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,17,要是你在野外迷了路,唱反调游戏,我说,.,我说前,.,我说左,.,我说东,.,我说南,.,新课导入,1.,认识,“,慌、辨,”,等,13,个生字，会写,“,指、针,”,等,9,个字，会写,“,野外、大自然,”,等,14,个词语。,2.,正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解,“,稀、稠,”,等词语的意思。,3.,能说出课文里介绍的几种,“,天然的指南针,”,是怎样帮助人们辨别方向的。,学习目标,指南针：,一种,判别方位,的简单仪器。指南针的前身是,中国古代四大发明之一,的司南。,知识锦囊,指南针,古代司南,近代指南针,现代指南针,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！,点击听朗读,初读课文,慌,hung,惊慌,辨,bi,n,忠,zhng,实,sh,导,d,o,永,yng,分辨,忠心,实在,向导,永远,chung,乱闯,碰,png,稠,chu,稀,x,积,j,碰撞,浓稠,稀少,积累,渠,q,水渠,盏,zh,n,灯盏,闯,我会认,慌,辨,忠,导,碰,稠,稀,渠,盏,闯,小小,“,指南针,”,用处大，你能记住几个？,zh,造句,一只手有五根,手指,。,结构,组词,手指 指甲,指示,笔顺,左右结构,我会写,zhn,结构,组词,针对 针尖,银针,左右结构,造句,奶奶正拿着,针线,为弟弟做衣服。,笔顺,bng,结构,组词,帮助 帮忙,帮手,上下结构,造句,他正在,帮助,一位老人过马路。,笔顺,zh,结构,组词,助手 助理,助人为乐,左右结构,造句,助人为乐,是美德。,笔顺,do,结构,组词,指导 向导,导演,上下结构,造句,导演,正在全身心地投入工作。,笔顺,yng,结构,组词,永远 永久,永生,独体结构,造句,钻石是,永恒,的代表。,笔顺,png,结构,组词,碰头 碰壁,碰撞,左右结构,造句,我们俩不小心,碰头,了。,笔顺,t,结构,组词,特别 特点,特色,左右结构,造句,照顾生病的小朋友,特别,辛苦。,笔顺,j,结构,组词,积累 积木,积分,左右结构,造句,这是一套好看的,积木,。,笔顺,找一找,:,课文讲了哪些“天然指南针”？,课文解读,太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。,中午的时候它在南边，,地上的树影正指着北方。,太阳,忠实,忠诚可靠。,南,北,要是在野外迷了路，怎么办？,什么时候,天然指南针,怎样辨别,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,课内拓展,1.忠诚可靠。,“,忠实,”,的含义,例：,的记录。的写照。,2.真实。,例：,的信徒。的朋友。,你还知道忠实的人或物还有什么？,忠实,的（ ）,忠实,的（ ）,忠实,的（ ）,忠实,的,向导,语言,观众,北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。,北极星,课文解读,北极星,要是在野外迷了路，怎么办？,什么时候,天然指南针,怎样辨别,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,永远高挂在北方,要是碰上阴雨天，,大树也会来帮忙。,枝叶稠的一面是南方，,枝叶稀的一面是北方。,大树,多而密。,稠,事物之间不紧密，距离远，空隙大。,稀,反义词,要是在野外迷了路，怎么办？,什么时候,天然指南针,怎样辨别,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,阴雨天,永远高挂在北方,稠的一面是南方；稀的一面是北方,雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。,沟渠里的积雪,雪化得,快,的一边是,化得,慢,的一边是。,南方,北方,要是在野外迷了路，怎么办？,什么时候,天然指南针,怎样辨别,晴天,太阳,中午时,太阳在南边,树影正指着北方,北极星,大树,沟渠里的积雪,黑夜,阴雨天,雪天,永远高挂在北方,稠的一面是南方,稀的一面是北方,化得快的是南，化得慢的是,北,说一说,:,你还知道哪些天然的指南针？,讨论交流,大雁南飞,南 北,向日葵,南 北,在结构上非常相似，内容上也差不多，这样的写法就是,前后照应,。,课内拓展,前后照应,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然的指南针，,会帮助你辨别方向。,1,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然的指南针，,需要你仔细观察，多多去想。,6,在大自然中，我们读懂了岩石中蕴藏的秘密，也从树木、星空等事物中，找到了我们前进的方向。可见，,大自然处处都蕴藏着奥秘,。只要我们努力学习，就会揭开一个又一个奥秘，为人类合理开发和利用大自然提供有力的保障。,感悟提升,课堂练习,一、选择正确的读音，画,“”,。,chu,cu,( ),( ),稠,q,q,( ),( ),渠,zn,zhn,( ),( ),盏,zng,zhng,( ),( ),忠,( ),( ),特,特别,特快,( ),特点,( ),( ),永,永远,永久,( ),永恒,二、一字组多词。,野外 大自然 天然 指南针,帮助 向导 指点 北方 北极星 永远 黑夜 帮忙 特别 积雪,三、读一读，记一记。,17,要是你在野外迷了路,第一课时,第二课时,语文 二年级 下册,在野外迷路了，手机也没有信号，这时该怎么办呢？,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,朗读课文 扫清障碍,第一课时,慌 辨 忠 实 导 盏 永,闯,碰 稠 稀 渠 积,我会认,hun bin zhn sh do zhn yn,chun pn,chu x q j,慌,惊,慌,慌,张,辨,hun,bin,辨,别,分,辨,实,sh,实,际 果,实,忠,zhn,忠,实,忠,诚,导,导,游 向,导,盏,do,zhn,灯,盏,杯,盏,闯,chun,乱,闯,闯,入,永,yn,永,远,永,久,碰,碰,见,碰,上,稠,pn,chu,浓,稠,稠,密,渠,q,水,渠,渠,道,稀,x,稀,少,稀,饭,积,j,积,木,积,累,闯,chu,n,识字方法,会意字。