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庆,作者简介,:,刘义庆(公元403-444年)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除世说新语以外，还有幽明录宣验记等小说和文集，但已散佚。,世说新语,，,南朝宋刘义庆,编著，,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,，以短篇为主。全书共,8,卷，,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等,36,门。,咏雪,选自“言语”一门，,陈太丘与友期,选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。,世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说的代表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城江苏徐州人。,“志是记的意思。“志人小说主要是记述人物言行事迹。,世说新语两则,柳,絮,x,y,fu,yn,谢道,韫,无,奕,尊君在,不,f,谢太,傅,zhu,雪,骤,ch n,差,可,拟,sh,太丘,舍,去,世说新语两则,咏 雪,一读,读准字音，正确停顿；,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。兄女曰：“未假设柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。, 世说新语,二译,谢太傅,寒雪,日,内集,，与,儿女,讲论文义。,俄而雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？,在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文，,忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像,什么,呢,？”,咏 雪,寒冷的，下雪的,家庭聚会,不久，一会儿,急,高兴的样子,家中的子侄辈,什么,兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。,兄女曰： “未假设柳絮因风起。,他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”,他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。”,谢安哥哥的长子，,即谢朗,大致，差不多,比作,如,飘起,表凭借,公大笑,乐,。,即,公大兄,无弈,女,，,左将军,王凝之,妻,也,。,谢安高兴地笑了起来。（道韫）,就是,太傅大哥谢无弈的女儿，,左将军王凝之的妻子。,高兴,谢道韫，东晋有名的,才女，聪明有才,字叔平，大书法家,王羲之是第二个儿子,表判断,就是,找出本文的古今异义字,儿女,文义,因,风起,家中的,子侄辈,子女,诗文,文章意思,凭借,因为,1、以下人物叫什么名字？,谢太傅：,胡儿：,兄女：,左将军：,谢安,谢朗,谢道韫yn,王凝之,三、问题研究,2、文章开头第一句：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。短短十五字，交代了哪些内容？,交代了时间、地点、人物、事件，东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义的雅兴。,3“寒雪“内集“欣然“大笑等词语营造了一种怎样的家庭气氛,4文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意,家庭气氛：融洽、欢乐、轻松、温馨且文化气息浓厚,表示一种赞扬和敬仰，暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。,、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好,四、深入理解,参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似形似；,后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近神似。,英国诗人雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？，所以后者有给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。,柳絮因风起,形,神,文化内蕴,飞扬之态,轻盈之雅,韵,2、对文中“公大笑乐你怎么理解？,1.对两个答案都表示满意；,2.“笑前喻，“乐后喻；,3.为“柳絮一喻而“笑乐。,白雪歌送武判官归京,唐,岑,(cn),参,北风卷地白草折,(sh),胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,提示：以“梨花喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。,3、说说还可以用哪些事物来比喻雪。,春 雪,唐,韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。,夜 雪,唐,白居易,已讶衿,(jn),枕冷，复见窗户明。,夜深知雪重，时闻折竹声。,提示：这首诗采用侧面衬托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,岑 参,燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台,-,李白,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船,杜甫,北国风光,千里冰封,万里雪飘,毛 泽 东,课后作业：,1,、每人搜集,几首,自己喜欢的,咏雪诗,，并背诵下来。,世说新语两则,陈太丘与友期,陈纪128-199，字元方。以道德知名于世。兄弟友爱，孝养父亲，家中和睦亲善，其家风成为人们学习的典范。陈纪也曾遭到党锢，他在家发奋著作，写成陈子一书。党禁解除后，朝廷虽然屡次征召，他都拒绝出仕。中平六年189灵帝去世，少帝即位，大将军何进再次谋除宦官，辟召智谋之士二十余人，陈纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京都洛阳时，形势已发生了大逆转，何进在与宦官的斗争中被杀，长期盘踞宫廷的宦官也被消除殆尽，但政权却落入了奉召领兵入洛,的凉州军阀董卓手中。董卓大量选用党人名士以便获得支持，陈纪被任为侍中，又考虑进一步任其为司徒、尚书令。当时董卓意欲挟持新立的献帝徙都长安，陈纪劝谏董卓应谦远朝政，专精外任，不可擅意徙都。董卓很不快乐，但敬畏陈纪的名望，也无可奈何。陈纪见天下已乱，乃请出为平原相，并且立即赴任。建安初，拜为大鸿胪。四年199去世，年七十一。,有感情的朗读课文,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友,期行,，期日中，过中不,至,，太丘,舍去,，,陈太丘与友期,去后,乃,至。 元方时年七岁，门外,戏,。客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,相约而行。期，约定,到达,才,嬉戏,放弃,离开,“尊 君在 不？答曰：“待君久不至，已去。,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。,“,你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,不是,丢下，舍弃,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；,对子骂父，那么是无礼。 友人惭，下车引之，,元方入门不,顾。,元方说； “你跟,我爸爸,约好正午。你正午不到，,就,是,不讲信用。”,对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到,惭愧,，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,信用,就,我爸爸,惭愧,陈太丘和一位朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了朋友却没有到，陈太丘不再等候就离开了。太丘走后，他的朋友才到。,陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：“你的父亲在家吗？元方答道：“等你好久都没来，他已经离开了。客人便发怒道：“真不是人啊！和人家约好出行，却丢下人家而离去。,元方说：“您与我父亲约定在中午一同出发，中午到了您却没有到，这就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。 客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方径直走入家门根本不回头看。,译文：,考考你:,补出课文中的省略部分。,例如：期日中，过中友不至,陈太丘与友期行，期日中，过中,不至，太丘舍去，去后乃至。元方时,年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车,引之，元方入门不顾。,友,友,于,元方,家君,君,家君,人,君,君,思考问题,1、文中“君“家君“尊君的称谓有什么不同？,问题研究：,“君“尊君“家君的称谓有什么不同？,“君是有礼貌地称呼对方，犹今之“您。,“尊君是对别人父亲的一种尊称。,“家君是对人称自己的父亲。,其他敬称和谦称，参考词语手册,P,141,区分以下词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。,敝人卑职陛下令尊寡人,足下令郎老朽麾下,敬词有,谦词有,世说新语两则,2、“期日中，过中不至说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼,3,、元方指出了父亲友人的哪两个错误？,4,、陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理 或：,懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿,5、元方“入门不顾是否失礼？说说你的看法。,实例一：元方确实有失礼仪。天下谁人无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否认一个人呢？,实例二：元方并非“无礼。元方以客“无信、“无礼进展责备，可见他识义懂礼，而对粗俗的客人“入门不顾又表达了他正直不阿的性格。一个失信于人、不知自责且当子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。,作者写此文，意图是什么？,借元方责客之语，说明“信和“礼的重要性。,也赞扬元方的聪敏。,世说新语两则,7、你从陈太丘与友期中得到什么启示？,做人要讲信用。,全文以寥寥数笔，就将当时的环境和一个生动的人物形象展现在我们面前。作者能做到这一点，关键在于他使用一些,非常形象地比喻,，,凝练生动的语言,，点出了人物与环境的特点，使之跃然纸上。,小结,作业：,、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上。,、熟读根底上背诵两篇短文。,课后作业：,1.俄而雪骤，公欣然曰,“俄，又常与“而“顷诸字连用，皆片刻义。“欣然，快乐地。然，语助，无义；或作“的样子。,2.撒盐空中差可拟,“拟，比、比较。这是古义。唐以后才有准备、打算义，如“比较好心来送喜(唐代民歌)，“也拟泛轻舟(宋李清照词武陵春)。,3.未假设柳絮因风起,“未假设，比不上。,4.太丘舍去，去后乃至,“乃，这里是“才的意思。,5.与人期行，相委而去,“期，约会、约定。“委，舍弃。,看谁的记忆力好：,世说新语是 朝代的 组织一批文人编写的。是六朝 的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是 。,南朝宋,刘义庆,志人小说,直叙其事,第一回合,找出本文的,古今异义字,古义,今义,儿女,文义 因 去 委,不顾,家中子侄辈,子女,诗文,文章意思,借,因为,离开,到,去,丢下,舍弃,委托,不回头,不理睬,世说新语两则,翻译-大挑战,第二回合,世说新语两则,1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？,不一会儿，雪下得紧了，太傅快乐地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？,2,、撒盐空中差可拟。,跟把盐撒在空中差不多。,3、未假设柳絮因风起。,不如比作柳絮随风飘起。,世说新语两则,4,、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。,陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。,5,、与人期行,相委而去。,与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。,世说新语两则,6、君与家君期日中。过中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。,您和我父亲约好了正午时候一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，就是失礼。,7,、友人惭，下车引之，元方入门不顾。,那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。,第三回合,抢答,内容理解,世说新语两则,1、咏雪中“寒雪“内集“欣然“大笑乐等词语营造了一种怎样的家庭气氛？,融洽、欢乐、轻松且文化气息浓厚,古指家中的年青一代，今指子女,君：有礼貌的称呼对方,家君：对人称自己的父亲,尊君：对别人父亲的尊称,2,、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？,3、陈太丘与友期中“君“尊君“家君的称谓有什么不同？,世说新语两则,4、“期日中，过中不至说明陈太丘的朋友是个怎样的人？,是个不守信用，没有时间观念的人,“日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼,5,、元方指出了父亲友人的哪两个错误？,6,、陈元方是一个怎样的人？,聪明、勇敢、明理,世说新语两则,1、指出以下红色的称谓各指代的是何人？,1即公大兄,谢太傅,2尊君在不,你的父亲，指陈太丘,3君久不至,你，指陈太丘的友人,4君与家君,我的父亲，指陈太丘,看看你都掌握了吗？,世说新语两则,2、解释以下红色的词语。,俄而：,不久，一会儿,未假设：,比不上,去后,乃,至：,才,下车,引,之：,拉,柳絮,因,风起：,凭借，乘,相,委,而去：,丢下，舍弃,入门不,顾,：,回头看,内集,：,家庭聚会,公,欣然,曰：,快乐的样子,太丘,舍去,：,不再等候就走了,讲论文义：,讲解诗文,差,可拟：,差不多,世说新语两则,3、节奏划分不正确的一项为哪一项：,A、待君/久不至 B、俄而/雪骤,C、与儿女/讲/论文义 D、元方/入门/不顾,C,4、翻译以下句子：,1未假设柳絮因风起,不如比作柳絮随风飘起,世说新语两则,2与人相约，相委而去。,与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。,3君与家君期日中。过中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。,您和我父亲约好了正午时候一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，就是失礼。,世说新语两则,3君与家君期日中，过中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。,您跟我父亲约好正午一同出发。您正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，这就是失礼。,2与人期行，相委而去。,与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。,世说新语两则,6、选出红色词意义一样的一项,A 元方时年七岁，门外戏,故时有物外之趣,B 谢太傅寒雪日内集,余忆童稚时，能张目对日,C 未假设柳絮因风起,星汉灿烂，假设出其里,D 日中不至，那么是无信,知之为知之，不知为不知，是知也,D,当时,经常,日子,太阳,比作,好似,这，此,世说新语两则,7、填空,1“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间 、地点 、人物 、事件 等要素。,寒雪日,内集,谢太傅与儿女,讲论文义,
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