经费、时间都很有限,有同学建议雯雯网购,又快捷又便宜。网购该关注哪些问题呢,?,分,享,经,验,你有网购的经历吗,?,你知道网购需要注意哪些问题吗,?,和同学们分享一下吧。,第二课时,购物讲文明,我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求,雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好，这些行为你遇到过吗,?,你还遇到过哪些类似的情景,?,说,一,说,买水果时,用手乱捏,用多个商品不放回原位,随意拆包装,畅,所,欲,言,看到这些行为,你 想说些什么？,刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前,他对营业员说,:,“哎,拿两个文具盒给我着看。”营业员拿来后,他看了一下,就要撕包装膜。营业员赶紧阻止,:“,这个猴不能撕,包装撕坏了,我们就没法卖了。”刘晓明说,:“,不撕开我怎么看到里面,?”,营业员指指货架,:“,那边不是有样品嘛,你可以随便看。这两个新的你就不要拆了。”刘晓明反驳,:“,要是新的是坏的呢,?”,营业员说,:,“如果质量问题你可以拿来退换。不过,现在你把包装拆了，如果你不买,我就不好再卖了。”,刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上,:“,我花钱买东西，你们就该为我服务,尊重我的要求。你们什么服务态度,?,我不买了！”,案,例,明,理,导,行,你同意刘晓明的做法和观点吗,为什么,?,轻拿轻放。,如何做一个文明顾客,文明顾客的语言,:,“请帮我拿个文具盒吧,!,”,“谢谢您,阿姨。”,文明顾客的行为,不需要的商品放回原处。,维,权,意,识,不,能,少,在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。,“昨天，我去超市买联欢会的小奖品。结账出来时警报器突然响了,保安非说我夹带了没付款的商品,要翻看我的书包,我只好把口袋和书包都翻给他们看,后来才发现是警报器出了问题。,到家后,我发现新买的几支彩笔没水了,拿到超市退换,对方却说我拆开了包装，就不能退换了,真气人 。”,出,主,意,采购终于结束了,雯雯看上去好像有点不开心。她遇到了什么事情呢,?,如果你遇到这些事情该怎样做呢,?,畅,所,欲,言,这些做法可取吗,?,你觉得应该怎样做,?,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买,使用商品或者接受服务受到人身财产损害的,有权要求经营者修理,更换、退货,弥补损失、赔礼道歉等。,小,贴,士,买商品时要有自我保护意识。比如要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自已有哪些合法权益等。,购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决 ，协商未果可以向消费者协会或商管理部门投诉。,知,法,明,权,购物是门大学问,几个要点该记牢。,合格商品才能买,看清包装很重要。,商家要选信誉好,消费别忘留发票。,购物言行须文明,注意尊重和礼貌。,学会协商与投诉,维权意识不能少。,雯雯把这次购物的心得写下来,我们一起读读吧。,购物小常识,衣服买了可以换,家电在三包期内可以退换,食品买了不能退,买东西要索要发票,买食品要注意保质期,你还能补充一些吗？,经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜査消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。,中华人民共和国消费者权益保护法,第二十七条消费者协会投诉电话,:12315,知,识,窗,部,编,版四年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,5.,合理消费,请,同学们看看下面的图片，想一想，你见到过这些消费现象吗？你们家人有这种消费习惯吗？,第一课时,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,嗨，大家好,，,我是消费达人丁丁，今天我想和大家聊一聊怎样花钱。有同学笑了，花钱，这谁不会呢？你可别笑，这花钱呀，可大有学问。这节课就让我们一起“合理消费”,吧。,生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。,那些我想要的东西,心,愿,卡,你特别想让父母给你买的东西有哪些？,心,愿,卡,心愿卡,我想要的,理由,心,愿,卡,请猜想一下,心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的,为什么,?,几天前,小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,她越看越喜欢,站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包,但还是很想买这个名牌包，她想背这个包到学校去多有面子,!,肯定许多间学都会羡慕的 。,当我们提出一些要求时,父母会根据具体情况做出决定。,案,例,明,理,导,行,你觉得她的父母会同意购买吗,?,为什么,你,说,我,说,看来我们的一些愿望确实不合理,难怪父母会拒绝。,下面这些同学的要求合理吗,?,为什么？你是父母,会怎样答复他,(,她）,?,演,一,演,再看看你的心愿卡,你觉得你的理由足吗,?,有没有想改动的地方,?,我仍然坚持的心愿：,我想要改动的部分：,合理的要求,不合理的要求,生活必需品,价格过于昂贵,有利于我们健康成长,增加家庭经济负担,想,一,想,让我们把各种理由归归类。想一想,哪些要求是合理的,哪些不合理的,为什么,?,在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：,1.,体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。,2.,不赶时髦,不要攀比。,小,贴,士,我也知道有些东西不应该要,但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢,?,帮,一,帮,我的办法是转移注意力。妈妈间意给我买漫画书。我很不开心来我到爷爷奶奶家住了两天。就把这事忘到脑后了。,我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每静下来之后，诱惑就小了不少 。,当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商 找到可以替代的东西。 后来我发现简单、便宜,自己细装的玩具更能给我带来快乐 。,第二课时,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。,学,会,合,理,消,费,有计划的消费,量入为出,过度的消费,入不敷出,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。,学,会,合,理,消,费,有计划的消费,量入为出,过度的消费,入不敷出,请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？