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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一局部 教材考点同步解析,第八单元 安康地生活,第,1,课时,考点,1,传染病的病因、传播途径和预防措施,考点梳理,1.,传染病：,(1),病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,例如结核杆菌、蛔虫、流感病毒等。,(2),概念：由,_,引起的，能在人与人或人与动物之间,_,的疾病。,(3),分类：常见的有,_,、,_,、血液传染病、接触传染病。,(4),特点：有病原体，具有,_,和,_,，感染治愈后常有免疫性。,病原体,传播,呼吸道传染病,消化道传染病,传染性,流行性,(5)常见的传染病：艾滋病、甲流、手足口病、结核、天花等。,2.流行的三个根本环节：传染源、传播途径和易感人群，三者缺一不可(如图1-8-1)。,(1)传染源：能够散播_的人或动物。,(2)传播途径：病原体离开传染源到达安康人所经过的_。如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。,病原体,途径,(3)易感人群：对某种传染病缺乏_而容易感染该病的人群。,3.预防措施：_、_和保护易感人群，要抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。,(1)控制传染源：对传染源要做到早发现、早治疗，防止传染病蔓延，例如隔离病人，打针吃药进展治疗等。,(2)切断传播途径：主要指搞好个人和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，医疗仪器、公共设施的消毒处理。,(3)保护易感人群：不要让易感者接触传染源，并进展_,_和体育锻炼，提高易感人群的抵抗力，例如制止家属探望传染病人，给儿童注射疫苗等。,免疫力,控制传染源,切断传播途径,预防,接种,1.特点：是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的传染病，又叫获得性免疫缺陷综合征，被称为“史后世纪的瘟疫，也被称为“超级癌症和“世纪杀手。潜伏期平均为9年至10年，主要是破坏人的_系统。,2.传播途径：通过性接触、_和_三种途径在世界范围内传播，性接触是艾滋病最主要的传播途径。艾滋病病毒不会通过空气、食物、水等一般日常生活接触传播。,考点,2,艾滋病的病因、传播途径和预防措施,免疫,血液,母婴,3.预防措施：,坚持洁身自爱，不卖淫，不嫖娼，防止婚前、婚外性行为。,严禁吸毒，不与他人共用注射器。,不要擅自输血和使用血制品，要在医生的指导下使用。,不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。,受艾滋病感染的妇女防止怀孕、哺乳。,使用避孕套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。,要防止直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触，切断其传播途径。,1.,三道防线：,(1)_,免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。,考点,3,人的三道防线和免疫功能,吞噬细胞,非特异性免疫,免疫器官,特异性免疫,非特异性,(2),特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。,抗原和抗体：抗原是指引起人体产生,_,的物质,(,如病原体等,),；病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊,_,，称为,_,。,过程：,抗体,蛋白质,抗体,2.免疫的概念：最初指人体对病原体的抵抗力。现指人体的一种_，人体依靠这种功能识别“自己和“非己成分，从而破坏和排斥人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体安康。,3.免疫的功能：,(1)去除体内衰老、死亡和_的细胞。,(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。,(3)监视、识别和_人体内产生的_(如肿瘤细胞)。,生理功能,损伤,去除,异常细胞,4.免疫并不总是对人体有益：,器官移植时产生免疫排斥反响 人体免疫功能失调时，引发某些疾病 过敏反响：人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下发生的反响。例如有的人吸入花粉或尘土后，会发生鼻炎或哮喘。,1.疫苗：通常是用_的或减毒的_制成的生物制品。接种于人体后，可产生相应的_，从而提高对特定传染病的抵抗力。,考点4 方案免疫的意义,失活,病原体,抗体,2.方案免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种平安有效的_，按照科学的免疫程序，有方案地给儿童接种，以到达_、控制和消灭相应传染病的目的的过程。,3.意义：能够有效地预防、控制和消灭相应的传染病，是预防传染病的一种简便易行的手段，对于提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。,疫苗,预防,精巧点拨,特异性免疫和非特异性免疫的比较：,考点精讲精练,考点1 传染病的病因、传播途径和预防措施,【例1】2021年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认山东省两例人感染H7N9禽流感病例。对于预防H7N9禽流感，专家提出了以下建议：勤洗手，不要随地吐痰；对患者进展隔离治疗；生熟食物分开处理；经常进展适当锻炼，提高身体素质。