部编三年级下册《我变成了一棵树》ppt课件

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枫树,面包树,胡杨,如果你有神奇的魔法,,可以变成一棵树,,你希望变成一棵什么树?,17,我变成了一棵树,走近作者,顾鹰,:女,当代童话作家。出版森林化妆师、站住,兔子等绘本,曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。代表作品:我的一家是精灵等。,希望 抓痒 形状 椭圆形 菱形 鳄鱼 狐狸 嗵嗵 地震 丁 零 巧 克力,香肠 咕噜噜 继续 啃食,糖醋排骨 抬头 噢 秘密,字词学习,我会读,yn,zhu,n,tu,l,n,h li,tn,zh,n,dn l,n,qio k,ch,n,l,j,x,kn,c,m m,x,t,i,肠,零,秘,丁,痒,鳄,希,醋,枫叶似火,我会写,状,狐,狸,丁,零,肠,继,续,抬,秘,巧,仔细观察,根据结构将上面的生字归类。,密,克,丁,状 狐 狸 巧 肠,继 续 抬 秘,零 克 密,左右结构:,上下结构:,独体字:,1.,跟平常的不一样。( ),2.,形容香气扑鼻。( ),3.,知道得清楚。( ),4.,有所隐蔽,不让人知道的(跟“公开”相对)。秘密的事情。( ),A.,香喷喷,B.,了解,C.,奇怪,D.,秘密,B,C,A,D,词语解释,初读课文,默读全文,回答下列问题。,1.在,“,我,”,的想象中,,“,我,”,变成了个一棵树,树上长满了( )。,A.,苹果,B.,梨子,C.,鸟窝,C,2.妈妈住的鸟窝是( )的。,3,.最后是( )认出了“我”。,A.,椭圆形,B.,三角形,C.,圆形,A.,小狐狸,B.,小白兔,C.,妈妈,B,C,课文解读,作者为什么希望变成一棵树?,“,我,”,玩得正尽兴,却被妈妈喊回家吃饭。,高兴 扫兴,“英英,吃饭了!”,我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。,“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。,“,我,”,变成了一棵树,我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!,品读这段话,你能感受作者的情感变化吗?,渴望,奇怪,惊喜,我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头跳起了舞。,“,我,”,变成了一棵怎样的树?,这一句运用了,的修辞手法,生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。,拟人,我会请,小兔,、,小刺猬,、,小松鼠,、,小鸭子,、,小鳄鱼,、,小狐狸,住在里面,,如果你喜欢也可以住进来,。,你怎么住进来?别担心,,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。,喜爱动物,善解人意,妈妈请求住进来,快速阅读第,911,自然段,说一说:妈妈的到来,让,“,我,”,的心情发生了怎样的变化?,傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着。,“我”害怕被妈妈找到,“心嗵嗵地跳”,说明“我”见到妈妈后,十分紧张,。,她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。,高兴的原因是:,失望的原因是:,“,我,”,变成了树,逃过了妈妈的眼睛。,“,我,”,变成了树,妈妈不认识我了。,妈妈住进来之后,妈妈住进来之后,做了件什么事?她为什么要这样做呢?,妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶,她把,这些好吃的,分给小动物们,。,妈妈极富爱心,身为一棵树的,“,我,”,,看到小动物们吃东西,有哪些反应?,“,咕噜噜,”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。,肚子饿得咕噜噜叫,“,咕噜噜,”我肚子里的,声音越来越响,了。,肚子咕噜噜的叫声越来越响,我,开始想念,家里那些香喷喷的饭菜,,好像还看见,爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪,那可是我最喜欢吃的东西!,“,我,”,饿极了,“,咦,下雨了。,”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。,“,是你的牛奶打翻了吗?,”小鳄鱼问小松鼠。,“,你看,这不好好的嘛。,”,“,那么,可能是一只虫子撒的尿。,”,“,不对,是大树在哭。,”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。,小动物们的对话各是怎样的语气?,“咦,下雨了。” ( ),“是你的牛奶打翻了吗?” ( ),“你看,这不好好的嘛。” ( ),“那么,可能是一只虫子撒的尿。”( ),“不对,是大树在哭。” ( ),惊讶,询问,否认,猜测,肯定,唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的,嘴巴里流出来,的都不知道。,“,我,”,饿得流口水,在看到小动物们吃东西后,,“,我,”,先是肚子咕噜噜叫,接着叫声越来越大,最后连口水都流了下来。,“,小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!,”,妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。,你从这段话中读出了什么?,妈妈一开始就知道树就是,“,我,”,;,妈妈对“我”无限爱怜。,妈妈了解,“,我,”,噢,最了解我的人到底还是妈妈。,“,最,”“,到底,”,表明妈妈十分爱,“,我,”,。