,合理消费的好处,过度消费的坏处,小,小,辩,论,会,你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗,?,和同学们交流一下吧,讲,故,事,由奢入俭难,“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,是古人智慧的凝结。关于消费习惯的研究,再次证明了这一古老智慧的有效性,:,人们的消费习惯易于向上调整难于向下调整。而且,消费习惯一旦形成,短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象,即当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后,即使再没有收入进账,他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯,结果往往是入不敷出。,阅,读,角,谈谈你对“由入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？,合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出,又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。,通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。,合,理,安,排,1.,与同学们交流一下午餐计划表,看看大家都是怎样选择的,各自的理由是什么。,2.,从营养、花费、便利性等方面互相评一评,看谁的计划比较合理,并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议,放学后,方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前,方明指指点点,:“,你看,这几种都是进口矿泉水,喝起来和国产的没什么不同,价钱却要高上三四倍呢。”,陈培说,:“,我才不买呢,同样的东西,进口矿泉水由于运输和其他成本高,价格高得多,没必要浪费。”,方明却拿了几瓶放进购物车,:“,这有什么,?,又不是买不起。自己家的钱,还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培,:“,你家也不是买不起啊。”,陈培摇摇头,:“,父母收入都是他们辛苦劳动所得,我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。”,阅,读,角,你赞成谁的观点,?,请说说你的理由。,同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。,部,编,版四年级道德与法治下册第二单元,第一课时,第二课时,6.,有多少浪费本可以避免,我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生浪费。,餐桌上的浪费,第一课时,这样的浪费现象你看见过、经历过吗？,阅,读,角,夜深人静,学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。,米粒兄弟们抱在一起,呜鸣地哭着,:“,现在的孩子们可真忍心,把我们大团大团地扔掉。不吃够主食,他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”,几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪,:“,我们也是,你看,只被咬了几口就扔掉了。”,泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说,:“,就是,太不像话了,!”“,我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净,精心地烹饪,孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”,高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气,:“,现在孩子们吃得好了,变得更挑食了,我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”,听完这些食物的哭诉,你有什么话想说,?,你,说,我,说,浪费有多种表现：,把不爱吃的食物扔掉是浪费；,是浪费,;,是浪费；,是浪费。,这种浪费是容易被忽视的,也许每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目。,1.,用天平称一称,用小碗量一量,看看,50,克大米有多少。,2.,如果每个同学一天浪费,50,克大米,全班同学一天共浪费多少大米,?,一年共浪费多少,?,如果全校有,500,个学生,一年将浪费多少大米？,3.,学生一个月大约吃,9000,克大米,如果能把这些被浪费的粮食积攒起来。可以够多少学生吃一个月？,算,一,算,畅,所,欲,言,看到计算结果,你有什么感受,?,一瓶水背后的辛劳,放学回家,我放下书包,手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶,妈妈就阻止了我,:,“浩浩,别浪费。”“我说,:“,妈,一瓶水才一块多钱,我顶多浪费五毛钱。”,妈妈说,:“,想想看,你浪费的只是五毛钱吗,?,”,我想了想,说,:“,还浪费了水资源。”,妈妈摸摸我的头说,:“,是的。你不仅浪费了水资源,还浪费了许多人力、物力。一瓶水从汲取,到处理、装罐、密封,得经过许多道工序。矿泉水出厂后,需要打包装箱,需要长途运输,需要在仓库保管,运到超市卸货,理货员运上架,有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子修桥铺路的人力了。细算下来,一瓶水中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。”,听了妈妈的话,我感到手中的半瓶水沉甸甸的,再也不能随便丢弃了。,阅,读,角,为什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不仅仅是五毛钱？,畅,所,欲,言,有人说浪费粮食不单是粮食的浪费,你知道在这背后,还浪费了什么,?,你,说,我,说,据英国广播公司,2016,年报道，科学研究发现，在过去,50,年中，全球食物需求从每人每天,9614,焦耳（功、能量和热的单位）上升到了,10032,焦耳；而浪费的食物却从每人每天,1295.8,焦耳上升到了,2131.8,焦耳。,当前供人类食用的食物，多达三分之一被浪费。浪费食物所导致的温室气体排放总量已从,1.3,亿吨上升到了,5.3,亿吨，增幅超过,300%,。,科研人员研究发现，浪费食物所导致的环境污染将“巨幅增长”，增幅甚至可能相当于每年排放,25,亿吨二氧化碳。同时，到,21,世纪中叶，全球人口将从现有的,70,亿人左右上升到大约,90,亿人，对食物的需求也会增加。由此看来，节约食物、拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源，可谓意义重大。