其中不属于切断传播途径的是( ),A.B.C.D.,解析 此题考察传染病的预防措施。勤洗手，不要随地吐痰和生熟食物分开处理，切断了病原体到达安康人的途径，属于切断传播途径。对患者进展隔离治疗属于控制传染源。经常进展适当锻炼，提高身体素质属于保护易感人群。故C符合题意。应选C。,答案 C,【学以致用】,1.香港大学医学院5月24日在港发布最新研究报告，显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒。这给疫情防控工作提出了新的要求。以下有关说法错误的选项是( ),A.病毒有细胞构造，但不能独立生活,B.卫生部门及时扑杀染病家禽，这属于控制传染源,C.对禽类养殖场所进展严格消毒，这属于切断传播途径,D.及时给未染病禽类注射相关药物，提高其免疫力，这属于保护易感者,考点2 艾滋病的病因、传播途径和预防措施,【例2】艾滋病不通过以下哪种途径传播？ ( ),A.输血 B.哺乳C.性接触D.握手,A,解析 艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV(艾滋病病毒)。应选D。,答案 D,【学以致用】,2.艾滋病(AIDS)是一种严重威胁人类安康的传染病。以下有关艾滋病的说法不正确的选项是( ),A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),B.静脉注射毒品和不平安性行为最容易传播艾滋病,C.艾滋病患者的泪液、乳液和尿液中有病原体,D.我们不能与艾滋病患者接触与交流，以免被传染,D,考点3 人体的三道防线和免疫功能,【例3】以下生理作用属于特异性免疫的是( ),A.体液的杀菌作用B.白细胞的吞噬作用,C.皮肤的屏障作用D.免疫细胞产生抗体,解析 体液的杀菌作用和白细胞的吞噬作用都属于第二道防线，是非特异性免疫，故A、B都不合题意；皮肤和黏膜的屏障作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，故C不合题意；免疫细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫，故D符合题意。应选D。,答案 D,【学以致用】,3.以下各种生理作用中，属于非特异性免疫的是 ( ),体液中的杀菌作用 吞噬作用 免疫细胞产生抗体 皮肤和黏膜的屏障作用黏膜的杀菌作用,A.B.,C.D.,考点4 方案免疫的意义,【例4】以下工程不属于方案免疫的是 ( ),A.接种卡介苗B.接种百白破疫苗,C.服用脊髓灰质炎糖丸D.注射抗生素,D,解析 方案免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。A.接种卡介苗、百白破疫苗和服用脊髓灰质炎糖丸属于方案免疫，故A、B、C正确。D.注射抗生素不属于方案免疫，故D错误。应选D。,答案 D,【学以致用】,4.以下各项属于方案免疫的是( ),A.给病人打针吃药,B.医务人员在特定区域定期喷洒消毒液,C.给刚出生的婴儿注射卡介苗，预防结核病,D.给糖尿病人注射胰岛素,C,课内演练,4.以下不属于传染病预防措施的是( ),A.某人每天定时测定血糖含量,B.学校组织集体注射流感疫苗,C.医院成立传染病治疗中心,D.校医在教室内喷洒消毒液,7.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进展隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进展严格的消毒。这两项措施分别属于( ),A.切断传播途径、保护易感人群,B.保护易感人群、切断传播途径,C.控制传染源、切断传播途径,D.控制传染源、保护易感人群,A,C,8.,被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗病毒血清，注射的物质和措施分别是,( ),A.,抗原、控制传染源,B.,抗原、保护易感人群,C.,抗体、控制传染源,D.,抗体、保护易感人群,13.,血吸虫病、,H7N9,患者、艾滋病病毒,(HIV),、注射抗蛇毒血清分别属于,( ),病原体传染源传染病易感人群抗体,A.B.,C.D.,D,A,2.2021 广东人体某种免疫过程如图1-8-3所示，以下相关表达正确的选项是 ,A.该过程属于特异性免疫,B.该过程能抵御多种病原体,C.图中细胞表示淋巴细胞,D.该过程不是人体先天就有的,3.2021 广东以下关于传染病的表达中，正确的选项是 ,A肝炎是由病原体引起的,B艾滋病能通过握手传播,C红眼病、白血病是传染病,D灭蚁属于控制登革热的传染源,真题强化,B,A,8.2021 梅州我国规定对12岁以下儿童实施“四苗常规接种，进展预防接种的目的是 ,A控制传染源B保护易感人群,C切断传播途径D使人获得非特异性免疫,10.2021 广州2021年，广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情，登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播。,1登革热病毒的构造简单，由蛋白质外壳和内部的_组成。,B,遗传物质,2从图1-8-4可见，伊蚊的个体发育属于_变态发育。,3从传染病流行的三个根本环节分析，患登革热的病人属于_。,4在预防登革热的公益广告中，提倡大家“齐动手，清积水，这一预防措施属于_。,52021年11月2日，世界首个登革热疫苗成功通过测试，该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下， 刺激淋巴细胞产生_，从而将入侵的病原体去除，这属于人体的第_道防线。,完全,传染源,切断传播途径,抗体,三,
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