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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,话题作文指导,航宇学校九五、九四班,一、什么是话题作文？,所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。,二、解析话题作文的构成,话题作文一般由四个局部组成，即：材料+提示语+话题+要求。比方2004年x市中考作文试题中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否那么我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。这是“材料。,生存的压力，使羊成了奔跑“健将，狮子成了草原“猎手。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。这就是“提示语。,请以“成长需要压力为话题，显然是“话题。写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。这就是“要求。,1、许多话题作文没有材料，比方：,阅读下面的材料，按要求作文。生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延,对此你一定有自己的体验或思考。请以“共享生命为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。,此题中“生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹，这不属于材料，而是提示语。,2、有些话题作文那么有材料却没有提示语,如：,在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地欣赏这漂亮的花园，不解地问盲人：“你这样做的理由是什么？你根本就看不见这些美丽的花呀！盲人笑了，他说：“我可以告诉你四个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三，我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！盲人的花园是他的精神领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。,请结合你的生活实际，以“理由为话题，写一篇作文。,3,、小结,可见，构成话题作文的四个局部中，“材料和“提示语不必兼备，但“话题和“要求是不可少的。其中“话题是核心，是审题立意的对象；“材料是作用，主要是引出话题，同时对话题起注释和说明作用；“提示语的作用是启发审题、立意和明确写作的范围。“要求那么是写作时的本卷须知，也要认真审读。,三、话题作文的类别,1、从内涵的显隐看，有显豁类和含蓄类，前者如“成长需要压力、“理由、“兴趣等；后者如“风、“忘忧草、“人生没有草稿等。一般含蓄类的话题除了“字面义外，须挖掘其“深层义，如引申义、比喻义、象征义，等等。,三、话题作文的类别,2、从语言形式看，有词、短语与句子之别，比方：“杂、“诚信、“合作，这是词；“人生的价值在于奉献，“完美是残酷的，这是句子。一般来说，话题的字越少，外延可能就越大；字越多，外延可能就越小。字多的话题观点比较明确，容易下笔；字少的话题可在话题前补上一些限定语，以缩小其外延，从而精选一个角度来作文。,三、话题作文的类别,3、从范围的大小看，有窄、宽之分，比方：“人生的价值在于奉献，“完美是残酷的等，就比较窄；“风、“杂、“理由、“角色等，就比较宽。,三、话题作文的类别,4、从涉及的对象来看，有单一和多个的区别，比方：“丢弃错误、“共享生命等，写作对象比较单一；而“良知与公德、“真与假、“生命与灾难等，就属于多对象话题。多对象话题实际上是一种关系型话题，写作是两者都要顾及，并要把两者之间的关系提醒出来。,四、话题作文拟题技巧例谈,一、围绕话题：,文题必须概括文章内容，这是一般要求。话题作文中，话题就是内容范围，因此，它的文题要围绕话题，扣住话题。写作实践中，不能准确理解话题，自觉不自觉转移话题的现象还很普通。 如以“对与错为话题写作，不少同学拟题为“谈错误一下笔就将谈“对与错的话题转变为谈“错误的话题，又如“家一首美妙的交响曲用作以“家为话题的作文题目就很不错，而用作以“音乐为话题的作文的题目就不甚妥当。因为，这个标题中“家处于中心地位，是谈话的中心，“交响曲只是用以形容“家的一种比喻说法，谁主谁从，分析便知道。,总之，保证文题和文章选材界定在话题范围之内,最为保险的根本方法是：文题中包含有紧扣话题的标志词,即让话题标志居于文章的显著位置。