小学二年级2班期中家长会PPT选编课件

上传人:kfc****60 文档编号:243664804 上传时间:2024-09-28 格式:PPT 页数:23 大小:808KB
返回 下载 相关 举报
小学二年级2班期中家长会PPT选编课件_第1页
第1页 / 共23页
小学二年级2班期中家长会PPT选编课件_第2页
第2页 / 共23页
小学二年级2班期中家长会PPT选编课件_第3页
第3页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级2班全体师生,欢迎您尊敬的家长,沟通、理解、合作,首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢送!,时间过得很快,一转眼,孩子们的二年级生涯已过完了一大半,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进展熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力教好这一班学生。,作为二2班的班主任兼语文教师,我将针对这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。,尊敬的各位家长:,班级常规情况,作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。从整体来看,学生的进步都很大,从刚开学的记忆力不集中,到现在根本能跟上教师的思路,能积极动脑,绝大局部孩子都变得懂事、好学了!特别是开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真多了,大局部学生都能按时完成作业。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。,期中考试成绩情况,1.,学习成绩一直很优秀的:,王一涵 周子瑜 钟 浩 游书宇 吴以曦 温子唯 阮佳祺 邱客迪 卢思丰 刘俊驰 刘 静 李杨晨 冷白雪 黄嘉芯 何子涵 樊双喜 程欣妮 陈诗彤 陈海涛 陈贝鑫,2.作业书写认真,学习态度端正的:,王一涵 周子瑜 钟 浩 游书宇 吴以曦 温子唯 阮佳祺 邱客迪 卢思丰 刘俊驰 刘 静 黄嘉芯 何子涵 樊双喜 等大局部同学,3、协助教师管理班级尽职尽责的同学:王一涵 吴以曦 温子唯 阮佳祺 邱客迪 卢思丰 刘俊驰 刘 静 黄嘉芯 樊双喜 陈诗彤,4.,学习有进步的:刘勇 丁淑宜 黄梓暄,胡子安,5.,上课注意力不集中、爱做小动作的:,陈思宇 黄晨宇 李昱昊 朱胡锦,毛奥琪 宁平东 叶 亮 晏明民,张小红 周思娣 王奥江 严子煜,5、协助教师管理班级尽职尽责的:,王嘉豪 史欣阳 冷心童,李静怡 夏玉篪 谢雅婷,6、学习习惯不好及学习根底差的同学:,丁彬彬 冷斯怡 冷那么毅 李奥胜,刘 辉 童家旺 戴俊宇 车雨何,郑先亮,学习中存在的问题:,1 、少数孩子上课注意力不集中,听讲的习惯不好。课堂上不够专心,爱玩东西, 自己做自己的事情,完全不顾教师所讲的内容。2、作业的完成情况字迹潦草,不工整,(1)漏做,少做,(2)不够专心,不够投入,(3) 有些家长缺少指导,对孩子的作业不闻不问,有的家长检查作业时不够细心。,(4)有个别学生经常忘记带作业,有的甚至经常性地不交作业。,3、局部学生对作业,只求速度不求质量,书写草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。,需家长注意配合事项:,1紧跟教师进度,关注孩子的学习。发现问题及时与教师联系。,2催促孩子认真完成家庭作业,要按时保质保量完成作业,养成及时写作业的好习惯。尽量防止孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,要专心完成作业,做作业时要养成一气呵成的好惯,还要注意孩子写字姿势、距离等。 对书写质量严格要求。检查孩子每天的家庭作业并及时签上字。,3有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。,需家长注意配合事项:,4每天要记得提醒孩子带课本和作业,能及时准备好第二天的学习用品。,5上学前鼓励孩子在学校好好表现。,6及时纠错。请家长在孩子晚上写作业时,能叮嘱孩子把前面作业中的错题改完再做下一次作业。关于改错,在错题旁写改错,不能擦了再写。,7当天学过的知识当天稳固,做到及时复习。二年级学生年龄小,自控能力差,10分钟都很难坚持,稍不注意,教师讲的内容就不会,这就需要家长多帮助孩子,及时做好复习。,8培养孩子的阅读兴趣,每天让孩子坚持看30分钟课外书,催促21天,让孩子养成良好的阅读习惯。,需要家长继续配合的方面:,1、接送孩子要准时,要在指定地点接孩子。,现在执行的是春季作息时间上午:8:00到校,11:30接,下午:2:00到校 周一、二、三、四下午:4:30 接,周五下午:3:50接,2、 严格控制孩子带零食、玩具、锐器入校,更不允许给孩子零花钱。要经常检查孩子书包,看孩子有没有带与学习无关的东西。,3、 加强与教师的联系,发现孩子有问题,及时和教师联系,尽量与教师沟通。,4、坚持每周一让孩子穿校服入校。周一升旗仪式值日领导检查校服的穿戴情况,希望能引起家长的重视。,5 、严格控制孩子在家的作息时间,要做到早睡早起。坚持让孩子按时到校,杜绝早到和迟到现象。,需要家长继续配合的方面:,5、培养孩子的动手能力。生活不能包办,让孩子养成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。,8、要培养孩子生活的自理能力,养成勤剪指甲,勤洗澡的好习惯。,9、孩子因事不能到校要及时向教师请假,更换 号码及时告诉教师。,班主任 :,10、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。重视孩子的点滴成功。,11、要学会和孩子沟通,多鼓励,少责骂。12.经常给孩子制订几个容易到达的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,习惯成就命运,希望家长平时多催促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让孩子静得下,活得起,帮助他们养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面。家长可以在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。家长要做孩子的典范,用心鼓励孩子,培养和开展孩子的兴趣爱好。,小学,1,、,2,年级是培养学习习惯的关键期,平安天地,遵守交通秩序,注意上、下学平安。,1、步行:靠右行走,过马路走人行横道等。,2、骑车:在慢车道骑行,不骑车追逐等。,3、不得乘坐电动三轮车、农用车等不符合交通运输法规的车辆上、下学。,4、接送:定时、定点。,您既是家长又是孩子最敬重、最信赖的师长,因此,希望您成为孩子遵守交通法规的楷模,在日常的行车、走路中用您们模范遵守交通法规的行为来教育、影响孩子,使他们潜移默化,逐步养成遵章守纪的习惯。,您驾驶车辆接送学生上学、放学时,要中速行驶、平安礼让,坚决杜绝酒后驾车、闯红灯、疲劳驾驶、驾驶违规车辆、超载接送等严重交通违法行为。并教育您的孩子在乘车时不要将身体的任何部位伸出车外,以免发生危险。,三、平安教育,由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会照顾学生,反复强调,注意平安,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,请家长能做到天天提醒,时时催促,因为我相信各位家长和我们一样关心孩子的平安。,最后想对家长说的话,1、好学生是教师教出来的,更是自己学出来的 。,2、 每个学生都渴望进步,他们的落后是暂时的和有原因的。,3、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现在的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给予,他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他 们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的。,4、我们要爱自己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦。,5、要配合教师的工作,支持学校的决定。,6、家长能多和孩子沟通、多和教师沟通、多和其他的家长沟通。,真诚地感谢每一位家长今天能坐在这里倾听,希望以后能得到您更多的理解,鼓励与支持!,最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向开展,愿我们的每一个学生都健安康康快快乐乐地成长。再次对你们的到来,表示感谢!,孩子是我们永远的希望,,教育孩子是我们共同的责任,,就让我们携起手来,一起为孩,子的安康成长而努力吧!,一切为了孩子 为了孩子的一切,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!