中学生日常行为规范解读

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,千,里,之,行,，,始,于,规,范,。,八,年,五,班,主,题,班,会,行为规范,解读,所谓规范，就是规则和标准。没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。,良好的,社会秩序,需要人们遵循一定的行为规范，从而调整一系列的利益关系，建立正常的社会关系。社会作为一种群体是由个人组成的。所谓个人，就是现实生活中具有自己的意志、利益、需要和行为的个体。而群体是由共同目的和协作关系的个人组成的社会系统。在社会活动中，个人与群体的关系、个人与个人之间的关系，实质上是一种利益关系。正确处理人与人及个人与群体的利益关系就需要行为规范的发挥协调作用。,一、自尊自爱，注重仪表,1,、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。,2,、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不画妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。,备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开活动或是社会接待工作。注重形象，个人流派宣扬的诸多原因之外，其他在校学生应遵循中学生日常规范第,2,条。,3,、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。,4,、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。（以考察为目的应适当进入某些场所）,5,、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。,6,、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。,7,、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。,中,学,生,日,常,行,为,规,范,二、诚实守信，礼貌待人,8,、平等待人，与人为善。尊重他人的人格宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。,9,、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。,10,、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,11,、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。,12,、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。,13,、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。,14,、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。,15,、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。,三、遵规守纪，勤奋学习,16,、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。,17,、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。,18,、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。,19,、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。,20,、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。,21,、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。,22,、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。,四、勤劳俭朴，孝敬父母,23,、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。,24,、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。,25,、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。,26,、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。,27,、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。,28,、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。,29,、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。,五、严于律己，遵守公德,30,、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。,31,、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。,32,、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。,33,、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。,34,、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。,35,、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。,36,、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。,37,、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。,38,、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。,39,、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。,40,、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。,那么同学们我们应该注意哪些方面的礼仪呢？,尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。,尊,师,的,礼,仪,中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。,学,生,的,形,象,礼,仪,相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。,对,同,学,的,礼,仪,上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。,家,庭,礼,仪,大型舞蹈,千手观音,，是,06,年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。