,相,关,链,接,节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。,自,2013,年,1,月起，全国掀起了一最“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如在餐馆就餐时，要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜打包带走。,今天，你光盘了吗,?,你怎么看待这些行为呢,?,保质期短的食品不要一次购 买过多，免得吃不完过期。,在家里，按需做饭菜，不桃食，不剩板菜。,我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，让人有点难堪。,我也知道浪费不好，但是今天的莱我真的不喜欢吃。,第二课时,还有哪些浪费可以避免,除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形 色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。,电的浪费,纸的浪费,“别看我现在伤痕累累，我一个月前可是一个全新的铅笔盒呢！我的小主人经常把我扔来扔去，对我敲敲打打，还用小 刀在我身上刻字。这个月，小主人还丢了 四块橡皮，弄坏了三支自动铅笔。听说上个月就有一个可怜的铅笔盒被淘汰了。天哪！恐怕我很快也不能为主人服务了！我们的寿命不应该这么短啊！”,文具盒的浪费,你在这些方面是否也有浪费行为呢？,1.,我们小组调查的浪费现象是,方面的。,2.,我们看到的现象：,3.,这些浪费行为的危害：,4.,产生这些浪费行为的原因是：,5.,关于怎样减少这些浪费，我们的建议是：,浪费现象小调查,各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组,，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。,1.,可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。,2.,采访之前要准备好问题提纲。,3.,调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。,调查报告,小贴士,2014,年，国际性环保组织世界自然基金会（,WWF,）指出，全球纸张产、 用量已达,3.2,亿吨，如果每吨纸需砍伐,4,棵平均,20,年树龄的树木作原料 的话，那么一年就有近,13,亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下， 在世界范围内，每天约有,27,万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或 是被当成没用的垃圾扔掉。,相,关,链,接,稍微浪费一点没关系， 太节俭了别人会笑话我的。,我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。,这些是我自己花钱买的， 浪费点和别人没什么关系。,不浪费是大人的事情， 和小孩子没什么关系。,请想一想，以下说法错在哪里。,勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成勤俭节约的好习惯。,有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？,找,一,找,取之有度，用之有节，则常足。,静以修身，俭以养德。,请你从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。,活,动,园,部,编,版四年级道德与法治下册第三单元,第一课时,第二课时,7.,我们的衣食之源,白白的大米哪里来,生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半 丝半缕，恒念物力维艰。”,第一课时,生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。,那些我想要的东西,当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒粒米是怎样来的吗？,让我们一起听听大米的自述吧！,大,米,来,历,我是一粒水稻的种子。春天，我和兄弟们被均匀地撒到育秧田里，经过精心培育，不久，我们发芽了，渐渐长成秧苗。,然后，我们又被从育秧田里请出来，分成一撮一撮地插到水田里。,为了让我们长得更好，农民伯伯顶着烈日，给我们浇水、施肥、喷农药、拔野草,在农民伯伯的精心照料下，我们都长出了嫩嫩的稻穗。,我们的稻穗越长越大，颗粒也越来越满，我们成熟了。这时，农民伯伯带着丰收的喜悦，来收获我们。,回到农民家里后，农民伯伯先用脱粒机从稻穗上把穗粒脱下来，然后再把带皮的穗粒送进碾米机，脱去我们的外壳，于是就成了白花花的大米了。,小结：大米的来历,种子,育苗,插秧,间作,成熟,收割,脱粒,碾米,米,小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可是，现在浪费粮食的现象却很普通，你有过浪费粮食的行为吗？,你看到了吗？,你还知道吗？,你又想说些什么呢？,你知道吗？,每粒米都来之不易， 我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！,种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。,美好生活的保证,我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业、渔业等。农业生产与人们生活联系密切。,第二课时,我国种植业遍布全国各地，你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗？,你,说,我,说,畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。,我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。,生活中有哪些物品来自畜牧业？,你,说,我,说,林业不仅承担着国家生态建设的主要任务， 还肩负着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生活提供了什么吗,?,你,说,我,说,我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。,你,说,我,说,农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。,连,一,连,把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。再说说这个行业还生产哪些物品。,林业,畜牧业,渔业,种植业,如果没有种植业，我们的生活会怎么样？,如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样,?,如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？