,以“感动话题为例, 我们可以围绕“感动,拟出这样一些标题：“就这样被你感动、“妈,我为你感动、“感动我的一个瞬间、“心灵的感动、“感动之后的思考、“寻找感动、“都是感动惹的祸、“谁为谁感动、“感动的力量、“为平凡而感动、“拒绝感动、 “学会感动、“谈感动、“今天，你感动了吗等。,又如：以“发现为话题，一些考生将话题标志巧妙融于文题中，拟出一些涵盖内容的优秀文题：“我发现了她的内心美、“我发现这里别有洞天、“瞬间的发现、“创造才能发现、“不寻常的发现等。,从上面的例子我们可以看出，标题可以是以话题为中心通过添加字词构成的一个短语，也可以是包含话题的一个句子。对于那些在拟题方面懒得动脑筋的同学来说，扩大话题拟标题不失为一个简便易行的方法。,四、话题作文拟题技巧例谈,二、尽量窄小：,范围宽广是话题作文的显著优点，有利于翻开文思，激活想象，张扬个性。但初中生写作特别是考场写作开口太大、贪多求全那么会落得空泛无际、浅薄杂乱的局面。善于化大为小，以小见大，才有利于写出深度，写出个性，也更符合少年学生的写作实际和认知水平。化大为小，必须从拟题开场。即让标题定得窄小一些，这样切入口会更明朗，中心思想会更集中。,如以“幸福为话题写作，文题“幸福或“谈幸福显然不及“幸福一家子、 “知足者常有幸福、“幸福就在身边、“付出带来的幸福、“幸福在哪里等一些文题更容易下笔，更容易写深、写细。,又如以“钱为话题写作，“来之不易的钱、“倾注真情的钱、“君子叙钱、“钱迷心窍、“钱：福兮？祸兮？等文题肯定比直接以话题“钱为文题好写得多。,观察上述例子可知，不拘泥于简练的要求，尽量以范围窄、角度小的短语取代词语为文题，是文题窄小的有效作法，也是写作者寻求较小切入的必由之路。,四、话题作文拟题技巧例谈,三、精巧醒目：,一般而言，能够围绕话题并做到尽量窄小的文题就可是合格的作文题目。要求文章标题避“俗叫“响，做到精巧、形象、醒目，那么是更高层次的追求。,实践证明：借助一定的修辞手法，用比喻、拟人、双关、借代、夸大、设问等做标题；或选用能够涵盖文章内容的诗词、成语、俗语、名言作标题；或仿照现有语言拟出新标题，常能新颖夺目，出奇制胜。,1,、 修辞法 ：,巧用修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：,1比喻 ：我渴望教师的“阳光，以“阳光喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助之类，那么索然无味。又如我发现女孩也可以做“太阳、家，我们成长的避风港，这些设喻佳题也都富于文学色彩。,2借代 ： 一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白开展开叙写，提醒岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目黑白债，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如人生需要掌声，这一标题借“掌声代“鼓励，也很有创意。,3比较 ：小树又快活了、读水千遍真有趣，前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水拟作能“读之物，用的是拟物辞格。,4对偶 ：朋友最真，友情最贵、读智慧之书，做有用之才，这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，表达出考生善于推敲的语言功夫。,5反语 ：我发现了家中的“贼，家中几次“失窃，“作案者原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默幽默。,2,、善于引用,1引用诗词 、名句：古典诗词 、名句有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，二是读者喜闻乐见，富有亲切感。台湾作家三毛的小说蓦然回首用的就是宋代词人辛弃疾青玉案元宵中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的词句；又如鲁光的中国姑娘中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为道是无情却有情，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。又 如以“素质教育为话题救救孩子鲁讯狂人日记 ，以“关注生活话题，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧 高尔基海燕，以“友谊为话题百年孤独加西亚 马尔克斯同名小说 ，以“亲情为话题滴滴香浓，意犹未尽麦氏咖啡广告语,运用古诗词或名句来作标题，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。因此，也是常用的一种拟题方法。,2引用歌词 ：现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼幽默，又容易把读者带入文章所创设的情境。