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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专题36半命题作文写作指导,专题36,半命题作文写作指导,命题规律与预测,在近几年全国各地中考作文命题中，半命题作文的比例呈年年增长的趋势。今年全命题作文和半命题作文共撑半边天，半命题作文仅次于全命题作文，占21%左右。我们在今后的训练中不可小视。,2021年半命题作文的题目构造形式多样：有前填式，如新疆题“_让我无比歉疚；有后填式，如四川凉州题“有梦，就_；有中填式，如安徽题“那段_的日子；也有前后填式的，如广西钦州“_提醒_；也有中后填式的，如山西题“我_书_。,预计2021年局部地区仍会采用半命题作文的考察形式。,专题36,半命题作文写作指导,考向互动探究与方法总结,写法指导,在近几年全国各地中考作文命题中，半命题作文的比例呈,半命题作文写作，除了要遵循全命题写作的根本程序外，关键在于快速补对题、补好题、巧补题。半命题作文的补题貌似简单，但内中颇有微妙。如何把半命题变为便于自己发挥的全命题，是一种“砣小压千斤的高层次构思技巧。从某种程度上说，所填文题的巧与拙，将直接关系到写作的成与败和文章品位的高与低。因此，掌握了补题技巧，写作时才会像庖丁解牛那样，做到游刃有余。补题时最好以写“我为中心，以内容“熟为重点，以立意“新为前提，以“小为上策，闪亮登场，抢人眼球。总,专题36,半命题作文写作指导,之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。具体操作时，一般应遵循以下原那么：(1)熟悉性原那么；(2)贴切性原那么；(3)新颖性原那么；(4)正确、深刻性原那么。,掌握必要的补题小窍门，对我们写好作文大有裨益，考生可借鉴以下补题技巧：,1突现材料式补题。这种形式的补题突现了作者最为熟悉的具体事物(避生就熟)，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。,2立意角度式补题。此种形式的补题将文章的立意方向(一般为抽象事物，如美丽、关爱)确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。,专题36,半命题作文写作指导,3反弹琵琶式补题。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。,4去俗取新式补题。作文贵在创新，关键是题材出新，考场作文最主要的还是突出一个“新字，才能夺魁。,5聚焦热点巧补题。当今世界，新事件、新现象层出不穷，我们假设能将这些“热点引进自己的作文，定能使自己的文章出新、出彩。,总之，题贵新颖，半命题作文的补题追求的同样是准确、生动、新颖而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半提示、“另一半导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让评卷教师怦然心动、击节叫好而一见钟情的好标题。,专题36,半命题作文写作指导,真题典例,12021兰州结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时,刻；含苞欲放的花蕾，在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春,年少的我们，在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着,这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强,国梦,请以“我的_梦为题，写一篇文章。,要求：字数不少于600字；文体自选(除诗歌外)；文中,不得出现你所在学校的校名和师生姓名；字迹清晰美观、,卷面整洁。,【例题点拨】,这里的“梦是应该理解为“理想、抱负和蓝图的意思。,专题36,半命题作文写作指导,思路一：如果你熟悉莫言，不妨以书信形式写作，写一篇“我的文学梦，道出同龄人的追梦心声。,思路二：如果你是一位爱国者，不妨穿越时间隧道写一篇“我的中国梦，展示2021年中国共产党成立100周年，或是2049年新中国成立100周年时“我的风采，倾吐一腔爱国豪情。,思路三：如果你熟悉中国历史，不妨写一篇演讲稿，从飞天梦、探月梦、小康梦、强国梦等几个方面来诉说你的梦盼望中华民族早日实现伟大复兴。,思路四：如果你是一个音乐迷，你可以用自传形式，写一篇“我的音乐梦，写出你在音乐路上的跋涉过程和甘苦心得。,专题36,半命题作文写作指导,【佳作展示】,我的舞蹈梦,兰州一考生,音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我！,女孩中的男儿身,为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！,专题36,半命题作文写作指导,教师旁的勤奋生,每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了教师身旁最勤奋的学生，紧随教师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成为了教师关注的对象。我的舞技在教师的指导下也飞速提升，“粉丝不断增多，在圈儿内也开场小有名气。,专题36,半命题作文写作指导,考牌中的冒进生,为了让我有一个更高的提升空间，教师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还缺乏半数。