本义：,马从马棚向外猛冲,。,金文 小篆 楷体,字理识字,金文 隶书,积,j,形声字。本义为谷物堆积。现在的意思为聚集，使逐渐增多。,导,do,异,j,织,熟字比较,加一加,中,+,心,=,忠,禾,+,希,=,稀,积,帮,助,导,永,指,针,碰,特,bn,zh,d,o,y,n,zh,zhn,pn,t,积,j,左右 结构,指,碰,针,独体 结构,生字归类,上下 结构,永,特,积,助,帮,导,竖弯钩与第一笔相连，封口。,导,do,易写错,横写在横中线稍下一点。,bn,重难点字书写指导,上宽下窄,横撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。,竖沿竖中线行笔。,识字游戏,汽车前进,慌,辨,指,稠,特,词语解释,慌张：,恐惧、不沉着而急切忙乱。,老虎来了，小羊很,慌张,。,天然：,自然赋予的，生来具备的。,这是一座,天然的,石洞。,分辨：,区分辨别。,我不能,分辨,出,哪,支笔是我的。,观察：,考查或调查。,我要仔细,观,察,周围的事物。,这篇课文,告诉我们，,如果在野外迷了路，我们可以通过大自然中的,哪些事物判断方向？,太阳、北极星、大树、积雪,整体感知,如何,通过,这些“天然的指南针”来辨别方向呢？我们下节课再学习。,（,课后第一题,）,一、我会扩,词,。,向导,积极,积雪,导演,导（ ）（ ） 针（ ）（ ）,需（ ）（ ） 积（ ）（ ）,需求,需要,方针,针头,课堂演练,字词听写,二、根据课文内容填空。,课文中介绍的“天然的指南针”有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。,积雪,太阳,北极星,大树,同学们，上节课我们知道了大自然中的四种指南针，这节课我们接着走进课文，看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。,第二课时,互动课堂,朗读第,1,节，说一说：这一节告诉了我们什么？,指南针：,利用磁针制定的指示方向的仪器。,比喻,总起句，,点明中心,。,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张。,大自然有很多,天然的指南针,，,会帮助你辨别方向。,辨别,还可以换成：,词语积累,造句：,这张照片已经模糊不清,无法,辨别,了。,分辨 识别,读课文第,2-5,小节，说一说：大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的？,（,课后第一题,）,忠诚可靠,带路的人,太阳,太阳是个,忠实的向导,，它在天空给你指点方向,。,比喻,太阳是如何给我们指点方向的？,中午的时候它在南边，,地上的树影正指着北方。,晴朗的中午，利用太阳来辨别方向,把北极星比作指路灯，形象地说明人们晚上可以靠北极星辨别方向。,。,北极星,比喻,北极星是盏指路灯，,它永远高挂在北方。,要是你能认出它，,就不会在黑夜里乱闯。,北极星在哪里？,北极星可以通过北斗七星来辨认，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就可以找到北极星。,你能找到北极星吗？,北极星,大树,拟人,要是碰上阴雨天，,大树也会来帮忙。,枝叶稠的一面是南方，,枝叶稀的一面是北方。,思考：,为什么树叶的稠稀也能辨方向,?,树的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的,南面,受太阳光照射多，树叶,茂密,；,北面,光照较少，树叶,稀,。,稠 稀,南 北,拟人,雪特别怕太阳,，,沟渠里的积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以分辨北方和南方。,积雪,沟渠里的积雪是如何给我们指点方向的？,沟渠：,为灌溉或排水而挖的水道的统称。,冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的,积雪在北面的，受照射的时间长，化得快,，,在南面的，太阳照射不到，雪化得慢,。,雪化得快的一边是,，,化得慢的一边是,。,北边,南边,想一想：在有积雪的山上，怎样辨别方向？,南面,山坡上的积雪要,紧密些，成颗粒状,。,北面,山坡上的积雪要,松软、干燥些,。 积雪融化时，,南面山坡的积雪比北面的更容易融化,。,例：看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以,分辨,北方和南方。,分辨,。,方向,词语运用,下雨天，我们在森林里不容易,朗读最后一节，说一说：这一节告诉了我们什么？,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然的指南针，,需,要你,细,细观察，多多去想。,找方向，办法多。仔细观察多去想。,与开头一唱一和，首尾呼应,说一说：,生活中还有哪些分辨方向的办法？,（,课后第三题,）,年轮密集的是北方，,年轮稀疏的是南方。,看树木年轮,观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。,看蚂蚁洞口,黑夜：,北极星（北）,阴雨天：,枝叶稠（南） 枝叶,稀,（北）,细观察，多去想,找方向，办法多,中午：,太阳（南） 树影（北）,雪后：,沟渠里的积雪,化得快（北）,化得慢（南）,要是你,在野外,迷了路,天然的指南针,本文以诗歌的形,式,讲述了在野外迷路后辨别方向的,，告诉我们只要,，,，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。,细心观察,善于思考,四种方法,老马识途,管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。,一、用下面句子中的画线词仿写句子。,雪,特别,怕太阳,，沟渠里的积雪会给你指点方向。,这个节目特别吸引观众。,二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？,示例,:,1.,找准方向，如看大树的枝叶，树桩的年轮，太阳的位置等。,2.,找水源，顺着水流找出口。,三、还有哪些辨别方向的方法呢？课下搜集资料或向周围的人请教。,
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