如一位同学在中考作文时自拟的题目是因为爱你，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生！可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与网络有关的故事，结尾时他又巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己的歌词，全文可谓浑然天成。又 如 以“宽容为话题因为爱，所以爱谢霆锋，一笑而过那英 ， 以“家庭为话题我要的幸福孙燕姿 ，以“心愿为话题一千零一个愿望Four in love,如何做到精巧醒目小结：,，拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。这就要求考生要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句。 最后，我们还应注意：一个好的标题所能起到的作用只能是锦上添花，却不能雪中送炭。我们既要重视标题的作用，也不可无限夸大它的作用，毕竟文章的内容才是最重要的。因此，如果同学们确实无法拟出一个有新意的标题来，那么用添加的方法拟一个普通的标题也未尝不可。实在不行，直接套用话题或者干脆命题为“无题也聊胜于无，总比那些与内容脱节的标题或是干脆忘记写标题要强得多呀！,五、,话题作文立意创新三法,古人云：“意犹帅也。这里的“意就是指立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中表达。立意的统率作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此，立意的“有无和“高低，是一篇文章成功的关键。我们如何才能从“人人心中有的题材中，提炼出“人人笔下无的主题来呢？相信下面的方法对同学们会有所启示。,五、,话题作文立意创新三法,1、大题小作显真情,作文内容不一定要是大事，只要我们善于透过表象看到事物的本质，就可以写出好文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内涵。“大题小作，往往可以到达“小中见大的效果。比方，习作一碗面条里有这样的情节：,每次回家，钥匙刚插进锁孔，妈妈的身影会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条。那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐地从心头升起。,本文作者善于观察，感悟生活深刻，从一碗面条里看到了母亲对自己的一片浓浓的关爱。又如，晚上看书时，父亲送来一杯茶，这是一件很平常的事情，但有位同学从父亲生病时送来的一杯茶里，看到了其中蕴含的殷殷期待和严中见慈的深沉父爱。由于把事件提炼得真实深入，这篇题为一杯热茶的文章，发表后得到了不少读者的好评。像一碗面条、一杯热茶这类文章，采用的都是“以小见大、“平中见奇的立意方式，值得我们好好借鉴。,五、,话题作文立意创新三法,2、变换角度见新意,常言道：“文似看山不喜平。我们应该学会从与众不同的角度思考问题和诠释话题，只有这样，才能使文章立意“高人一等。比方，面对中考作文话题“关心，绝大局部同学写的是生病或遇到困难时，教师和家长是怎样关心自己的；有些聪明的考生偏偏转换视角，将目光移到了大家所关心的一些热点问题上，从而写出了新意。有写申奥的：一位考生把“体育一窍不通的妈妈对报刊的那种关注，把“球迷爸爸在等待中显示出的那份孩子般的烦躁，描写得令人忍俊不禁：尤其是对楼上楼下邻居们言行的描述，让我们看到了一位位普通的中国人、一个个普通的家庭对奥运寄予的巨大希望。透过这些文字，我们仿佛可以触摸到一颗颗正在跳动的爱国心。有写环保的：作者把地球比作一位美丽的少女，通过古今比照，写出了她正在遭受的严重破坏，表现出当代中学生对环境保护的极大关注和对自然的无比热爱。还有写动物的：有考生将青蛙拟人化，用寓言的文学样式，对社会上残害生灵的丑恶现象进展了有力地抨击。虽是同一话题，切入角度各有特色，读来让人倍感新颖。,五、,话题作文立意创新三法,3、反面着笔求深刻,在现实生活中，有些事情从外表上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理而“成章；有些事情从正面写，可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能使情节变得曲折，主题变得新颖而深刻。比方就话题“关心而写的总分值作文这个名字最贱，前半局部竭力描写亲朋戚友给一个百日小孩取小名的情景：爸爸认为“名字越贱越好，于是大姨为他取名“野草，舅舅取名为“狗儿。正当大家争论不休时，突然听到一个清脆的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子想喝水，由于身体虚弱，一不小心摔碎了杯子。