两天后就要上考场，要在两天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战！,接下来的两天，我便开场了“魔鬼训练。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾觉察。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。,专题36,半命题作文写作指导,榜单上的状元郎,功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的冲动无以言表。,在我学习舞蹈的路上，我学会了执着，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最美好的回忆！,专题36,半命题作文写作指导,名师点评,角度新颖，不易雷同。男孩爱舞蹈，这个题材真特别。构造井然，情景交融。按照时间的顺序，用小男孩舞蹈的场景自然而然地入题，自然中透真情，简洁中见生动。这样的开头，能给人干脆利落，入题快捷，不蔓不枝的感觉。文章的结尾，发于心，出于情，以优美的语句抒发内心真实情感，深化了文章的主题，增强了表达效果。四个小标题在我们面前徐徐地勾勒了四幅生活图景，题与文相映，情与境照应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。,专题36,半命题作文写作指导,22021金华相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁,绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是,相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与_相遇,为题写一篇记叙性的文章。,要求：在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题,纸上；文章不少于600字；文中不要出现真实的地名、校,名、人名。,【例题点拨】,这是一道由材料引出的半命题作文的题目，有局限性的是写一篇记叙性的文章。从材料来看，题目中的“相遇并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双,专题36,半命题作文写作指导,方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的,我们可以对材料作进一步解读，“相遇是彼此投合，并非仅仅遇见。相遇带给我们色彩斑斓的人生，导语提示可以叙写“相遇，但终归要回到“人生的层面上来。所谓“人生，据材料，意为震撼心灵的，激发精神的，富有哲理意蕴的，是一种生活的认知、体验和感悟。在选材立意上，可以选择具体的人、事或物，可以从“那一天，我与谁相遇“怎样相遇“相遇后的体验和感受是什么三个角度来突破。此题宜写成回忆性散文，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇，通过具体的动作、语言等描写，表达内心的深刻感受。,专题36,半命题作文写作指导,思路一：可以写自己与现实生活中的某个人相遇，心与心发生了碰撞，产生了美好情感。,思路二：可以写自己与某种物(动物、植物或其他事物)相遇，产生了难忘的感情。,思路三：可以写自己与文学作品中的人物相遇，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。,专题36,半命题作文写作指导,【佳作展示】,那一天，我与古诗相遇,金华一考生,看着“春风又绿江南岸，听着“潇潇暮雨子规啼，赏着“千树万树梨花开，又道“燕山雪花大如席。那一天，我手捧着一本唐宋诗词选，与古诗相遇。徜徉在其中，倍感收获无限。,喜,“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易来到杭州的西湖，用他那激情高昂清新明快的语调，写出了西湖勃勃的春意，以初春时节乱花和浅草的勃勃生机，赞美了西湖美好的春色，品着意境悠远的诗句感受着他的心情，我似乎看到了那浓浓的春意与勃勃的生机，我也跟着快乐起来，想到春天里万物复苏,专题36,半命题作文写作指导,小鸟歌唱，燕子北飞，水是如此的清，有鱼儿在水中游动，西湖岸边杨柳尽情舞动。哇，真是一幅美不胜收的风景画！,怒,“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。宋朝岳飞是一个精忠报国的大将军，却被奸人秦桧所害，但他仍一心杀敌，一心为国献忠心，才有了他的“笑谈渴饮匈奴血。看到这里，我真的很气愤，有多少好人因奸人的存在而埋没。既为岳飞惋惜，又被他的那种精忠报国之情所震憾。,哀,“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这是北宋女词人李清照的肺腑之言，道出了自己的落寞。她悲叹生活，情调伤感，幸福日子仅有一瞬，剩下的只有三杯两盏淡酒。而那个曾使她“兴尽晚回舟，误入藕花深处“的小船，现在也只能“载不,专题36,半命题作文写作指导,动，许多愁。这充分表达了她当时的生活感悟。看到她这样，我也似乎被感染了，为她叹惜。,乐,“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新年是一年的完毕，同时也是一年的开场。新年到了，家家燃放爆竹，欢庆春节，怪不得王安石会写出这么激情、欢快的诗来呢！,相遇是一首歌，相遇是一首诗。