小气与大方课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,助读资料,字词精讲,初读感知,当堂检测,第 一 课时,常香玉的“小气”与大方,1.,正确认读,5,个要求会认的生字，理解文中的重点词语。,（重点）,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,学习目标,常香玉：,（,1923-2004,），原名张妙玲，出生于河南省巩县（今巩义市），豫剧表演艺术家。从小学戏，,10,岁登台，,13,岁主演,西厢,，名满开封。,1948,年在西安创办香玉剧社，致力于培养青年演员。有,“爱国艺人”,之誉。,1952,年参加第一届全国戏曲观摩演出大会获荣誉奖，同年出国演出。,走近作者,姆 慷 慨 巩 囊,m,kng,ki,gng,nng,我会认,易读错字,微,薄,遗,嘱,携,带,b,zh,xi,多音字,铺,p,（铺上）,p,（商铺）,降,xing,（投降）,jing,（,降落）,捐献：,抠门儿：,慷慨解囊：,德艺双馨：,理解词语,向国家、集体献出财物。,形容人非常小气、吝啬。,造句：这个人太,抠门儿,了，什么东西都不舍得给别人。,形容极其大方地拿出钱帮助别人。,造句：只要大家能,慷慨解囊,，王鹏同学家的困难就会解决。,形容一个人的德行和艺术都具有良好的声誉。,造句：常香玉是一位,德艺双馨,的艺术家。,微薄微小,两个词都有“极小”的意思。,“微薄”强调细小单薄，常用来指数量少、力量弱等；“微小”强调体积小，常用来指体积小的东西，如微小的物品，也指抽象的事物，如微小的进步等。,1.,他用,微薄,的收入先后资助了三十多名贫困学生。,2.,天阴沉沉的，空气中悬浮着许许多多,微小,的尘埃。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分（第,1-5,自然段）,“小气”与大方。,写常香玉是一位对自己和家人节省、对国家和人民慷慨的德艺双馨的艺术家。,第二部分（第,6,自然段）,“人民艺术家”。,写常香玉被追授“人民艺术家”的荣誉称号。,交流分段情况,课文,是围绕“小气”和“大方”这一对反义词来写常香玉的故事的。,想一想课文主要写了什么内容？,课堂小结,这篇文章始终采用对比的手法（对私和对公、小气和大方），在对比中我们可以清楚地了解常香玉勤俭节约、严格要求自己，慷慨大方，忠心为国为民的高贵品质。,1.,给加点字选择正确读音，打,“”,。,保姆,(,m,m,),慷慨,(,ki,gi,),胶囊,(,nng,rng,),2,根据意思从文中找出相应的词语。,(1),为正义或公益事业筹款而演出。,(,),(2),形容一个人的德行和艺术都具有良好的声誉。,(,),德艺双馨,义演,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,第 二 课时,常香玉的“小气”与大方,1.,读懂课文内容，从具体的事例中感受。,（重点）,2.,学习常香玉对自己、家人小气和对国家、人民慷慨的崇高品质。,（难点）,学习目标,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题：,常香玉是一个怎样的艺术家？,串珠问题：,1.,一读：,课文,题目中的“小气”为何加上了引号？,2.,二品：,常,香玉对谁“小气”？她的“小气”表现在哪些方面？,3.,三思：,常,香玉对谁大方？她的大方表现在哪些方面？,4.,四探：,常,香玉得到了人民怎样的赞誉？,豫剧大师常香玉是个很“小气”的人，有时“小气”得很不近“情理”，恨不得一分钱掰两半儿花，,夸张,“恨不得一分钱掰两半儿花”用夸张的手法，形象地写出了常香玉勤俭节约的程度。,对自己、对家人，省了又省；对国家、对人民，慷慨解囊，这就是我们的豫剧大师，德艺双馨的艺术家常香玉。,这句话高度概括总结了上文，常香玉对自己的小气与对国家的大方形成对比，由此可以看出她对祖国、对人民的热爱。“德艺双馨”是对艺术家常香玉一生的高度评价。表达了作者对常香玉的热爱与尊敬。,对比、总结句,什么是对比？,对比方法，是文学创作中常用的一种表现方法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作,比较。,对比有怎样的表达效果？,运用这种方法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和,感染力。,答题,技巧：,对,和,的进行对比，突出了,。,品析对比的方法,积累：,示例：,德高望重 名德重望 德才兼备,我想到一些同“德艺双馨”意思相近的词语：,2004,年,7,月,27,日，国务院追授常香玉“人民艺术家”的荣誉称号。,“人民艺术家”是人民送给常香玉的称号，是对她一生的概括与总结，是她人格的升华，表达了人们对她的爱戴和尊敬。