,哎呀,她是怎么知道我的秘密的?,以疑问句结尾,让人回味无穷。,结构梳理,“,我,”,不想回家吃饭,变成一棵树,童真童趣,母爱伟大,妈妈给,“,我,”,的鸟窝里的动物带来好吃的,“,我,”,肚子咕噜噜叫,饿得流口水,妈妈直接点明,“,我,”,变成了树,我变成了一棵树,主旨概括,本文是一篇童话故事,主要讲述了“我”因为不想回家吃饭而变成了一棵树,妈妈带着好吃的住在“我”的鸟窝里,“我”饿得肚子直叫,口水直流的趣事,,表现了儿童的童真童趣,也表现了母爱的主题,。,随堂练习,一、辨字组词。,状( ),壮( ),肠( ),场( ),肠胃,壮士,形状,广场,秘( ),秒( ),密( ),蜜( ),保密,秒针,秘密,蜂蜜,二,.,根据文章内容填空。,傍晚的时候,妈妈( )一个大包过来了,我的心( )跳着,震得树上的鸟窝都( )的,发出( )的声音。,丁零丁零,一动一动,嗵嗵地,背着,课外作业,1.,妈妈知道,“,我,”,变成了树,,“,我,”,会怎么做呢?续写一下结局吧。,2.,推荐阅读:一棵橡树。,一岁除,:,一年已尽。除,去。,屠苏,:,指屠苏酒。古代习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。,曈曈日,:,初升时光亮而温暖的太阳。,新桃,旧符,:,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。现在则指春联。,我能理解,元日:,指农历正月初一。,在噼噼啪啪的爆竹声中,旧的一年过去了,新的一年到了;人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户;为庆祝新春,人们总要拿新的春联换下旧的春联。,译文:,元日,一诗体现了哪些节日特点?表现了作者什么精神?,这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。,“,这是一首写,的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:,点燃爆竹,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。,古代迎接新年,饮屠苏酒,开门迎新,主题概括,清明时节,/,雨纷纷,,路上行人,/,欲断魂。,借问,/,酒家,/,何处有,,牧童,/,遥指,/,杏花村。,清明,唐,杜牧,我会默写,我能理解,断魂,:神情凄迷,烦闷不乐。,借问,:请问。,遥指,:指向远方。,纷纷,:细雨不停地下。,清明,:,我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。,江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行,人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁,,牧童用手指向远处的杏花村。,译文:,九月九日忆山东兄弟,唐,王维,独在,异乡,为异客,,每逢,佳节,倍思亲。,遥知,兄弟,登高处,,遍插,茱萸,少一人。,我会默写,我能理解,九月九日,:指农历九月初九重阳节。,忆,:想念。,山东,:在函谷关与华山以东,所以称山东。,异乡,:他乡、外乡。,为异客,:作他乡的客人。,佳节,:美好的节日。,倍,:加倍,我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外乡的,客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方,,想到今年重阳节,兄弟们一定都登上了高处。他们都插,带着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我一,个人。,译文:,本诗一开头便紧切题目,写,生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的,,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。表达了游子的,之情。,主题概括,异乡,兄弟,思乡怀亲,听写词语,造纸术 伟大 文字 记录 保存 积累,青铜器 方便 学问 轻便,盛放 西汉,大约 东汉 吸收,经验 树皮 破布,原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛,日本 欧洲 社会 进步 文化 影响,学富五车,累,劳,累,l,i,他积,累,了前人的经验。,多音字,li,这条鱼味道真,鲜,美。,鲜,xin,这件事是,鲜,为人知的。,xin,反义词,世界闻名,-,名扬中外,清清楚楚,-,一清二楚,形态各异,-,形态万千,邻近,-,相邻,节省,-,节约,精致,-,精美,画名:,作者:,年代:,大小:,画面内容:,清明上河图,张择端,北宋时期(距今八百多年),长,528,厘米,高,248,厘米,北宋汴梁热闹场面,本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画, ,,展现了,北宋,时期的普通百姓的生活画卷,表达了作者,热爱祖国传统文化,的思想感情。,主题概括,清明上河图,老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶扁扁的帽子。,捏 泥 人,老师把剪纸准备的材料:剪刀、彩色纸拿出来,做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形,把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形,或半圆形;然后,在折叠的边上剪成波浪形,或花草,或鸟兽;最后,展开来就是一朵栩栩如生的花。,剪 纸,
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