面对围过来的客人，老人挣扎着坐起来，口里吐出了几句话：“我看，就叫爷爷好了，那野草、狗儿，都没有爷爷这两个字贱！这位考生从反面落笔，比照鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地揭露了当今社会上某些人漠视老人的不良现象。,六、话题作文布局技巧,一、简章式,即以招生简章的方式行诸文字。有一学生在揭露应试教育束缚学生创造思维开展，禁锢学生个性、创造性等弊端时，从反面切入，详略清楚地介绍了学校设置专业的特点，如介绍“限制思维系时，是这样作说明的：“此乃我校热门专业。它会使您的孩子思维僵化，毫无见解。毕业后可做秘书一类工作。该系教学特点如下：上课教师拼命灌，学生拼命记，作业如山题如海，只能听取教师意见，假设有个人见解，即被教师罚站、倒立等等共计三十六种刑罚。开场虽苦，日久天长定能出人头地。该系系主任：榆木头。语言幽默诙谐幽默，让读者在笑声中思考。,六、话题作文布局技巧,二、病历式,有一篇题为病历的文章，全文由“处方头和三那么病例组成。每那么病例代表一个学习时期，均由病症、诊断、意见等局部组成。其中，第三个学段的文字最简洁，只有四个内容。病人：17岁，初中二年级。病症：病人回家路上，路遇车匪，在众目睽睽之下，只身一人奋勇擒贼，身受多处刀伤。诊断：心眼残缺症，病入膏肓。意见：为了王家的香火延续，建议娶个聪明的媳妇。正直勇敢的病号，反遭误诊，谁之过？家长？医生？社会？岂不令人深思。,六、话题作文布局技巧,三、庭审记录式,有一中考题是以“比为话题，一考生拟题为我不是堕落的催化剂“比的申辨，以“庭审的形式展开，先交代“褒贬法官、“原告堕落、“原告证人、“被告比、“被告证人，再惟妙惟肖地活画出各类形象，一个个“人物呼之欲出。如写原告的表现就令人咂舌：堕落得意地站起来，恭敬地鞠了一个躬，微咳一声，说：“今天我作为原告，代表权力、腐化进展申诉。我本布衣，原本是出了名的清廉之人，但比的出现打破了这一切，我开场变了，变得臭名远扬，只因我跟人比吃穿、比金钱、比权力，最后遭人唾弃。其实，比才是真正的凶手，我要求缉拿真正的凶手比，并要求比为此赔偿精神损失费八百万元,六、话题作文布局技巧,四、奇思妙想式,展开丰富的想像，会产生意想不到的效果。如一篇题为校园几何的文章，它以“点、“线、“面、“体连缀全篇，讲述了刚进校门的“我以“点的形式存在，是孤独无助的；结识朋友后，组成了欢快无比的“线，运动会上，我班获胜，构成了成长中的“面，我班代表全校出征，其它班为我班效劳时，意味着已经合成了成熟的“体，到达了最高境界，这样的构思可谓新颖。还可直接采用空行间隔片断，“一、“二、“三，“镜头一、“镜头二、“镜头三等形式对美妙的瞬间进展细节扫描，组合成一幅幅真实感人的画面。,六、话题作文布局技巧,五、剧本章节式 这也是创新的一种好形式。如我在家中学到了语文一文，以“新三演义：爸、妈、我为副标题，主体采用章回体小标题：其一曰“曹操大举进江南，刘备兵寡求孙权，其二曰“孙刘联兵破曹操，曹操无奈回老巢。前有引子后有尾声。这样的形式当然有吸引力。有些还可以运用多幕剧的形式，随着时间、地点、人物的转换，构筑成一幅幅鲜活流畅的画面，读来令人赏心悦目。当然独幕剧也无不可。,六、话题作文布局技巧,六、诗词串联式,用诗词句作为串联词连缀全文。如有作者以“水为话题写就的水祭开篇是题记，接着以杜牧的绝句清明中诗句为框架和线索，写出了以“清明时节雨纷纷、“路上行人欲断魂、“借问酒家何处有、“牧童遥指杏花村为标题的四个概括性画面。最后还有附记。文章不仅围绕“水话题写出了水的过去、现在、未来，还引发了人们珍惜水资源的思考，改造水资源的思索富有创意。,六、话题作文布局技巧,七、电影放映式 通过镜头组合、画面切换以及画外音的形式来表现文章的内涵。如我的欢乐就以“静思之乐、“鏖战之乐一静一动两个镜头展示出“欢乐的丰富内涵。而文章我们这些少男少女以“驰骋操场、“为国而学、“支援申奥三个画面来展示当今我们这些少男少女的风采年轻、真诚、自信、善良、潇洒、放松。,六、话题作文布局技巧,八、情感起伏式 将自己的情感起伏作为文章的框架和线索，连缀全文。如读，我真疾迷，作者全文以喜怒哀乐为小标题组成四个画面，既融进了自己的真情，又点明了自己“疾迷唐宋诗词选的原因。全文线索明晰，主旨明确。,六、话题作文布局技巧,九、几何证明式,2002年安徽省中考作文以“掌声为话题，有位考生以一道关于“掌声的证明题为题目，将要表达的内容，装进几何证明题中。文章开篇即介绍两项内容。：生活中，人人需要掌声，尤其，当一个人面对给以抑制的困难、无法经受的考验时，更需要掌声。求证：遇到困难与考验时的掌声给人以信心、给人以勇气、给人以奋斗的动力、给人以一颗永不言败的心。中间的“证明局部写了两件事，作为证明的根据：一件是因为掌声，我在讲演中获得第一名；一件是写我参加运动会长跑，因为有掌声，我才最后跑完全程。最后，以“所以命题成立收束全文。