,中国农民丰收节,自,2018,年起，我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”。这 是为农民设立的节日，是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日， 体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。,知,识,窗,在老师或家长的带领下参观农村，了解那里的农业生产情况， 以及农村发生的一些变化。,活,动,园,同学们，通过今天的学习，我们认识到消费有不同的类型，大家不同的消费习惯，是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费，我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费，不能盲目，不能攀比。,部,编,版四年级道德与法治下册第三单元,第一课时,第二课时,8.,这些东西哪里来,物品身世“探秘”,我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。,第一课时,观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？,家中用的、穿的，哪些来自工业生产？请填到下面的表格里。,来自工业生产的有,用的：,穿的：,我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的工厂，进行了一次探访活动。,探,访,活,动,说说玩具小熊的生产要经历哪些环节。选择一件自己喜欢的物品，开展对它来历的探访活动吧。,在玩具生产厂的产品研发部门，设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。,在材料车间，有许多制作小熊的原材料，有绒布、花布,在生产车间，我看到一片忙碌的景象，工人们都在埋头操作缝纫机。,在装饰车间，工人们给 小熊缝上眼睛，打上蝴蝶结， 可爱的玩具小熊诞生了！,在检验和包装车间，技术人员正严格检查每个玩具小熊，检查合格后才进行包装。,包装好的小熊被运送到商店，神气地坐在货架上， 等待人们购买。,它们带来的舒适与方便 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。,第二课时,它们带来的舒适与方便,随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们提供更加舒适和方便的生活。,你能发现洗衣机、电梯、空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？,小,调,查,问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了，哪些物品是过去没有而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利。,小,调,查,我的调查结果,工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便， 我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动或果。将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。,想一想，从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品,?,我的设想,从“中国制造”到“中国创造”,现在，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造” 的商品。,“中国制造”与“中国创造”,暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着“,Made in China”,（中国制造）的字样。,李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。,李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。,李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。,看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造” 固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。说说你了解的“中国创造”。,你,说,我,说,中国高铁,神舟十一号飞船,过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。,活,动,园,给同学们讲一个关于“中国创造”的故事。,部,编,版四年级道德与法治下册第三单元,第一课时,第二课时,9.,生活离不开他们,我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。,离不开他们的劳动,第一课时,我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。,我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。,我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。,南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。,说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢,?,你,说,我,说,我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。让我们来看看在一天的生活中，哪些劳动者为李东和他的家人提供了服务和方便。,公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。,餐馆厨师的劳动和服务员的服务为李东爸爸的就餐提供了方便。,商场工作人员的劳动为李东妈妈的购物提供了方便。,想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务,?,如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？,你,说,我,说,他们都是劳动者尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼,“,劳动者”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。,妈妈也是劳动者,一天，我班的廖倩倩在学校参加跳远比赛时摔伤了，老师立即送她去了我妈妈工作的医院。妈妈细心地为她诊治、包扎，给廖倩倩解除了受伤带来的疼痛，她的伤很快就痊愈了。我想，如果没有医生这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。,我的妈妈是千千万万个普通劳动者中的一员，我们的社会离不开许许多多普通劳动者的劳动。,现在，我知道了妈妈不仅是我的妈妈，还是一名医生、一位劳动者。