那一天，我又读到了“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒的苏轼的豪放不羁；“稻香花里说丰年，听取蛙声一片的辛弃疾的悠然恬静，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已的曹操的积极进取,名师点评,选材：考生能够在浩如烟海的古诗词世界里遨游，选出符合本文的最具代表性的诗词写入自己的作文，实在是令人叹服。,立意：融情于诗，以诗衬情。考生把读诗的收获体会融入写作中，衬托古诗所带给“我的那种特殊的情感。诗因情生，诗因情变，考生的情感流淌于文中的字里行间。,语言：积累丰富，文采斐然。素材来源于积累，考生大量地阅读古诗文，积累了丰富的素材并且能够做到灵活自如地运用。文章呈现出一定的文采，使人读来朗朗上口。,构造：首尾照应，主旨突出。文章开头就写出了与古诗相遇，收获无限。中间按喜、怒、哀、乐来写，既醒目又有序，结尾进一步表现了与古诗相遇感受诗人的喜怒哀乐，升华了主题，到达了意犹未尽的表达效果。,专题36,半命题作文写作指导,考点自助训练与能力提升,2021安徽请以“那段_的日子为题，写一篇文章。,要求：请你从“温暖“自由“孤单“烦心四个词语中选择一个，把题目补充完整；可以大胆选择你最能驾驭的文体进展写作；文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否那么会被扣分；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否那么会影响你的成绩；考虑到内容的充实，文章不要少于500字。,专题36,半命题作文写作指导,思路点拨,此题属较为流行的半命题式作文，审题容易。考生只要锁定四个词语中的一个，填入空缺处，作为题目即可。“那段指距离现在稍远一些的、过去的生活时光等；“日子一词提示考生注重观察、体悟生活，书写情感，思考人生的道理。而选定的词语那么是行文的关键之处。此题宜写记叙文或散文。,思路一：围绕选定的关键词，选取能与之形成比照的材料，突出主体事件。,思路二：采取“花开几朵，各表一枝的形式，选取能表达选定词的情感体验的一组材料，牢牢支撑主题。,思路三：逆向构思。比方写“温暖，可采用抑笔，写“冷落，层层蓄势，篇尾轻巧翻转，突出“温暖，表达情,专题36,半命题作文写作指导,理。,思路四：放眼社会生活，选取公共场合的一个或一组典型场景，通过描述，表现出“温暖或“自由“孤单“烦心等。也可提炼出一个鲜明的观点，列举事实，提醒道理，写成议论文。,专题36,半命题作文写作指导,佳作展示,那段温暖的日子,安徽一考生,岁月本不可抗拒，它毅然决然地流逝，带走过去的点点滴滴，一去不回。此刻，回首之间，往事如烟，轻抚而过，缕缕温暖涌起，宛如一首歌咏春天的曲子，在心头来回荡漾。时光荏苒，晃眼间三年已去。怎能忘记彼此心中早已留下的那段温暖透明的日子。,记得那个初秋，我们分入同一间教室，一个个显得那么迷离那么拘束。那时彼此的心中也许都会涌起那无助的波浪，茫然地四处望望，试图觅得一张熟悉的面孔，找到一份依赖，感,专题36,半命题作文写作指导,受一丝温暖。当他们向你自我介绍时，一张张灿烂的笑脸，一句句亲切的话语，一瞬间让你退去了心中那份不安，你也对他们轻轻地笑。从此，心里便有了港湾，有了暖暖的春。,我们，真的很有缘。在同一间教室里真的有说不完的话题，即使学习时间早已到来。但每当我们正叽叽喳喳说个不停时，窗外总会涌来一阵阴风，随之而来的便是老班那阴冷的脸，接着来的更不必说，便是一场狂风暴雨。你、他，还有我，个个正襟危坐，心里窃窃地回味着刚刚的快乐。,我们，真的不怕输。那次冬季运动会上，我们个个都亢奋得像要蒸发一样，运发动们也是个个摩拳擦掌。当班里的几位大力士上了拔河赛场上时，几位装扮漂亮的女生把那精心编排,专题36,半命题作文写作指导,的舞蹈送上。旋转的舞步，欢快的节奏，使人异常轻松，心也跟着起伏。第一局，那几个运发动便显得吃力了。这时班长带头呐喊：“我们不怕输！其他同学在他的号召下也使劲地喊道：“加油！我们不怕输！这是青春的宣言吗？这是一个怎样的班级啊？,我们，真的很好。初春，冬天似乎尚不肯离去，那股寒冷依然围绕在身旁。那天晨读后，班长按时带操，大家陆陆续续地走出了教室。天公不作美，飘起了淅沥的雨丝。第一次看到2021年的春雨，同学们兴奋地坚持跑步。跑完步后，一个个头发已淋湿，一个个冻得直打哆嗦。班主任来了，顿时脸色大变，厉声喝道：“下雨天，怎么能跑步呢？说完转身便走，刚迈出门槛，他突然转过身来，又柔柔地说了一句：“都还好,专题36,半命题作文写作指导,名师点评,选材：生活是写作鲜活的源泉。考生正是贴近生活，选择了初识时的自我介绍、相处中的耳鬓厮磨、运动会上的呐喊、雨中的跑步等生活场景，有力地书写了温暖的主题。,立意：考生没有囿于“温暖一词，而是从“很有缘“不怕输“很好等方面去表现温暖感。本文善于提炼生活素材，,专题36,半命题作文写作指导,吧？我们也都齐声地喊了一句：“老班，我们真的很好！,记忆的幻灯片一张张放映，其实，我们，真的很爱笑；我们，真的很融洽，真的很温暖。时光，宛如一条一去不复返的长河，淘气的我们各自掬一捧河水，酿成温热的酒，温暖着我们的心田。,运用中心句的形式概括出行文的要点，又能顾及到岁月的流转，从而表现出温暖感的日益加深。这样立意就有了一定的高度。,语言：全文语言朴实之中不乏典雅之词，淡淡回忆里不时涌起激情的浪潮。比方“心里便有了港湾，有了暖暖的春一句，用“港湾和“春形容温暖感，雅致含蓄，艺术性强。再如文中出现的几处对话，颇有情味，激起文势。,构造：全文采用总分总的形式构篇，主体局部用中心句提纲挈领，构成排比，而有详有略地表达那么使得全文疏密有致。首尾照应、扣题，严丝合缝。,专题36,半命题作文写作指导,
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