,六、话题作文布局技巧,十、光盘承载式,如初三的“光盘一文，按“A面和“B面将文章分为风格迥异的两局部。A面内容反映的是初三生活的紧张、苦恼与无奈，而B面内宾那么折射出初三生活的浪漫、清纯与鲜活。现放光盘A面内容，请读者欣赏：初三就是/早自习时迷迷糊糊，晚自习时朦朦胧胧；初三就是/无数资料纷纷扬扬，无边题海浩浩荡荡；初三就是/七科教师手忙脚乱，莘莘学子头昏脑涨；初三就是/奔入食堂跌跌撞撞，跑进寝室哼哼唱唱；初三就是/考试之前咿咿呀呀，考试之后呜呜咽咽；初三就是/教师的教导拉拉杂杂，父母的叮呤唠唠叨叨；初三就是/金榜题名风风光光，名落孙山凄凄惨惨。,六、话题作文布局技巧,十一、歌名别解式 如初三别解一文，从头至尾全部用流行歌曲的歌名或歌词，把对初三各门功课的感受、上课、考试、假日等内容，巧妙地融入歌名或歌词之中，言约意丰，新颖辊致。如此文的第二局部：上课梦开场的地方/下课梦醒时分/课间十分钟牵挂你的人是我/最后一节课向前冲/节假日我等你等到梦里头/初三暑假真的好想你。,六、话题作文布局技巧,十二、日记式,日记是广阔初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几那么日记组成来表达一个主题。构造形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，表达、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。因此，无论写作水平高低，几乎每个学生都可以运用日记体进展话题作文的写作。,日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。,如：写学校生活的教师，让我小憩一会吧，用七那么日记展开。“星期一，心惊胆寒、“星期二，拼它一搏、“星期三，哀怨声声、“星期四，冬天里短暂的春天、“星期五，黎明前最黑暗的时刻、“星期六，苦战题海、“星期日，再向虎山行，通过一周生活的描写，将学校单调重复，紧张苦闷的生活真切地表现出来。,六、话题作文布局技巧,十三、散点式 散点式是指围绕一个中心，从数个点上进展发散思维、铺排。“散点式最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如一篇我喜欢的习作：我喜欢在薄雾缭绕的早晨，看天边冉冉升起的一轮红日；我喜欢在热浪炙人的中午，听树林里此起彼伏的蝉鸣；我喜欢全文精选了许多美好的事物作为抒情对象，表达了对生活的热爱和对美的追求。,六、话题作文布局技巧,十四、书信式,以书信的形式写作文，显得自由灵活，亲切真实，但要注意格式正确、表达得体。,书信是一种日常生活中常用的实用文体，也可以用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文局部谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方穿插着相互写来进展思想感情的沟通与交流。,书信体作文内容不拘、构造自由、表达灵活，不需要复杂的过渡承接，作文时文体不太标准的同学也能写好。这种文体大家很熟悉，容易掌握，恕不举例。,六、话题作文布局技巧,十五、创编式 即“新瓶装旧酒式的故事新编，这样的文章有言在此而意在彼的效果。如以“钱为话题作文，一考生以仙界新说为题构思了一篇妙文，以仙界神仙纷纷另谋高薪职位来折射人间，寓庄于谐，耐人寻味。,六、话题作文布局技巧,十六、广告式 广告是一种公告性应用文，借用广告布局往往能出奇制胜。以广告布局，可按主题、画面、背景音乐、讲解、字幕等动态地呈现。多篇广告并举，更能起到强化主题的作用，且新颖别致。,六、话题作文布局技巧,十七、访谈式 访谈的形式可以是面对面的访谈、打 访谈、网上访谈。访谈式具有自由灵活、亲切可感的特点。如以“读书为话题作文，就可用访谈式来写，一问一答，定会写得精彩。,六、话题作文布局技巧,十八、小小说：小小说是一种常见的文学体裁，以描写、叙事为主，可以在文章中参加虚构的成分，有利于构思。小小说以简洁有力的语言、出人意料的结局、表现主题的含蓄性、主旨的深刻性、内容的可读性等等优势，让人一见便生好感。我们那些擅长记叙描写、联想想象能力丰富的同学可以大胆的采用小小说这种文学体裁进展作文。,如：2003年福建省福州市一考生的总分值作文生活需要鲜花也是一篇小小说。文章虚构了一个洋溢着浓浓母女深情的故事。一束玫瑰花，再平常不过。可当它出现在遭受沉重打击的妈妈面前的时候，就变成了一种力量、一份爱心。当这束无名者赠送的玫瑰花引导妈妈走出困境的时候，故事又戏剧性的把“我推到了妈妈的面前，送花人-无名者原来就是朝夕相伴的女儿“我。故事情节虽简单，但却写得悬念迭起、波澜起伏。,六、话题作文布局技巧,十九、童话故事,童话故事是儿童文学常见的一种体裁，内容往往含有很多梦想、想象、夸大的成分，多采用拟人的写法，主人公大都是动物、植物或其他事物，充满着童趣。