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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,词汇,（词性）,词，是语言里,最小的,、可以,自由运用,的单位。,例：,山、水、走、美女、帅哥、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国,数,量,代,副,介,连,助,拟声,叹,词,名,动,形,词的分类,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,拟声词,叹词,实词,：,意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词,：,不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。,名词：表示人或事物名称。,人的名称,具体事物,抽象事物,时间名称,处所名称,方位名称,桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本,昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京,周杰伦,桌子,操场,书本,走势,情绪,昨天,下午,暑假,东兰,兰高,中间,周围,判断方法：,1、能受数量词修饰。两个人 一些学生 一点儿水,2、不受副词“不”“很”修饰。,3、,名词的语法功能：经常作主语、宾语,动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。,动作行为,存在变化,心理活动,使 令,可能意愿,判 断,是 增加 厌恶 走 命令 请,能够 学习 观察 想念 消失 愿意,走,观察,学习,增加,消失,想念,厌恶,请,命令,能够,愿意,是,动词的判断方法：,动词一般受副词“不”的修饰,动词后面可以带“着、了、过”，表示动态，如：来了,一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思，如：谈谈、讨论讨论,常作谓语或谓语中心语。,大部分能带宾语,形容词,长、短、高大,高尚、乐观、懦弱,迅速、朦胧、遥远,（,表示形状）,（表示性质）,（表示状态）,判断方法：,1,、一般能用程度副词“很”等修饰，,如：,“,很勇敢,”,。（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）,2,、大多可以按,AA,或,AABB,的方式重叠。 如，小小（的）,高高大大,3,、,能修饰名词，充当定语，状语、补语。,如：伟大的祖国走向未来。（定） 你快走！（状） 老师讲得很清楚。（补）,数 词,表示确数：,三分之二、七百,表示概数：,成千上万、若干,表示序数：,初一、第八,语法功能：,1,、 经常和量词组成数量词。,2,、倍数只能用于数目的增加，不能用于数目减少。分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。,量 词,物量词,（数词,+,物量词,+,名词）,动量词,（动词,+,数词,+,动量词,）,丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角,次 回 趟 遍 下 阵 遭 笔 口,语法功能：,1,、 主要同数词组成数量词。,2,、单音节量词一般都可以重叠，表示“每一”或“多”的意思。如：条条大路通罗马,3,、表示物量词常用在名词的前面作定语,动词后作宾语。表示动量词常用在动词的后面做补语。,如：三位同学考了满分。（定） 我也买两本。（宾） 他把单词写五遍。（补）,代词,我、你、他、自己,谁、什么、哪、怎样,这、那、每、各,（,人称代词,）,（,疑问代词,）,（,指示代词,）,起替代作用,语法功能：,第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“诸位”,第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性,指示代词“那”用于远指，“这”用于近指,虚词,（一）副词,：,是限制、修饰动词、形容词，表程度、范围、时间等意义的词。,1,、表程度,很 更 太 极 顶 十分 非常 至少 起码 略,2,、表范围,都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 统统,3,、表时间,已 曾 刚 才 早已 正 将 便 常 一向 从来,4,、表频率,又 再 再三 还 屡次 重新,5,、表状态,大力 大肆 亲自 特意 连忙 悄悄 匆匆 公然,6,、表语气,难道 究竟 简直 可 却 幸而 也许 其实 索性,7,、表肯定、否定,必 必须 准 的确 不 没 未 勿 别,语法功能：,1,、修饰动、形，不修饰名词。,2,、在句中能作 状语或补语。,注意,助词,的、地、得,着、了、过,们、所、似的,（结构助词）,（动态助词）,（其他助词）,附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义,语气词,吗、呢,的、了,啊、吧、呀,（询问语气）,（陈述语气）,（祈使或感叹语气）,（附着在词语、句子的,末尾,，表示语气）,（五）叹词,：表示感叹或应答呼唤的词。,1,、表感叹：啊 呀 呸 嗬 哎呀 哟 哼,2,、表应答呼唤：喂 哦 唔,语法特点：,1,、独立性最强，能单独成句；,2,、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语）,拟声词：,例：,指模拟人或事物声音的词,沙沙、哗哗、乒乒乓乓,哇哇、噔噔,语法特点：,单独成句或单独充当独立成分。,在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意,到句子中去辨别词性。,辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用,排除法,。,请辨别下列各句中划线词的词性：,1.,他手里拿着一束鲜艳的,花,。,2.,今天我买东西,花,了很多钱。,3.,他那天穿了一件,花,衣服。,（名词）,（动词）,（形容词）,1.,你快叫,几,个人过来帮忙。,2.,这两个数的和是,几,？,（数词）,（代词）,1.,这两个数的,和,是几？,2.,我,和,他都是苏州人。,3.,我,和,他说了几句苏州话。,（名词）,（连词）,（介词）,1.,他顺利,通过,了这次考试。,2.,通过,这次考试，他发现了问题。,（动词）,（介词）,1)李先生的一份,记录,真详细，里面,记录,了公司半年的收支情况。,2),报告,！我的,报告,已经做好了，请首长你过目。,3),我们冒着,危险,，攀过最,危险,的山崖，最后才找到下山的路。,4)班主任常常,教训,我们不要坐黑车，我要紧记她的,教训,。,5),我会,永远,爱我的母亲，由今天直到,永远,。,答案：名词 动词,答案 ：动词 名词,答案 ：名词 形容词,答案 ：动词 名词,答案 ：副词 名词,6),这是一个,非常,时期，大学要,非常,小心，才可以渡过难关。,7),他是我们单位的,领导,，在他的,领导,之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。,8),这宗意外的,大概,情形怎样,?,你可以说个,大概,吧,?,9),气温很低，只有,零,下五度，游击队员化整为,零,，进入山区暂避寒冬。,10),你以后不要,挂念,我，也不要奢望我对你的,挂念,。,答案 ：动词 名词,答案 ：形容词 副词,答案 ：名词 动词,答案 ：副词 名词,答案 ：数词 名词,一、花,1),小明今天穿的一袭,花,衣裙，真的十分好看。,2) 志明,花,了整个月的零用钱，去买上网打游戏，实在不值得。,3) 她头上插了一朵,花,，幽香四溢。,二、光,4),大家都离开了，,光,剩下他一人。,5),月亮的,光,洒落大地，这是个银白色的世界。,6),请你不要胡乱猜测，难道,光,头就一定是和尚,?,答案,6.,形容词,答案,1.,形容词,答案,2.,动词,答案,3.,名词,答案,4.,副词,答案,5.,名词,三、册,7),这一,册,同学录，很有纪念价值，请你好好保存。,8),特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小,册,子，提醒大家注意卫生。,四、地,9),中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着,地,仍稳若泰山。,10),我拼命,地,向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。,答案,10.,助词,答案,8.,名词,答案,7.,量词,答案,9.,名词,五、牛,11),牛,是一种刻苦耐劳的动物。,12),他生成一条,牛,命，每天不工作到筋疲力尽是,不肯休息的。,六、回,13),经过十年，也终于,回,到土生土长的故乡。,14),香港到北京的路已走了很多,回,了，对于当中,的一切都很熟悉。,答案,:,量词,答案,:,名词,答案,:,形容词,答案,:,动词,八、下,17),躺在树,下,，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。,18),你只是被蚊子叮了一,下,，为甚么膀子就红肿得那么厉害？,答案：量词,答案：名词,七、过,15),时间,过,得很快，转眼间，升上中三已经几月了。,答案,:,动词,16),志明做了整天的功课，不知道他吃,过,饭没有。,答案,:,助词,
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