,从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。,男孩,、,钉子,与,篱笆,第一天，那男孩就在篱笆上钉了,37,根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。,终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：,“,从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。,”,日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：,“,儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。,”,寻身边的不文明现象,校园十大不文明现象,只怕狂热的冲动战胜理智，偏激的思想占上风，网络从善解人意的朋友却变成误入歧途的诱惑通宵上网、沉迷于网络游戏、看黄色网站，都因痴迷上网而荒废了学业。遥想当初快意网络任我游是何等潇洒，等到期末考试盏盏红灯高高挂才知是得不偿失。,幕后语：网络是把双刃剑，正确使好，别伤了自己又伤害他人。,大学校园成了孕育爱情的暖巢，孕育了无数对“鸳鸯”。无论何时走在校园里，只要你一抬头，一对对情侣便映入眼帘。晚自习进行中，一对情侣感情甚好到忘了场合，倾情而动，卿卿我我；教室、食堂等公共场所，也成了情侣们表达爱的“圣地”，只怕见着的同学都会好生尴尬吧！,幕后语：爱，但不要过火。,自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是光，你是唯一的神话，我只爱你”，教室的气氛急转直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！,幕后语：别忘了，手机是可以调静音或振动的。,在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”，本应该是学生学习载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此，同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。,曾记否，那“意气风发”的太阳能热水读卡器，短短两年，“下岗”已过半，系统几近瘫痪。冬天来临时，幸免下来的热水供应点上，又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶，饱受摧残，严重变形。,幕后语：雄才武略勿乱用，愿君好好爱公物。,大学素来都有占座的传统，尤其是年检逼近时。一番楼盘分析下来，有空调的教室为最优，地处阳面是其次，没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线，拎着一沓小册子，哗啦啦地占据一片座位。这还不算，如果你圈地完成，抓紧时间合理利用也罢，只是时间一分分过去，人也到齐了，那片封地却突然热闹起来在聊天？！,幕后语：咱公平占座，资源合理利用！,校园里“吸烟一族”还不少呢，食堂、寝室、教室、会场处处能见着他们的身影：嘴里叼着根烟，一阵“烟雾缭绕”，一股“香味”弥漫开来，正在吃饭的无心思吃饭，正在学习的无心思再学习，正在听报告的更没有心思了。不仅如此，调查表明，吸二手烟几乎等同于吸烟，感情全校的师生都在接受香烟的毒害。,幕后语：损人损己之事，还是少干为妙。,当代大学生的英勇风采，在等车时可以一睹为快了。一辆公交刚来，几个勇猛的男生就以45度的角度向前冲，几乎都到马路中间了，车被迫拦下，团团的人群立刻将车门死死围住，里面不时传来痛苦的呻吟和愤怒的责骂声。几个聪明的学生饶开人群，把车窗打开，将大包小包向车里扔，轻松地占到了位子而不善于挤车的则被远远地抛在脑后，此时哪还管得着女士优先、尊老爱幼！,幕后语：达尔文的“优胜劣汰”还真是应验了，互帮互助、谦让之事也被大家淡忘了。,洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺如今的学生节能意识竟是如此薄弱。,幕后语：从自我做起，倡导节能新风尚。,问校园什么东西最沧桑，图书馆的书肯定在黯然自怜。所谓仁者见仁，智者见智，一本书拿来，站的角度不同，各自认为的重点不同，你划一段，我划一段，顷刻间“斑马线”就形成，更有甚者直接在书上开起论坛，后面的人对“先驱”留下的笔记有异议，辩，又一段洋洋洒洒。还有些同学岁不兴玩文字，但人家好复制粘贴，直接撕下心仪的那几页。咱看书的时候，遇到前言不搭后语的内容，别急着怀疑自己的智商，看看页码先。,幕后语：常备铅笔，勿忘读书卡。,把脏话当口头禅的同学可真不少，似乎说脏话已成为一种习惯，甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为了表明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。还有些人在被问及为何吐“脏”时居然反问道：“你不觉得这样很酷吗？”吾国本为文明礼仪之邦，其大学生素质更应是高，然而当你听到这些不和谐的声音时，又有何感想？,幕后语：别逞一时口舌之快，而夭折了校园文明之花。,我们的小“毛病”,知识问答,（一）、自尊自爱，注重仪表,（二）、诚实守信，礼貌待人,（三）、遵规守纪，勤奋学习,（四）、勤劳俭朴，孝敬父母,（五）、严于律己，遵守公德,一,、行为规范共分,为哪五个部分？,二、,交通方面应注意哪些事项？,遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。,三、,上下课时同学,们应如何做？,上、下课起立向老师致敬,，,下课时，请老师先行。,四、,上课迟到,了，该怎么办？,在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快,五、,请说出五种,文明用语,请，谢谢，对不起，没关系,，再见.,判断正误,1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。,（,）,、我们要生活俭朴，不乱花钱。（ ）,、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（,）,、我们可以在操场上骑车。（ ）,、参加各种活动要准时，不能吃零食。（,）,、不要把校外人带进校内，也不闯进外校游玩，吵闹,（ ）,、观看电影表演时，可随时走动。,（,）,、评三好学生只需要思想品德好和主科成绩好就行了,（ ）,、与同学发生磨擦时只要不理他们就行了。,（,）,六、抢答题,“,文明礼貌伴我行,”,倡议书,1,、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。,2,、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。,3,、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。,4,、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、,MP3,、把精力集中到学习中来。,5,、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。,6,、志愿活动，积极参与。积极参加,“,志愿者,”,服务队配合社区做好护绿和保洁工作。,“,我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园,”,宣誓者,八（,5,）班全体同学,。,