童话虽然写的是想象，但折射的是现实，具有强烈的虚构性，选材范围很广，时空调度自由，驰骋想象的空间很大，便于表达作者自己的愿望或观点。采用这种形式写作，可以防止一般记叙文的简单记叙和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。擅长联想、想象能力强的同学大胆采用这种文体进展写作，能够发挥自己的长处。,例如：2002年江西省中考总分值作文一只海豚的幸福感受就独辟蹊径采用童话形式，用一只海豚摆脱人类束缚回归自然的故事，表现了小作者关爱动物、保护动物的思想。,2003年全国各地中考的总分值作文采用童话了这一形式的比例很大。例如：黑龙江省的小鸟的诉说寻找春天、湖南省的风雨中小中树默默成长风雨中我找到了幸福、湖南省益阳市的一本童话书的命运、深圳市的留下等等都采用了童话这种文体形式。,六、话题作文布局技巧,二十、寓言,寓言是一种比较常见的叙事性很强的文学体裁，篇幅短小，内容往往是虚构的荒唐的，而主题往往是深刻的，富于哲理性的。如果我们作文时要表现的较深刻、带有劝诫性主题，那么可以采用寓言这种体裁。,例如：2001年江苏省南京市中考作文，要求以“对与错为话题作文。某考生用寓言形式写作，写了乌龟和兔子在赛跑后的颁奖大会上的自我评价以及其他动物对他们的看法，指出兔子和乌龟赛跑本身就是错的，二者完全没有可比性。,又如：2003年深圳市某考生的总分值作文留下运用寓言这一文学体裁，用欲扬先抑的手法，竭力渲染河流右边的富人的傲慢和河流左边的穷人的怨气。然而，河流左边的人们虽然贫穷却留下了树木，他们也因此保住了家园；河流右边的人们因砍伐树木而致富，可他们却毁掉了家园。让读者从富人的教训中深刻鲜明地感受到了保护森林、留下绿色的重要。,六、话题作文布局技巧,二十一、科幻童话,科幻童话是把科学梦想和童话故事、科学性与艺术性相结合的一种文学体裁，是以科学为依据，用梦想来描述科学事实的童话故事。科幻童话既有很强的科学性、知识性，又有很强的梦想性、虚构性。这种文学体裁要借助形象思维写出引人入胜的故事情节、人物、环境气氛，来展示科学的未来面貌。那些具有一定的科学知识而且想象能力丰富的同学，采用科幻童话这种体裁进展话题作文的写作，能够在文章中尽情展现自己的才华。如：2003年黑龙江省某考生的中考总分值作文生命的萌芽就是一篇非常不错的科幻童话。一粒种子的萌芽，本来是一件非常平常的事情。但是，在小考生的这篇童话中，一粒种子的萌芽却是一件震惊世界的大事。文章从XL3164型全自动激光数码彩屏摄象机的角度切入文章，运用拟人手法，通过这台XL3164型全自动激光数码彩屏摄象机的工作经历，形象的写出了人类生存环境恶化的可怕后果，让读者不由自主地感到保护自然、保护绿色的重要。,六、话题作文布局技巧,二十二、神话,神话原意指反映古代人民对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和梦想形式来表现的故事和传说。这里所说的神话是指我们当代人模拟古代神话、借助传说中的神仙人物来反映现实或挖苦现实的文学作品，它与古代神话有很大区别，古代神话对现实生活所做的艺术加工往往是不自觉的。中考作文时，那些阅读量大、文学功底深厚且善于想象、但缺乏实际生活体验的同学，采用神话这种文体进展话题作文的写作，可以发挥自己想象力强的特长，弥补实际生活素材的缺乏。,运用神话的形式来述说故事，在高考作文中出现已有些时日。例如：2001年全国高考某考生的总分值作文悟空、八戒经商记就是一篇借用传统神话故事中的人物来反映当今现实的神话。这篇文章通过对待“诚信态度不同的孙悟空、猪八戒的从商经历-悟空经商讲究“诚信因而生意越做越红火，而八戒经商不讲“诚信而生意越做越萧条来说明“诚信的可贵。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,翻阅近年来的中考佳作，发现不少考生都把撰写题记，作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精巧等特点，倍受阅卷教师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。笔者撷取近年中考总分值佳作中精彩的题记，作些剖析，以供莘莘学子借鉴。,题记后记法。在正文之前题目之下，援引他人或自写的含义深刻的话，这便是题记。还有一种形式是后记，即在正文完毕后，引用名人名言或自写能提醒主旨的话作结。题记与后记可单独使用，也可同时使用。它们或阐述写作缘由或提醒作者内涵，目的是让读者透视到作品中的亮点，触摸到写作情感的脉搏。从鉴赏中寻找到写好题记的方法。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,一、巧用比喻，形象含蓄,例如一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。翻检日子,例如二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。