苏教版五年级下册27水课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,7,水平如镜,洪水滔滔,清泉潺潺,碧波荡漾,我出生在一个缺水的地方。水，成了村子里最珍贵的东西。,马朝虎 常山县广播电视局记者。,1967,年出生在常山天马镇的马朝虎自小爱好文学，中学毕业后，被常山棉纺厂召为机修工。业余时间，他几乎都用在发奋苦读和挑灯创作上。上世纪九十年代中期，他考进了常山电视台，扎实的功底加上勤奋努力，他不仅在新闻岗位上连年有佳作，而且创作的文学作品不断在,南方周末,、,北京文学,等全国报刊上发表。其中散文,微笑如花,2001,年被上海教育出版社（九年级下）的,时文阅读,选中；,2004,年,5,月，散文,水,被选入全国苏教版课程标准小学语文教科书（五年级下册）；同年,11,月，小说,丑娘,也被,现代语文,初中版十一期选入。作品,美丽的裙子,（随笔）入选苏教版高中语文教材。,我国是一个干旱、缺水严重的国家。,我们的淡水资源总量为,28000,亿立方,米，占全球水资源的,6%,，但人均只有,2300,平方米，仅为世界平均水平的,1/4,，,是美国的,1/5,，在世界上名列,121,位，是,全球,13,个人均水资源最贫乏的国家之一。,请同学们小组合作学习生字生词：,1,、相互正音。,2,、检查组词的情况。,3,、齐读生词。,4,、交流怎样记住这些生词。,5,、相互说说不知道意思的词。,洗澡清凉倾注滑动干燥炎热风干晒干,权威幸福痛快 狗尾巴草,钥匙渴望期盼盼望,水,窖,储,藏一,勺,水,膝,盖,我会读：,膝,麦秆,扇,血,扇,风,血,管,扇表示动作读第一声，名词读第四声,血单个读第三声，在词语中读第四声,水窖,储,水,本文讲了时,；时，母亲用,为四兄弟消暑纳凉的事情。,一勺水,用雨水洗澡,炎热,下雨,我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。,水，成了村子里最珍贵的东西。从哪些语句中可以看出来？,为什么说水，成了村子里最珍贵的东西？从哪些语句中可以看出来？,我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到,十公里之外,的,一处很小的泉眼,里去,挑,，经常要,排上一个小时的长队,，才可以,挑上一担,回家。水，成了村子里最 的东西。,珍贵,“,请我喝酒不如请我喝水,”，,这是村里人说得最多的话。,缺水的地方，水无比珍贵。,生活中你有没有听到有人这么说，从这句话中你体会到什么？,水，成了村子里最珍贵的东西。,默读,2-5,段，思考：,由于严重缺水，村民们已经处于,怎样的状态了呢？划出有关语句。,特别是夏天，在骄阳下忙了一天之后，全村的男女老少都有一种将要被风干的感觉。,我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样。,这是个什么句子？把什么比作什么？说明了什么？,水，成了村子里最珍贵的东西。,快速浏览课文：,看看文章通过哪两个具体的事例,让我们深切地感受到有水的快乐？,只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。,先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。,然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡,男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。,*,只有,在下雨的日子，大家,才,可以,痛痛快快,地洗上一回澡。,* 在下雨的日子,大家可以洗上一回澡,.,读一读，比一比,说一说,用 “只有,才,”,说一句话。,先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。,我们会呼叫些什么？除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？那些大人又会做些什么呢？,水，成了村子里最珍贵的东西。,一缕水的,气息,扑面而来，我们都倒抽了一口,凉气,。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着麦秆扇往我们身上扇风。,打,倾注,扇,拿,顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服地“啊啊”大叫起来。,“啊啊”大叫,文中母亲就只有一勺水，为什么就用上了“倾注”？,事实上水很少，可这对孩子们来说这一点点水已经足够让他们感受到有水的快乐了，同时这水也倾注了母亲对他们的爱呀！,从头顶倾注而下的水,滑过了,我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地,滑过了,我们的胸和背，然后,又滑过了,我们的大腿和膝盖,在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的,吸吮声,，我感觉得到血管里的血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，,地上几乎没有一滴被浪费掉的水,。,你们真是饿坏了！,母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。,在这段文字中母亲为什么不说“渴”而说“饿”呢？,“饿”说明我们对水是多么渴望。对我们来说“渴”还是可以忍受的，而“饿”是难以忍受的。说明我们缺水已经很长时间了，强调了水的珍贵，突出了主题。,这段文字把水给人们带来的痛快、舒服、享受、幸福充分描述出来了，而这短暂、难得的痛快背后是多少缺水的苦痛和期盼啊！得水之乐，更反衬出了缺水之苦。所以说,从头顶倾注而下的水 滑过了 我们的脸， 像一条小溪流， 顺着脖子缓缓地 滑过了 我们的胸和背， 然后 又滑过了 我们的大腿和膝盖,在水的滑动中， 我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声， 我感觉得到 血管里血的流动在加快。,水，成了村子里最珍贵的东西。,小组讨论：,作者出生在缺水的地区，本应写缺水的苦涩和艰辛，为什么还要这么多笔墨写有水给他们带来的快乐呢？,这是一种,反衬,的写法。愈是写用雨水“洗澡”的痛快,愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”时的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的苦涩,可以让读者更深刻的体会到水的珍贵。,有水莫忘缺水时，莫要痛快一时，痛苦一世。,水，成了,世界上,最珍贵的东西。,作业（任选一题）：,1.,赏析王维的,鹿柴,，思考这首诗是如何运用反衬手法写出空山深林的寂静的。,空山不见人，但闻人语响。,返景入深林，复照青苔上。,2.,搜集有关水资源的资料，探讨在生活中如何节约用水。,2 “,我出生在一个缺水的地方。”“水，成了村子里最珍贵的东西。”找出有关句段仔细读一读，体会作者是怎样生动描述的？,人之多,路途之远,泉眼之小,时间之长,数量之少,