,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧,!,核心问题,：,常香玉是一个勤俭节约、严格律己、心系祖国、心系人民、德艺双馨的艺术家。,常香玉是一个怎样的艺术家？,1.,一读：,课文题目中的“小气”为何加上了引号,？,课文题目中的“小气”加上了引号是为了说明常香玉的“小气”并不是真正的小气，与人们通常认为的那种吝啬的“小气”截然不同。她的“小气”实际上是严格要求自己和家人，是她勤俭节约品质的体现；她的“小气”是为了把节省下来的钱捐给国家和人民，去帮助那些需要帮助的人。,串珠,问题：,2,.,二品：,常香玉对谁“小气”？她的“小气”表现在哪些方面？,常香玉对自己和家人“小气”，主要表现在“住”“衣”“食”“打电话”这四个方面。,3,.,三思,：,常香玉对谁大方？她的大方表现在哪些方面,？,常香玉对祖国、人民慷慨大方，主要表现在要求降低自己的工资、捐献一架飞机及把补发的工资交了党费，资助下岗职工，资助“非典”防治工作，资助遇到困难的父老乡亲和自己的家乡。,4.,四探：,常香玉得到了人民怎样的,赞誉？,常香玉被人民赞誉为“人民艺术家”。,常香玉的“小气”与大方,“小气”对自己、对家人,大方 对国家、对人民,追授“人民艺术家”称号,总述,分述,心系国家,心系人民,课文结构,本文记叙了著名艺术家常香玉不为自己和家人着想，而始终心系祖国和人民的既“小气”又大方的故事，赞扬了常香玉是一位德艺双馨的艺术家。,课文主旨,推荐阅读,“香玉剧社号”,飞机,1951,年,6,月，中国人民抗美援朝总会向全国人民发出了为志愿军捐献飞机、大炮、坦克的号召后，全国人民掀起了轰轰烈烈的捐献武器运动高潮，各行各界的人士都积极投身于捐献活动。豫剧演员常香玉和她领导的“香玉剧社”决心到全国一些大城市巡回义演，用演出的收入为志愿军购买一架战斗机。为此，常香玉卖掉了自己的一部卡车，拿出多年的积蓄，作为捐献义演的资金。为了不影响到外地演出，常香玉把自己的,3,个孩子（大的不足,7,岁，小的刚刚,3,岁）全都送进托儿所,。,1951,年,8,月,7,日，常香玉带领剧社人员从西安出发，先后在开封、郑州、新乡、武汉、广州、长沙,6,个城市进行了半年的巡回义演，演出,170,多场，观众达,30,多万人。仅在开封、郑州、新乡,3,地演出，就得义演捐款,15,亿余元（旧币）。,1952,年,2,月，常香玉带领全社演职员胜利返回西安。陈列在,抗美援朝战争馆,的,香玉剧社半年来捐献演出工作总结,，就是这次捐献义演的真实记录，成为常香玉和香玉剧社为志愿军捐献飞机的有力见证。,经过半年的巡回义演，常香玉和香玉剧社终于实现了为志愿军捐献一架飞机的愿望，飞机被命名为,常香玉剧社号,。中国人民志愿军空军驾驶着,常香玉剧社号,战斗机在朝鲜上空穿云破雾同美军搏击，打击侵略者。,【,中国五大剧种,】,京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。,走进中华传统文化,【,关于戏曲的谚语,】,千斤话白四两唱，三分唱念七分作。,宁输后台不输前台，只许艺高不许胆大。,台上一分钟，台下十年功。,一日不练自己知道，两日不练同行知道，三日不练观众知道。,课堂小结,这篇课文讲述了我国著名的艺术家常香玉对自己和家人小气，对祖国和人民大方的故事。课文分别从衣、食、住、行四个方面描述了常香玉对自己、对家人的“小气”，实际是严格要求自己和家人；她一生都在进行捐助活动，把她“小气”节省下来的钱大方地捐给了国家和人民，直至临终时也没有停止。,一、给加点字选择正确的读音打“”。,慷慨,(,ki,i,),囊袋,(,nn,rn,),巩义,(,n,n,),二、给多音字注音并组词。,_,（）,_,（）,_,（）,_,（）,_,（）,_,（）,_,（）,_,（）,称,薄,便,省,淡薄,省悟,chn,对称,chng,称号,bo,薄饼,b,bin,方便,pin,便宜,shn,省略,xn,三、选字填空。,【,援暖,】,支,_,温,_,【,姆拇,】,_,指 保,_,【,抠呕,】,_,吐,_,门儿,援,暖,拇,姆,呕,抠,四、选词填空。,捐献贡献,1,她和她的剧社给志愿军,(,),了一架飞机。,2,豫剧大师常香玉为国家作出了,(,),。,请求要求,3,她连买菜都,(,),保姆买便宜的。,4,老李,(,),上级给他最艰巨的任务。,捐献,贡献,要求,请求,五、按要求写句子。,1,她携带弟子义演的票房收入全部捐献给了下岗职工。,(,缩句,),_,2,常香玉“小气”。常香玉慷慨大方。,(,用关联词语连成一句话,),_,3,国务院追授常香玉“人民艺术家”。,(,修改病句,),_,4,每当她打来越洋电话，常老总是简单地说几句就要挂电话。,(,用加点词语造句,),_,收入捐献给了职工。,常香玉既“小气”，又慷慨大方。,国务院追授常香玉“人民艺术家”的荣誉称号。,每当秋天来临的时候，大雁总是向南方飞去。,