作为一名医生，妈妈不仅要照顾我，还要照顾病人，用她的劳动为病人服务。,阅,读,角,谁愿意介绍一下自己的爸爸妈妈或其他亲人从事的职业？他们为大家提供了什么样的服务,?,你,说,我,说,人物,职业名称,工作内容,爸爸,妈妈,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。,王方对李洋说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”,交,流,园,你赞同王方说的话吗？如果不赞成，该如何反驳他的观点呢,?,泥瓦匠王承福,王承福是我国古代一个平凡的泥瓦匠。关于对劳动的理解，他说了一些很在理的话。他说，每个人职责有大有小，但都是各尽其能，就像生活用具一样各有各的用处。所以，对于泥瓦工的工作，我一刻不敢懈息。泥瓦工不难学，可以凭力气做好，虽然劳累一些，但不会感到惭愧，心里很踏实。,摘编自,圬者王承福传,阅,读,角,王承福对劳动和劳动者有哪些认识,?,你的看法是什么？,你,说,我,说,人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。,感谢他们的劳动,很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。,第二课时,清晨，清洁工人在清扫街道。,夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，调度员还在忙碌着。,交通警察在指挥交通。,小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小时不间断地值班。,手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。,科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。,你能说一说他们劳动的艰辛吗,?,你,说,我,说,生活中有这样一些人，他们用满面尘土见证着城市的整洁；他们指挥着南来北往的车辆，保证道路的畅通；他们用关心与体贴给予病人生命的希望；他们顶着烈日、挥洒着汗水让一座座高楼大厦拔地而起,虽然我们不知道他们的姓名和来历，虽然他们是那么的平凡，但他们却是我们生活中不可缺少的人。因为他们日复一日辛勤劳作，我们的生活才会如此美好；因为他们对工作的认真负责，我们的明天才充满希望！,阅,读,角,小,贴,士,“五一”国际劳动节在每年的,5,月,1,日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。,1949,年,12,月中华人民共和国政府将,5,月,1,日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。,我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧！,体,验,活,动,厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的动作，他们每天至少要重复上千次。请你模拟这个动作，持续两分钟以上。,快递员每天忙着送快递。他们需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。,谈谈你参与体验活动后的感受。上面的活动只是我们模拟厨师和快递员劳动中的很小一部分。,如果我们把这个体验再拓展一下,假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？,假如我是快递员，在烈日炎炎还在送快递，那又是一种什么感受？,看看下面的小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。,各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。,同,学们，通过今天的学习,，认识到,各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。,部,编,版四年级道德与法治下册第四单元,第一课时,第二课,时,10.,我们当地的风俗,出 生,小孩,出生后，煮很多鸡蛋，并染成红色后送给亲朋好友，这叫作“报喜”。,第一课时,满 月,孩子,满月时都要剃胎发，爷爷奶奶亲自动手剃。,伴随,你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的愿望？,展示交流,十二生肖,：,生肖,也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。,长寿面,八仙祝寿,。,活动一,介绍,自己家乡是如何为老人祝寿的,吧。,活动二,小组交流：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关？,教师小结：,尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬下去。,广西壮族自治区,“三月三歌节”,西藏自治区拉萨市,“藏历新年”,福建省福州市,“孝顺节”,黑龙江省五大连池市,“饮水节”,活动,园,你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？交流一下吧。,小结：,不同,的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的愿望，表达了人们多样的情感。,随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。,对于放鞭炮，你的看法是什么？说说你的理由,。,观点一,观点二,畅所欲言,诗词欣赏,九月十日即事 （唐）李白 昨日登高罢，今朝再举觞。 菊花何太苦，遭此两重阳。,九月九日忆山东兄弟 （唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,谈收获,谢谢大家,风俗就在我身边,第二课,时,十二生肖,尊老敬老风俗介绍会,奇妙的节日风俗,那达慕大会,“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。,每年七、八月牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。“那达慕”，蒙语的意思是娱乐或游戏。“那达慕”大会上有惊险刺激的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞。赛马也是大会上重要的活动之一。比赛开始，骑手们一字排开，个个扎着彩色腰带，头缠彩巾，洋溢着青春的活力。赛马的起点和终点插着各种鲜艳的彩旗，只等号角长鸣，骑手们便纷纷飞身上鞍，扬鞭策马，一时红巾飞舞，如箭矢齐发。前五名到达终点者，成为草原上最受人赞誉的健儿。射箭、摔跤等比赛也吸引着众多牧民。,每年农历六月初四开始的为期,5,天的那达慕，是蒙古族人民的盛会。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径、拔河、篮球等体育项目。,我们当地的节日风俗有哪些？寄托了家乡人
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