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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋,走一步，再走一步,天地就将不一样,深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步就是春天,挫折走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功,走一步 再走一步,走一步，再走一步,美国 莫顿亨特,头晕目,眩,弹,子,不能动,弹,着,眼,啜泣,瘦骨,嶙峋,请一名同学读读以下词语,注意红色字的读音:,预习检查,默读与思考,1 课文主要记叙了什么事情？概括答复,2 这件事发生在何时何地？发生的原因是什么？,3 “我为什么“一时拿不定主意？后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？,4 “我在爬山途中遇到了哪些困难？当时“我是怎么想的？,5 后来“我又是怎样脱险的？脱险以后“我有什么感受？,我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的,训诫,。,用告诫或教导来替换怎么样？,思 考,默读与思考,1 课文主要记叙了什么事情？概括答复,2 这件事发生在何时何地？发生的原因是什么？,3 “我为什么“一时拿不定主意？后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？,4 “我在爬山途中遇到了哪些困难？当时“我是怎么想的？,5 后来“我又是怎样脱险的？脱险以后“我有什么感受？,爬悬崖,遇险,恐惧,思 考,1 “我听到了杰利和我父亲的声音后为什么用感慨号？,2 父亲是怎样指引“我脱险的？,3 “你能办得到的。“这似乎能办得到。“我能办得到的。三句话的语气有什么不同？后两句写出了“我的什么变化？,思 考,我听到了杰利和我父亲的声音！,为什么用感慨号？,思 考,你能办得到的。,这似乎能办得到。,我能办得到的。,鼓励、安抚,不敢确定、跃跃欲试、小心翼翼,有信心、肯定,爬悬崖,遇险,恐 惧,走一步,再走一步,走下悬崖,顿生信心,信心大增,巨大成就感,脱险,小事,主旨：即生活哲理,大道理,路尽天绝处,不妨尝试着再走一步,万水千山,只源于最初的那一步,
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