生命是一朵常开不败的花,点评例如一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。,例如二，将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,二、活用诗句，增强底蕴,例如一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。独上高楼,例如二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。那时花开,点评例如一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独与“高并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识与世俗的“他人期望不能一致时，“独上高楼便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅表达了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。,例如二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,三、比照反衬，凸显主旨,例如一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。感动，点一瓣心香,例如二：如果你失去了金钱，你只失去了一小局部；如果你失去了安康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。是谁在赞美皇帝的新装,点评例如一，考生采用两组比照，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲而不“怨，“暗中有“亮，在这样的危机之中，凸现了“感动的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。,例如二，为突出主旨，考生用比照的方式层层推进，先言钱之重要，继而写安康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,四、层递排比，增强语势,例如一：庸者，相信别人，疑心自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。相信自己，也相信别人,例如二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。如山父爱,点评例如一，从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势；从内容看，将“庸者、“愚者、“智者进展比照，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。,例如二，从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精巧的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感谢之情，排比造势，酣畅淋漓。,七、,如 何 拟 写 作 文 题 记,五、点晴一笔，照亮全文,例如一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。 圆润锋芒,例如二：我是这耀眼的瞬间是划过天边的刹那火焰我为你来看我不顾一切我将熄灭永不能再回来我在这里啊就在这里啊惊鸿一般短暂像夏花一样绚烂生如夏花,点评例如一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。,例如二，通过流行歌曲朴树的生如夏花中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。,总 结,从话题作文的拟题，作文的题记，语言的训练，修辞的使用，开头与结尾，都做了一些介绍，希望对同学们的写作有所启发或帮助，但作文水平的提高并不是一朝一夕的事，还需要同学们于平时多练习写作。,生活是写作的源泉，要时时关注生活，体验生活，感悟生活。现在的考试作文，国事、家事、校园事、窗外事、古今事，事事都可入题；物质文明、精神文明、人口、环保、资源、网络、伊拉克战争、非典疫情，乃至台湾中国国民党、亲民党代表团访问大陆、中国与美欧纺织品贸易大战件件皆可成文。关键在于，我们的学生，是否多一份激情，去关注时代；是否多一份理智，去感悟生活。一只眼睛要投向万紫千红的大千世界，另一只眼睛那么要倾注于自己丰富充实的内心感受，唯其如此，才能拥有真情实感，才能写出文质兼美的文章，也才会有创意的表达。,
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