多媒体技术及其应用基础2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,多媒体技术及其应用基础2,一、什么是信息技术,1,、古代信息技术,飞鸽传书,烽火台,驿传,2,2,、近代信息技术,课堂作业,:,完成下面表格,工具,发明者,发明时间,电话,无线电广播,电码,无线电播送机,贝尔,费森登,莫尔斯,1906,1844,3,3,、现代信息技术,卫星通信,计算机,手机,4,信息技术的开展历程,第一次：语言的产生和应用。,第二次：文字的创造和使用。,第三次：造纸术和印刷术的创造和应用。,第四次：电报、 、电视与其他通讯技术的创造和应用,第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。,甲骨文,活字印刷术使,用的泥模字块,活字印刷,转轮排字盘,5,传感技术扩展人的感觉能力。比方温度传感器、机器人,通信技术,扩展人传递和交流信息的能力,计算机技术,扩展人脑的功能,6,微电子技术,总之，但凡能扩展人的信息功能的技术就是信息技术！,7,二、计算机有哪些应用领域？,1,科学计算,8,2,、信息管理,3,、计算机辅助系统,9,4,、计算机网络通信,5,、人工智能,10,三、信息技术如何改变我们的学习生活方式？,1,、学习,2,、购物,11,3,、休闲娱乐,4,、交流共享,MP4,3G,手机,视频会议,可视,12,四、信息技术负面影响,网恋,网瘾,网游,13,信息污染,信息犯罪,对身心安康带来的不良影响,信息泛滥,14,交流,阅读以下资料，并利用课堂交流的形式讨论以下问题：,1,、做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？,2,、上网就是聊天、灌水，还能做些什么？,3,、在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。,15,1.2.3,迎接信息社会的挑战,培养良好的信息意识。,积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。,养成安康使用信息技术的习惯。,遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。,16,温馨提示,合理控制显示器亮度和比照度，使之清晰稳定。,室内照明应间接地利用灯光，光线不要直接反射至荧光屏上。,将要阅读的文件放在与屏幕同样高度和距离的地方。,勤眨眼。坐下来使用之前，先练习眨眼一分钟左右。,每次在显示器前使用一小时，要休息1015分钟。,17,?全国青少年网络文明公约?,要善于网上学习 不浏览不良信息 要老实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络平安 不破坏网络秩序 要有益身心安康 不沉溺虚拟时空,18,Thank you very much!,19,谢谢欣赏,20,谢谢,